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谈投影手段在物理教学中的功能
被引量:
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作者
钟铎
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1993年第3期17-18,26,共3页
在众多的现代教育媒体中,教学投影片以其制作容易、设备简单、操作方便、教师能灵活地控制教学信息的传递等优点,受到广大教师的偏爱。教师通过运用投影手段,以其新鲜、活泼、生动的形象一扫传统物理教学的沉闷空气,帮助教师解决在课堂...
在众多的现代教育媒体中,教学投影片以其制作容易、设备简单、操作方便、教师能灵活地控制教学信息的传递等优点,受到广大教师的偏爱。教师通过运用投影手段,以其新鲜、活泼、生动的形象一扫传统物理教学的沉闷空气,帮助教师解决在课堂上难以讲清、学生又难以理解的一些物理现象和物理过程,并能使学生迅速而又准确地理解和记忆,减轻教与学的负担,促进学生身心健康发展。
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关键词
物理教学
投影手段
投影
教学
物理过程
物理现象
认识能力
教学
投影
片
波的干涉
现代教育媒体
提高学习效率
在线阅读
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职称材料
投影对图案教学的优化
2
作者
陆均
《中国电化教育》
北大核心
1995年第11期16-18,共3页
关键词
图案教学
投影
器
小学生
优化
投影手段
教学效果
教师
投影
片
设计思想
具体形象
在线阅读
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职称材料
画面寓情境 德育在其中
3
作者
沈晓岚
《中国电化教育》
北大核心
1996年第2期36-37,共2页
关键词
引导学生
雷锋
画面
创设情境
过桥
投影手段
同学
渗透德育
帮助
河水
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职称材料
加强小学数学应用题术语、结构和解题规律的教学
4
作者
韦忠华
《中国电化教育》
北大核心
1997年第6期27-28,共2页
关键词
解应用题
数学应用题
解题规律
应用题教学
教学质量
学生学习
术语
投影手段
电教
手段
形象直观
在线阅读
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职称材料
《电化教育促进幼儿园教育活动过程的优化》实验研究报告(中)
5
《电化教育研究》
北大核心
1995年第4期59-65,共7页
《电化教育促进幼儿园教育活动过程的优化》实验研究报告(中)《电化教育促进幼儿园教育活动过程的优化》课题组《规程》指出:“幼儿园教育活动是有目的、有计划地引导幼儿主动活动的多种形式的教育过程”(见《规程》第23条)。幼...
《电化教育促进幼儿园教育活动过程的优化》实验研究报告(中)《电化教育促进幼儿园教育活动过程的优化》课题组《规程》指出:“幼儿园教育活动是有目的、有计划地引导幼儿主动活动的多种形式的教育过程”(见《规程》第23条)。幼儿主动的活动,既是教育活动的目标要...
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关键词
电化教育
教育活动过程
幼儿园教育
实验研究报告
教育促进
投影手段
认知发展
教育
手段
对比班
注意力
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职称材料
题名
谈投影手段在物理教学中的功能
被引量:
1
1
作者
钟铎
机构
四川泸州师范
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1993年第3期17-18,26,共3页
文摘
在众多的现代教育媒体中,教学投影片以其制作容易、设备简单、操作方便、教师能灵活地控制教学信息的传递等优点,受到广大教师的偏爱。教师通过运用投影手段,以其新鲜、活泼、生动的形象一扫传统物理教学的沉闷空气,帮助教师解决在课堂上难以讲清、学生又难以理解的一些物理现象和物理过程,并能使学生迅速而又准确地理解和记忆,减轻教与学的负担,促进学生身心健康发展。
关键词
物理教学
投影手段
投影
教学
物理过程
物理现象
认识能力
教学
投影
片
波的干涉
现代教育媒体
提高学习效率
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
投影对图案教学的优化
2
作者
陆均
出处
《中国电化教育》
北大核心
1995年第11期16-18,共3页
关键词
图案教学
投影
器
小学生
优化
投影手段
教学效果
教师
投影
片
设计思想
具体形象
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
画面寓情境 德育在其中
3
作者
沈晓岚
出处
《中国电化教育》
北大核心
1996年第2期36-37,共2页
关键词
引导学生
雷锋
画面
创设情境
过桥
投影手段
同学
渗透德育
帮助
河水
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
加强小学数学应用题术语、结构和解题规律的教学
4
作者
韦忠华
出处
《中国电化教育》
北大核心
1997年第6期27-28,共2页
关键词
解应用题
数学应用题
解题规律
应用题教学
教学质量
学生学习
术语
投影手段
电教
手段
形象直观
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
《电化教育促进幼儿园教育活动过程的优化》实验研究报告(中)
5
出处
《电化教育研究》
北大核心
1995年第4期59-65,共7页
文摘
《电化教育促进幼儿园教育活动过程的优化》实验研究报告(中)《电化教育促进幼儿园教育活动过程的优化》课题组《规程》指出:“幼儿园教育活动是有目的、有计划地引导幼儿主动活动的多种形式的教育过程”(见《规程》第23条)。幼儿主动的活动,既是教育活动的目标要...
关键词
电化教育
教育活动过程
幼儿园教育
实验研究报告
教育促进
投影手段
认知发展
教育
手段
对比班
注意力
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈投影手段在物理教学中的功能
钟铎
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1993
1
在线阅读
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职称材料
2
投影对图案教学的优化
陆均
《中国电化教育》
北大核心
1995
0
在线阅读
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职称材料
3
画面寓情境 德育在其中
沈晓岚
《中国电化教育》
北大核心
1996
0
在线阅读
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职称材料
4
加强小学数学应用题术语、结构和解题规律的教学
韦忠华
《中国电化教育》
北大核心
1997
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
《电化教育促进幼儿园教育活动过程的优化》实验研究报告(中)
《电化教育研究》
北大核心
1995
0
在线阅读
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职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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