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MOOCs平台学习使用影响因素研究——基于隐性和显性知识学习视角
被引量：
11
1
作者
吴继兰
尚珊珊
《管理科学学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2019年第3期21-39,共19页
随着信息化的快速发展,MOOCs平台为广大学习者提供了随时随地通过网络免费知识学习的机会.知识学习存在显性知识学习和隐性知识学习,这两类知识对MOOCs学习使用效果发挥着极为重要的作用.基于知识学习理论及技术采纳理论,对MOOCs平台学...
随着信息化的快速发展,MOOCs平台为广大学习者提供了随时随地通过网络免费知识学习的机会.知识学习存在显性知识学习和隐性知识学习,这两类知识对MOOCs学习使用效果发挥着极为重要的作用.基于知识学习理论及技术采纳理论,对MOOCs平台学习使用影响因素进行了研究?通过1752份问卷调查、数据分析发现,显性知识下的网站设计要素和课程教学要素,以及隐性知识下的认知隐性知识、技能隐性知识和社交隐性知识学习对MOOCs平台学习者使用存在显著正向影响;通过回归分析发现,技能隐性知识和社交隐性知识学习的重要性明显高于课程教学相关要素以及网站设计这两类显性知识.基于研究和分析的结果,可以为互联网环境下国家教育模式及相关产业的发展规划提供建议.
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关键词
MOOCs学习
认知
隐性
知识
技能隐性知识
社交
隐性
知识
显性
知识
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职称材料
开放式创新对企业突破性创新能力的影响——隐性知识获取的中介作用
被引量：
18
2
作者
杨晓娜
彭灿
李瑞雪
《科技进步与对策》
CSSCI
北大核心
2018年第19期147-154,共8页
开放式创新作为一种新型创新模式,为隐性知识获取提供通道,对提升企业突破性创新能力具有重要意义。通过理论分析及对中原经济区高新技术企业的实证研究,得到如下发现:内向型开放式创新对技能型隐性知识获取有正向影响,外向型开放式创...
开放式创新作为一种新型创新模式,为隐性知识获取提供通道,对提升企业突破性创新能力具有重要意义。通过理论分析及对中原经济区高新技术企业的实证研究,得到如下发现:内向型开放式创新对技能型隐性知识获取有正向影响,外向型开放式创新对认知型隐性知识获取有正向影响;技能型和认知型隐性知识获取对突破性创新能力均有正向影响;技能型隐性知识获取在内向型开放式创新和突破性创新能力间起完全中介作用,认知型隐性知识获取在外向型开放式创新和突破性创新能力间起部分中介作用。
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关键词
内向型开放式创新
外向型开放式创新
技能
型
隐性
知识
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认知型
隐性
知识
获取
突破性创新能力
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职称材料
题名
MOOCs平台学习使用影响因素研究——基于隐性和显性知识学习视角
被引量：
11
1
作者
吴继兰
尚珊珊
机构
上海财经大学信息管理与工程学院
上海外国语大学国际工商管理学院
出处
《管理科学学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2019年第3期21-39,共19页
基金
国家自然科学基金资助项目(71571114)
教育部人文社会科学研究青年基金资助项目(16YJC880086)
上海财经大学中央高校基本科研业务费专项资金资助项目
文摘
随着信息化的快速发展,MOOCs平台为广大学习者提供了随时随地通过网络免费知识学习的机会.知识学习存在显性知识学习和隐性知识学习,这两类知识对MOOCs学习使用效果发挥着极为重要的作用.基于知识学习理论及技术采纳理论,对MOOCs平台学习使用影响因素进行了研究?通过1752份问卷调查、数据分析发现,显性知识下的网站设计要素和课程教学要素,以及隐性知识下的认知隐性知识、技能隐性知识和社交隐性知识学习对MOOCs平台学习者使用存在显著正向影响;通过回归分析发现,技能隐性知识和社交隐性知识学习的重要性明显高于课程教学相关要素以及网站设计这两类显性知识.基于研究和分析的结果,可以为互联网环境下国家教育模式及相关产业的发展规划提供建议.
关键词
MOOCs学习
认知
隐性
知识
技能隐性知识
社交
隐性
知识
显性
知识
Keywords
MOOCs learning
cognitive tacit knowledge
technical tacit knowledge
social tacit knowledge
explicit knowledge
分类号
C931.6 [经济管理—管理学]
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职称材料
题名
开放式创新对企业突破性创新能力的影响——隐性知识获取的中介作用
被引量：
18
2
作者
杨晓娜
彭灿
李瑞雪
机构
南京航空航天大学经济与管理学院
出处
《科技进步与对策》
CSSCI
北大核心
2018年第19期147-154,共8页
基金
国家自然科学基金项目(70972073)
教育部人文社会科学研究规划基金项目(18YJA630085)
+1 种基金
江苏省高校哲学社会科学重点项目(2014ZDIXM009)
中央高校基本科研业务费项目(NP2017304)
文摘
开放式创新作为一种新型创新模式,为隐性知识获取提供通道,对提升企业突破性创新能力具有重要意义。通过理论分析及对中原经济区高新技术企业的实证研究,得到如下发现:内向型开放式创新对技能型隐性知识获取有正向影响,外向型开放式创新对认知型隐性知识获取有正向影响;技能型和认知型隐性知识获取对突破性创新能力均有正向影响;技能型隐性知识获取在内向型开放式创新和突破性创新能力间起完全中介作用,认知型隐性知识获取在外向型开放式创新和突破性创新能力间起部分中介作用。
关键词
内向型开放式创新
外向型开放式创新
技能
型
隐性
知识
获取
认知型
隐性
知识
获取
突破性创新能力
Keywords
Inbound Open Innovation
Outbound Open Innovation
Technical Tacit Knowledge Acquisition
Cognitive Tacit Knowledge Acquisition
Radical Innovation Capability
分类号
F273.1 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
MOOCs平台学习使用影响因素研究——基于隐性和显性知识学习视角
吴继兰
尚珊珊
《管理科学学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2019
11
在线阅读
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职称材料
2
开放式创新对企业突破性创新能力的影响——隐性知识获取的中介作用
杨晓娜
彭灿
李瑞雪
《科技进步与对策》
CSSCI
北大核心
2018
18
在线阅读
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职称材料
已选择
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参考文献
引证文献
统计分析
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