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护士人文修养本科一流课程建设与展望
1
作者
韩燕红
刘义兰
+10 位作者
张可可
金涛
徐晖
王芙蓉
杨赛
杨霞
詹昱新
崔金锐
薛晶
叶青
沈颖
《护理学杂志》
CSCD
北大核心
2024年第23期66-70,共5页
总结护士人文修养省级本科一流课程建设经验。主要介绍6个方面的课程特色:医校协同、教学资源共享,丰富的第二课堂,多元化教学方法,精选国家级规划教材,全方位、全过程评价,全程融入课程思政。从学生和教师的成长阐述本课程建设成效,并...
总结护士人文修养省级本科一流课程建设经验。主要介绍6个方面的课程特色:医校协同、教学资源共享,丰富的第二课堂,多元化教学方法,精选国家级规划教材,全方位、全过程评价,全程融入课程思政。从学生和教师的成长阐述本课程建设成效,并提出课程建设展望,旨在为同类院校护士人文修养课程建设提供参考,提高护理人文教育质量。
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关键词
护士人文修养
课程建设
人文
教育
一流课程
线下课程
人文
关怀能力
医学
人文
健康
人文
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职称材料
角色扮演教学法在高职护理《护士人文修养》教学中的应用
被引量：
16
2
作者
李冬宁
李伟
杨文秀
《护理研究（上旬版）》
2013年第3期657-658,共2页
[目的]探讨角色扮演教学法在《护士人文修养》课程教学中的应用。[方法]随机选取两个班,分别作为试验班和对照班,对照班采用传统的课程教学方法,试验班引入角色扮演式教学法。课程结束后对学生及带教教师进行问卷调查。[结果]学生及带...
[目的]探讨角色扮演教学法在《护士人文修养》课程教学中的应用。[方法]随机选取两个班,分别作为试验班和对照班,对照班采用传统的课程教学方法,试验班引入角色扮演式教学法。课程结束后对学生及带教教师进行问卷调查。[结果]学生及带教教师对试验班学生各项能力的评价均高于对照班(P<0.01)。[结论]《护士人文修养》教学中应用角色扮演教学法,有效提高了学生学习的兴趣,体验到了自我价值与责任、尊重生命的意义,感受到社会责任感与使命感,提高了处理病人问题的能力。
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关键词
护士人文修养
角色扮演
生命教学
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职称材料
题名
护士人文修养本科一流课程建设与展望
1
作者
韩燕红
刘义兰
张可可
金涛
徐晖
王芙蓉
杨赛
杨霞
詹昱新
崔金锐
薛晶
叶青
沈颖
机构
华中科技大学同济医学院附属协和医院护理部
华中科技大学同济医学院护理学院
华中科技大学同济医学院附属同济医院肾内科
出处
《护理学杂志》
CSCD
北大核心
2024年第23期66-70,共5页
基金
华中科技大学同济医学院护理学院2024年本科教学研究项目(院发[2024]4号)。
文摘
总结护士人文修养省级本科一流课程建设经验。主要介绍6个方面的课程特色:医校协同、教学资源共享,丰富的第二课堂,多元化教学方法,精选国家级规划教材,全方位、全过程评价,全程融入课程思政。从学生和教师的成长阐述本课程建设成效,并提出课程建设展望,旨在为同类院校护士人文修养课程建设提供参考,提高护理人文教育质量。
关键词
护士人文修养
课程建设
人文
教育
一流课程
线下课程
人文
关怀能力
医学
人文
健康
人文
Keywords
Nursing Humanistic Cultivation
course construction
humanistic education
first-class course
offline course
humanistic caring ability
medical humanities
health humanities
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
G423.02 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
角色扮演教学法在高职护理《护士人文修养》教学中的应用
被引量：
16
2
作者
李冬宁
李伟
杨文秀
机构
天津医科大学
天津医学高等专科学校
天津市医学科技信息研究所
出处
《护理研究（上旬版）》
2013年第3期657-658,共2页
文摘
[目的]探讨角色扮演教学法在《护士人文修养》课程教学中的应用。[方法]随机选取两个班,分别作为试验班和对照班,对照班采用传统的课程教学方法,试验班引入角色扮演式教学法。课程结束后对学生及带教教师进行问卷调查。[结果]学生及带教教师对试验班学生各项能力的评价均高于对照班(P<0.01)。[结论]《护士人文修养》教学中应用角色扮演教学法,有效提高了学生学习的兴趣,体验到了自我价值与责任、尊重生命的意义,感受到社会责任感与使命感,提高了处理病人问题的能力。
关键词
护士人文修养
角色扮演
生命教学
分类号
R-4 [医药卫生]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
护士人文修养本科一流课程建设与展望
韩燕红
刘义兰
张可可
金涛
徐晖
王芙蓉
杨赛
杨霞
詹昱新
崔金锐
薛晶
叶青
沈颖
《护理学杂志》
CSCD
北大核心
2024
0
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职称材料
2
角色扮演教学法在高职护理《护士人文修养》教学中的应用
李冬宁
李伟
杨文秀
《护理研究（上旬版）》
2013
16
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