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论大学生智力投资教育的创新 被引量:3
1
作者 朱学义 胡琼 +3 位作者 董靖 樊世清 于泽 黄国良 《高校教育管理》 2007年第3期63-66,共4页
要提高思想政治工作的效果,就必须创新教育内容和教育形式。在大学生中开展“智力投资教育活动”就是一种创新教育,它让大学生联系自己的实际计算其本人的“智力投资额”,从而以真情回报父母、回报国家、回报社会,增强自身的社会责任感。
关键词 智力投资 教育投资 智力投资教育 教育机会成本 感恩教育
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投资教育就是投资未来——澳大利亚南澳州教育考察见闻 被引量:1
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作者 张志勇 《当代教育科学》 北大核心 2007年第18期15-20,共6页
应澳大利亚南澳洲教育部和新西兰坎特伯雷大学的邀请,2007年3月我率山东省教育代表团对澳大利亚和新西兰进行了友好访问,分别考察了澳大利亚的基础教育和新西兰的高等教育。
关键词 澳大利亚 投资教育 考察见闻 澳州 新西兰 友好访问 高等教育 基础教育
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企业投资教育是促进高校和企业共同发展的有效途径 被引量:1
3
作者 姜汉芸 刘承祥 《科技进步与对策》 北大核心 2000年第2期53-53,共1页
运用教育经济学原理 ,从教育投资的角度阐述投资教育的合理性、必然性和必要性 ,提出企业投资教育是促进高校和企业共同发展的有效途径。
关键词 教育经济理论 企业投资教育 共同发展
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投资教育,展望未来——教育成本之我见
4
作者 王铁琳 王静 《技术经济》 2003年第1期23-25,共3页
关键词 教育成本 教育投资 高考制度 家庭消费
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关于企业投资教育与捐资教育的思考
5
作者 王琦 《教育科学》 北大核心 1997年第2期16-19,共4页
投资即投入企业或基本建设的资金,泛指为达一定目的而投入的钱财。投资教育指企业集团为满足本单位用人方面的需求,或为优先获得学校科技成果,从而转化为生产力,创造高额利润,向学校投入的人力、物力、财力的行为。 捐资即私人或团体出... 投资即投入企业或基本建设的资金,泛指为达一定目的而投入的钱财。投资教育指企业集团为满足本单位用人方面的需求,或为优先获得学校科技成果,从而转化为生产力,创造高额利润,向学校投入的人力、物力、财力的行为。 捐资即私人或团体出资办理或资助公共事业。捐资教育指个人或企业集团对各级各类教育或学校予以资金或实物的捐赠,以期改善教育部门的现状,为教育部门解除一定的忧患的行为。 本文以下所提的投资教育与捐资教育均指企业的行为。 展开更多
关键词 捐资教育 企业投资教育 教育经费 教育 教育部门 学校管理 教育与经济 教育结构 学校教育 劳动力素质
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投资教育刺激经济:既着眼当前,又荫及子孙——关于当前发展经济的一项政策建议
6
作者 王冠中 李丰 《预测》 CSSCI 1998年第6期1-2,共2页
面对国内通货紧缩、国际金融危机的双重压力,为了确保8%的增长速度,国家正采用强有力的财政手段增加基础设施的投资。1月31日,中国政府在瑞士达沃斯世界经济论坛上宣布,今后三年,中国用于基础设施建设的投资将达7500亿美... 面对国内通货紧缩、国际金融危机的双重压力,为了确保8%的增长速度,国家正采用强有力的财政手段增加基础设施的投资。1月31日,中国政府在瑞士达沃斯世界经济论坛上宣布,今后三年,中国用于基础设施建设的投资将达7500亿美元;最近国家又发行了1000亿元的... 展开更多
关键词 教育投资 经济发展 政策
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留学教育投资的符号消费及反思 被引量:1
7
作者 唐斌 芮一丹 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2024年第5期22-29,共8页
留学教育投资本该是为了获得更好的教育而赴海外进行留学的一种投资未来的方式,但是受到资本逻辑、从众心理、奋斗标签、评价体系等影响,留学教育投资中出现了诸如只看重“海归”身份、只注重海外学历、以留学躲避竞争等倾向。这些倾向... 留学教育投资本该是为了获得更好的教育而赴海外进行留学的一种投资未来的方式,但是受到资本逻辑、从众心理、奋斗标签、评价体系等影响,留学教育投资中出现了诸如只看重“海归”身份、只注重海外学历、以留学躲避竞争等倾向。这些倾向不注重学习本身,而是过分关注留学生身份、过分强调海外学习经历、仅仅摆出奋斗姿态等,使得留学教育投资呈现“符号消费”特征。建议从个人职业生涯规划的科学进行、留学教育投资的价值引领、人才队伍建设的总体设计等方面综合施策,实现留学教育投资的价值回归。 展开更多
关键词 留学教育投资 符号消费 奋斗 人才
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个人投资者信息使用与投资者教育效果研究——基于田野实验的证据 被引量:2
8
作者 国元证券-上海交通大学课题组 范圣兵 石桂峰 《证券市场导报》 CSSCI 北大核心 2024年第10期48-56,共9页
探索个人投资者如何使用各类信息以及评估投资者教育效果,对加强中小投资者保护,促进我国资本市场健康稳定发展具有重要意义。本文采用田野实验的方法,使用国元证券脱敏后的投资者相关数据,探究个人投资者的信息使用行为和投资者教育效... 探索个人投资者如何使用各类信息以及评估投资者教育效果,对加强中小投资者保护,促进我国资本市场健康稳定发展具有重要意义。本文采用田野实验的方法,使用国元证券脱敏后的投资者相关数据,探究个人投资者的信息使用行为和投资者教育效果,研究发现:个人投资者较多使用公司经营公告信息、历史股价趋势信息、股吧讨论信息进行投资,对公司财务信息、新闻报道中的形势政策信息、分析师研报等使用较少,这可能导致投资者出现追涨杀跌等非理性投资行为。对投资者进行会计知识和投资理念教育能在一定程度上减少投资者的非理性投资行为,为投资者直接提供股票价值相关公开信息可以增强投资者在投资决策中使用价值信息的意愿和能力。同时,投资者教育的效果会受到教育方法与投资者自身异质性特征的影响。基于田野实验的发现,本文提出通过顶层设计深化投资者教育的制度供给和发挥证券公司平台化优势提升投资者教育精准化的政策建议。 展开更多
关键词 个人投资 信息使用 投资教育 田野实验
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林业科技教育投资服务乡村振兴的产业效应研究——以森林山野菜产业为例
9
作者 刘铮 李玉梅 《现代农业研究》 2024年第1期108-112,共5页
森林山野菜产业符合乡村振兴中产业兴旺的特点,文章通过文献回顾并依托于人力资本理论,设立静态面板模型和动态面板模型,进行回归并考察林业科技教育投资对森林山野菜产量存在的积极效应,研究结果显示,林业科技教育投资对森林山野菜产... 森林山野菜产业符合乡村振兴中产业兴旺的特点,文章通过文献回顾并依托于人力资本理论,设立静态面板模型和动态面板模型,进行回归并考察林业科技教育投资对森林山野菜产量存在的积极效应,研究结果显示,林业科技教育投资对森林山野菜产量具有稳定地显著正向影响,不同模型的估计系数在0.35~0.48之间,说明林业科技教育投资在乡村振兴中具有重要作用。最后提出林业财政要长期投资及加大财政投资的建议,并根据森林山野菜产量稳定性特征,建议保持林业科技教育投资的适度增长性,做到科学施策、精准服务乡村振兴。 展开更多
关键词 乡村振兴 林业 科技教育投资 森林山野菜
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家庭教育投资行为的动机分析 被引量:3
10
作者 何更生 《教育与经济》 北大核心 1999年第4期35-36,共2页
关键词 家庭教育投资 动机分析 成就动机 投资行为 投资教育 投资动机 情感的倾向性 社会阶层 知识分子 人本主义心理学
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金融教育有助于投资者权益保护吗? 被引量:8
11
作者 杜征征 李云峰 闫彬 《证券市场导报》 CSSCI 北大核心 2017年第6期43-49,共7页
本文利用微观调查数据,通过倾向得分匹配方法,实证分析了金融教育培训对投资者权益保护的影响效果。研究结论表明,考虑了投资者参加金融教育培训的"自选择"问题后,金融教育培训能够帮助投资者显著提高事前防范意识与金融产品... 本文利用微观调查数据,通过倾向得分匹配方法,实证分析了金融教育培训对投资者权益保护的影响效果。研究结论表明,考虑了投资者参加金融教育培训的"自选择"问题后,金融教育培训能够帮助投资者显著提高事前防范意识与金融产品选择能力。这表明,金融教育培训能够有助于投资者权益保护。 展开更多
关键词 金融教育 投资者权益 投资教育
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完善大学生投资者教育之我见 被引量:7
12
作者 张毅 伍燕 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第6期129-132,共4页
股权分置改革以来,我国证券市场大起大落,作为新兴的投资者群体,大学生们在股市行情涨跌的演绎中也暴露出其接受投资者相关教育的不足。大学生是中国经济建设的未来,大学生投资者更是未来资本市场的直接参与者,减少我国股市投机之风,除... 股权分置改革以来,我国证券市场大起大落,作为新兴的投资者群体,大学生们在股市行情涨跌的演绎中也暴露出其接受投资者相关教育的不足。大学生是中国经济建设的未来,大学生投资者更是未来资本市场的直接参与者,减少我国股市投机之风,除了改革证券交易机制以外,还必须加强大学生这一新一代的投资者的教育,未来证券市场的理性化建设重任将由他们肩负。 展开更多
关键词 大学生 投资教育 证券市场 对策
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考虑背景风险的生命周期投资模型评述——兼论居民投资者风险教育 被引量:8
13
作者 蔡明超 杨玮沁 《证券市场导报》 CSSCI 北大核心 2011年第3期50-56,共7页
背景风险是指特定居民在生命周期投资过程中承担的市场风险以外的风险。已有的研究文献认为,劳动、职业、健康与房产等背景对居民投资组合会产生影响。不同文献在引入背景风险后均对模型目标函数围绕新的变量做了技术上的不同处理,进而... 背景风险是指特定居民在生命周期投资过程中承担的市场风险以外的风险。已有的研究文献认为,劳动、职业、健康与房产等背景对居民投资组合会产生影响。不同文献在引入背景风险后均对模型目标函数围绕新的变量做了技术上的不同处理,进而模型背景风险的估计、模型求解方法也产生了相应的差异。对模型结果的解释则陷于市场有效性之争,并无定论。本文最后给出了生命周期投资模型对居民投资者风险教育的启示。 展开更多
关键词 生命周期投资 背景风险 投资教育
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农村家庭教育投资目的与期望的研究 被引量:17
14
作者 刘守义 李凤云 +1 位作者 刘佳君 韩惠鹏 《教育与职业》 北大核心 2008年第20期26-27,共2页
文章选取河北省尚义县农户家庭为样本进行抽样调查,探讨农村家庭教育投资目的与期望的一般规律。结果表明,农村家庭父母对孩子的教育目标与期望很高,同时深受“读书无用”思想冲击而产生教育矛盾;他们的教育价值观存在一定的认识偏... 文章选取河北省尚义县农户家庭为样本进行抽样调查,探讨农村家庭教育投资目的与期望的一般规律。结果表明,农村家庭父母对孩子的教育目标与期望很高,同时深受“读书无用”思想冲击而产生教育矛盾;他们的教育价值观存在一定的认识偏差,重男轻女、家教失衡现象较为普遍。 展开更多
关键词 农村家庭 教育投资 目的 期望
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农村母亲文化程度对家庭教育投资目的与期望影响的统计考察 被引量:10
15
作者 刘守义 王春禄 +1 位作者 刘佳君 韩惠鹏 《统计与决策》 CSSCI 北大核心 2009年第6期87-88,共2页
文章以农村家庭为分析单位,采用问卷调查和访谈的方式,选取农户家庭进行抽样调查,探讨母亲文化程度对农村家庭教育投资目的与期望的影响。结果表明:农村家庭母亲的文化水平直接影响到农村家庭教育投资目的;无论母亲文化程度高低,在对子... 文章以农村家庭为分析单位,采用问卷调查和访谈的方式,选取农户家庭进行抽样调查,探讨母亲文化程度对农村家庭教育投资目的与期望的影响。结果表明:农村家庭母亲的文化水平直接影响到农村家庭教育投资目的;无论母亲文化程度高低,在对子女教育期望方面,都存在严重的性别歧视和一定的随意性;随着母亲文化程度的提高,农村家庭对子女的教育期望无论是对男孩还是女,都越来越高。 展开更多
关键词 农村家庭 教育投资 目的与期望 母亲 文化程度
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基于ARMA模型的财政教育投资时间序列分析 被引量:7
16
作者 刘亮 唐海萍 张丽军 《北京师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2010年第2期194-196,共3页
以1991—2008年的财政教育投资数据为依据,通过对数据进行平稳化、零均值化处理,并利用序列的自相关、偏自相关性质,建立序列的合理时间序列模型,最后利用模型进行了预测,预测结果比较切合实际.
关键词 财政教育投资 时间序列 ARMA模型
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我国政府教育投资对私人教育投资引导作用的实证分析 被引量:12
17
作者 杨大楷 孙敏 《教育与现代化》 CSSCI 2010年第1期1-5,共5页
文章简要介绍我国教育投资的现状与基本特征,在此基础上,运用多种数学工具,分析政府教育投资对私人教育投资的引导性。研究发现:二者关系在短期内是挤出效应,长期内为挤入效应,但贡献率较低。对此提出转变教育投资观念、拓宽融资渠道、... 文章简要介绍我国教育投资的现状与基本特征,在此基础上,运用多种数学工具,分析政府教育投资对私人教育投资的引导性。研究发现:二者关系在短期内是挤出效应,长期内为挤入效应,但贡献率较低。对此提出转变教育投资观念、拓宽融资渠道、完善投资环境等积极建议。 展开更多
关键词 政府教育投资 私人教育投资 挤入效应 挤出效应
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农村家庭子女性别结构对家庭教育投资行为影响的研究 被引量:12
18
作者 刘守义 任丽莉 韩惠鹏 《教育与职业》 北大核心 2008年第35期66-67,共2页
文章以农村家庭为分析单位,采用问卷调查和访谈的方式,选取河北省尚义县农户家庭进行抽样调查,遵循实证研究和系统分析相结合原则,探讨农村家庭子女性别结构对家庭教育投资行为影响。
关键词 农村家庭 子女 性别结构 教育投资
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农户分化背景下农村家庭子女教育投资的异质性研究——兼论影子教育对教育结果均等化的影响 被引量:22
19
作者 周春芳 苏群 王翌秋 《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2017年第2期62-68,共7页
本文利用2014年CFPS数据,采用Tobit模型,考察了农户分化对农村家庭子女教育投资的影响及其作用机理,并利用Heckman两阶段法进行了稳健性检验。结果表明,农户子女教育投资出现了明显的群体差异,农民分化是影响农户子女教育投资的重要因素... 本文利用2014年CFPS数据,采用Tobit模型,考察了农户分化对农村家庭子女教育投资的影响及其作用机理,并利用Heckman两阶段法进行了稳健性检验。结果表明,农户子女教育投资出现了明显的群体差异,农民分化是影响农户子女教育投资的重要因素,表现为经济资本、文化资本、社会资本丰裕的农村家庭,其子女教育投资较高;且农户分化对非义务教育阶段子女教育投资的影响更大。同时,农户子女教育投资的地区差异显著。提高农村弱势群体的子女教育投资水平,打破教育投资的"马太效应",阻断贫困的代际传递,是我国经济社会可持续发展的关键。 展开更多
关键词 农户分化 子女教育投资 TOBIT模型 稳健性检验
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国外教育投资风险研究现状及对我国的启示 被引量:8
20
作者 马晓强 都丽萍 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第7期64-68,共5页
文章在系统地介绍国外教育投资风险研究的定位、研究方法和基本结论的基础上,结合我国教育投资实际,对我国加强教育投资风险研究提出一些意见和建议。
关键词 教育投资 风险 收益
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