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系统理论视角下技能竞赛选手竞技能力的理论逻辑、现实审视与模型构建
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作者 刘昌亮 卢晶晶 《职业技术》 2025年第4期63-70,共8页
本研究在系统理论视角下,以职业技能竞赛选手的竞技能力为研究对象,采用系统理论分析框架,结合文献回顾、逻辑分析和专家咨询等研究方法,从理论和实践两方面对选手的竞技能力进行了全面的分析。本研究揭示了操作技能、心智技能、知识能... 本研究在系统理论视角下,以职业技能竞赛选手的竞技能力为研究对象,采用系统理论分析框架,结合文献回顾、逻辑分析和专家咨询等研究方法,从理论和实践两方面对选手的竞技能力进行了全面的分析。本研究揭示了操作技能、心智技能、知识能力、心理能力、身体能力和战术能力六大核心子能力是构成选手竞技能力的关键因素;构建的竞技能力结构模型能有效指导个性化训练并提升选手的竞技表现;建议未来进一步开展实证研究以验证和完善模型,为职业教育的深度发展和技能竞赛水平的全面提升提供理论和实践支撑。 展开更多
关键词 系统理论 职业技能竞赛 选手竞技能 模型构建
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职业技能竞赛对高职院校高质量就业的促进作用
2
作者 付曙光 《中国就业》 2025年第3期94-95,共2页
研究发现,职业技能竞赛能显著提高高职毕业生的就业率和就业质量,为毕业生提供更多向上流动的机会,同时增强学生的职业竞争力。面对国家职业教育改革与高质量就业需求的双重挑战,本文深入探讨了职业技能竞赛对高职院校高质量就业的促进... 研究发现,职业技能竞赛能显著提高高职毕业生的就业率和就业质量,为毕业生提供更多向上流动的机会,同时增强学生的职业竞争力。面对国家职业教育改革与高质量就业需求的双重挑战,本文深入探讨了职业技能竞赛对高职院校高质量就业的促进作用,并提出了将职业技能竞赛内容融入教学、加强竞赛参与度及加强实践教学环节等方案。 展开更多
关键词 职业技能竞赛 高职院校 高质量就业
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高职院校汽车专业技能竞赛与教学环节深度融合研究
3
作者 胡颢骞 王杰 《汽车测试报告》 2025年第4期127-129,共3页
高职院校汽车专业将技能竞赛与教学环节深度融合,能够有效促进学生理论知识水平的提升及实践能力的培养。该文分析高职院校汽车专业技能竞赛与教学环节深度融合价值及基本要求,探讨高职院校汽车专业技能竞赛与教学环节深度融合路径,包... 高职院校汽车专业将技能竞赛与教学环节深度融合,能够有效促进学生理论知识水平的提升及实践能力的培养。该文分析高职院校汽车专业技能竞赛与教学环节深度融合价值及基本要求,探讨高职院校汽车专业技能竞赛与教学环节深度融合路径,包括重构课赛融通模块、引入任务驱动教学法、优化训赛一体化环境、优化评价体系,以提升高职院校汽车专业教学质量,培养大量高素质技术技能人才。 展开更多
关键词 高职院校 汽车专业 技能竞赛
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第六届全国验光与配镜职业技能竞赛决赛在丹阳圆满落幕
4
作者 刘哲宇 《中国眼镜科技杂志》 2025年第1期5-9,共5页
2024年11月23~25日,第六届全国验光与配镜职业技能竞赛决赛在南京师范大学中北学院举行。本次竞赛由中国眼镜协会、中国就业培训技术指导中心、中国财贸轻纺烟草工会全国委员会主办,中国眼镜协会、丹阳市总工会、南京师范大学中北学院... 2024年11月23~25日,第六届全国验光与配镜职业技能竞赛决赛在南京师范大学中北学院举行。本次竞赛由中国眼镜协会、中国就业培训技术指导中心、中国财贸轻纺烟草工会全国委员会主办,中国眼镜协会、丹阳市总工会、南京师范大学中北学院、丹阳市眼镜商会、天津职业大学承办,丹阳市人社局协办。 展开更多
关键词 职业技能竞赛 天津职业大学 丹阳市 烟草工会 人社局 眼镜 第六届
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技工院校职业技能竞赛成果转化路径的思考与实践——以云南技师学院为例
5
作者 郭海燕 字发国 王煜慕 《职业》 2025年第2期45-49,共5页
职业技能竞赛在推动技工院校进行工学一体化教学改革、培养德技双馨技能人才、校企合作产教融合驱动新质生产力发展、转化竞赛成果服务产业发展等方面发挥着积极作用。开展职业技能竞赛成果转化,反哺专业、课程、教师队伍、实训基地、... 职业技能竞赛在推动技工院校进行工学一体化教学改革、培养德技双馨技能人才、校企合作产教融合驱动新质生产力发展、转化竞赛成果服务产业发展等方面发挥着积极作用。开展职业技能竞赛成果转化,反哺专业、课程、教师队伍、实训基地、教材建设,培养造就更多高质量技能人才,服务经济社会发展,技工教育大有可为。 展开更多
关键词 技工院校 职业技能竞赛 技工教育 产教融合 技师学院 校企合作 成果转化 技能人才
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构建体系 创新模式 强化保障以技能竞赛为引领 提高技能人才培养水平
6
作者 张道勇 《职业》 2025年第2期37-39,共3页
党的二十届三中全会提出,“着力培养造就卓越工程师、大国工匠、高技能人才,提高各类人才素质。建设一流产业技术工人队伍”,这为扩大技能人才培养规模、提高培养质量提供了方向指引。当前,发展新质生产力需要更多技能人才,持续壮大与... 党的二十届三中全会提出,“着力培养造就卓越工程师、大国工匠、高技能人才,提高各类人才素质。建设一流产业技术工人队伍”,这为扩大技能人才培养规模、提高培养质量提供了方向指引。当前,发展新质生产力需要更多技能人才,持续壮大与科技、产业、企业发展同行的技能人才队伍。郑州商业技师学院聚焦技能竞赛对技能人才特别是高技能人才培养的引领驱动作用,着力构建体系、创新模式、强化保障,广泛持久开展技能竞赛活动,以赛促学,以赛促教,有力推动了竞赛水平和技能人才培养水平同步提升,为“人人持证,技能河南”建设、促进就业和服务发展作出积极贡献。 展开更多
关键词 以赛促教 技师学院 构建体系 大国工匠 技术工人队伍 技能人才 技能竞赛 卓越工程师
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基于技能竞赛的汽车类专业人才培养策略研究
7
作者 周盼迁 《汽车测试报告》 2025年第4期88-90,共3页
近年来,随着我国汽车产业的快速发展,市场对具有较高综合素养的汽车专业技术人才的需求量不断增加,因此职业院校应以市场需求为导向,以技能竞赛为契机,将技能竞赛与汽车类专业人才培养相结合。该文分析汽车类专业人才培养存在的问题,提... 近年来,随着我国汽车产业的快速发展,市场对具有较高综合素养的汽车专业技术人才的需求量不断增加,因此职业院校应以市场需求为导向,以技能竞赛为契机,将技能竞赛与汽车类专业人才培养相结合。该文分析汽车类专业人才培养存在的问题,提出基于技能竞赛的汽车类专业人才培养策略,以建立一套科学、系统的汽车类专业人才培养模式,为汽车产业输送更多具有较强专业技能和良好职业素质的优秀技术技能人才。 展开更多
关键词 技能竞赛 汽车类专业 人才培养
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以技能竞赛促进汽车维修专业教学改革实践研究
8
作者 郑欢欢 李金潇 《汽车测试报告》 2025年第4期106-108,共3页
在职业教育体系中,汽车维修专业是为汽车行业培养专业技术人才的重要渠道,系统的教学能够培养一批具备扎实理论知识和较强实践操作能力的汽车维修专业人才。该文对以技能竞赛促进汽车维修专业教学改革的意义进行分析,阐述汽车维修专业... 在职业教育体系中,汽车维修专业是为汽车行业培养专业技术人才的重要渠道,系统的教学能够培养一批具备扎实理论知识和较强实践操作能力的汽车维修专业人才。该文对以技能竞赛促进汽车维修专业教学改革的意义进行分析,阐述汽车维修专业教学存在的问题,提出以技能竞赛促进汽车维修专业教学改革的策略,包括深化校企合作、完善并落实技能竞赛制度、尊重学生个体差异、加强竞赛基地建设、强化师资队伍建设,以推动汽车维修专业教学改革,培养大量高素质汽车维修专业人才。 展开更多
关键词 技能竞赛 汽车维修专业 教学改革
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技能竞赛中的鸡翅静脉采血技术与技巧
9
作者 陈栋永 王杭花 王宾磊 《浙江畜牧兽医》 2025年第1期41-42,共2页
动物血样采集是畜牧兽医工作的一项重要内容,是疫病监测、疫病诊断、抗体监测等动物疫病防控工作的基础,其中鸡翅静脉采血是省动物防检疫职业技能竞赛的必考项目。鸡是易受惊吓、抗敌能力差、易产生应激的动物,采血不适不仅易引起鸡的... 动物血样采集是畜牧兽医工作的一项重要内容,是疫病监测、疫病诊断、抗体监测等动物疫病防控工作的基础,其中鸡翅静脉采血是省动物防检疫职业技能竞赛的必考项目。鸡是易受惊吓、抗敌能力差、易产生应激的动物,采血不适不仅易引起鸡的生产性能下降,还直接关系到家禽免疫状况、疫病的准确诊断。本文作者根据多年来的实际工作经验,结合浙江省动物防检疫职业技能竞赛中的鸡翅静脉采血要求,总结出鸡翅静脉采血技巧及注意事项,供大家参考。 展开更多
关键词 抗体监测 职业技能竞赛 疫病诊断 疫病监测 畜牧兽医工作 血样采集 静脉采血 动物疫病防控工作
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职业技能竞赛背景下技工院校工匠精神的培育研究
10
作者 陶宇星 陈娟 《职业》 2025年第1期48-50,共3页
一、职业技能竞赛与工匠精神之间的关系(一)职业技能竞赛的定义和特点职业技能竞赛是由政府机构、行业协会或企业等单位发起的一种活动,其主要目的是提升参赛者的职业技能水平、展示专业技能成果,并从中选拔出高水平的技能人才。此类赛... 一、职业技能竞赛与工匠精神之间的关系(一)职业技能竞赛的定义和特点职业技能竞赛是由政府机构、行业协会或企业等单位发起的一种活动,其主要目的是提升参赛者的职业技能水平、展示专业技能成果,并从中选拔出高水平的技能人才。此类赛事具备如下特征。 展开更多
关键词 工匠精神 职业技能竞赛 技工院校 职业技能水平 技能人才 行业协会 专业技能 培育研究
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勤学苦练强本领,逐梦赛场展风采——“2024年全国行业职业技能竞赛‘育轩科技杯’第二届全国汽车维修服务职业技能竞赛”人物风采
11
作者 李强 《汽车维修与保养》 2025年第1期84-86,共3页
2024年11月24日,由中国汽车维修行业协会、中国就业培训技术指导中心、交通运输部职业资格中心共同主办的“2024年全国行业职业技能竞赛——‘育轩科技杯’第二届全国汽车维修服务职业技能竞赛”,随着汽车车身整形修复工、汽车车身涂装... 2024年11月24日,由中国汽车维修行业协会、中国就业培训技术指导中心、交通运输部职业资格中心共同主办的“2024年全国行业职业技能竞赛——‘育轩科技杯’第二届全国汽车维修服务职业技能竞赛”,随着汽车车身整形修复工、汽车车身涂装修复工赛项全国总决赛在杭州技师学院顺利收官,正式闭幕了。 展开更多
关键词 职业技能竞赛 汽车维修服务 职业资格 技师学院 整形修复 勤学苦练 交通运输部
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基于职业技能竞赛的食品检验检测技术专业实践教学改革
12
作者 史丽娇 孔兰芬 +1 位作者 高敏 苏鹏 《食品界》 2025年第1期44-47,共4页
在职业教育领域,职业技能竞赛对于提升学生与教师技能、激发学习兴趣及实践能力具有显著作用。特别是在食品检验检测技术专业中,职业技能竞赛不仅促进了学生对专业知识的深入理解和实践技能的提升,还增强了与行业需求的对接能力,为培养... 在职业教育领域,职业技能竞赛对于提升学生与教师技能、激发学习兴趣及实践能力具有显著作用。特别是在食品检验检测技术专业中,职业技能竞赛不仅促进了学生对专业知识的深入理解和实践技能的提升,还增强了与行业需求的对接能力,为培养“大国工匠”奠定了坚实基础。然而,当前高职院校在食品检验检测技术专业的教育教学中仍面临教师企业经历不足、科研意识薄弱、教材内容滞后及教学实践缺乏等挑战。 展开更多
关键词 职业技能竞赛 职业教育领域 大国工匠 高职院校 激发学习兴趣 学生与教师 行业需求 专业知识
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2024广东省眼镜定配工职业技能竞赛暨第五届广州市眼镜视光行业职业技能大赛顺利举办
13
作者 刘树梅 《中国眼镜科技杂志》 2025年第1期78-78,共1页
11月27~29日,2024广东省眼镜定配工职业技能竞赛暨第五届广州市眼镜视光行业职业技能大赛在广州开放大学(麓湖校区)和广州新概念眼视光学校举办。本次竞赛由广东省人力资源和社会保障厅、广州市人力资源和社会保障局发起,广州市总工会... 11月27~29日,2024广东省眼镜定配工职业技能竞赛暨第五届广州市眼镜视光行业职业技能大赛在广州开放大学(麓湖校区)和广州新概念眼视光学校举办。本次竞赛由广东省人力资源和社会保障厅、广州市人力资源和社会保障局发起,广州市总工会、市职业能力建设指导中心提供技术指导,广东省眼健康协会、广州开放大学、广州新概念眼视光学校联合主办,广州开放大学眼视光学院、广东省眼健康协会眼镜视光专业委员会承办。 展开更多
关键词 职业技能竞赛 职业能力建设 职业技能大赛 人力资源和社会保障 眼视光 眼镜
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区域经济发展视角下省域职业院校技能竞赛问题与对策——基于湖南省相关竞赛数据的分析 被引量:3
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作者 唐春霞 雷翔霄 卿晶晶 《职业技术教育》 北大核心 2024年第6期49-56,共8页
职业院校技能大赛作为我国职业教育一项制度创新,为深化产教融合、校企合作,推行工学结合、知行合一的人才培养模式改革,提升人才培养质量发挥了重要作用。湖南省职业院校技能竞赛经过十多年的探索,促进了区域内职业院校专业设置与产业... 职业院校技能大赛作为我国职业教育一项制度创新,为深化产教融合、校企合作,推行工学结合、知行合一的人才培养模式改革,提升人才培养质量发挥了重要作用。湖南省职业院校技能竞赛经过十多年的探索,促进了区域内职业院校专业设置与产业、职业岗位对接、课程内容与职业标准对接、教学过程和生产过程对接,为湖南经济社会发展及产业转型升级提供了人力支撑。分析2008年以来省级职业院校技能竞赛发展轨迹,剖析其与区域经济社会发展、产业结构调整的关系,发现尚存在赛项覆盖广度不够、竞赛过程与企业生产结合不紧、竞赛内容与专业教育教学融入不深等问题,据此提出政府统筹建立产教融合实体平台、“产赛教”融合、“岗课赛”融通等应对策略。 展开更多
关键词 职业院校技能竞赛 区域经济发展 省域现代职业教育体系
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职业技能竞赛对高职院校创新型人才培养影响探析 被引量:1
15
作者 路影 郝风田 《江苏建筑职业技术学院学报》 2024年第1期86-88,共3页
高职院校根据学生从事职业岗位活动范围,为社会培养高水平技术技能人才。为此,高职教育要注重培养学生的创新能力,灵活利用职业技能竞赛检验学生专业及技能水平,推动教学内容深化和教学流程优化,培养适应企业和社会发展的技术技能人才... 高职院校根据学生从事职业岗位活动范围,为社会培养高水平技术技能人才。为此,高职教育要注重培养学生的创新能力,灵活利用职业技能竞赛检验学生专业及技能水平,推动教学内容深化和教学流程优化,培养适应企业和社会发展的技术技能人才。以职业技能竞赛对高职院校创新型人才培养的影响为着眼点,对高职院校创新型人才培养现状进行分析。为更合理地将职业技能竞赛应用于创新型人才培养中,提出了几点建议希望能有效地提升高职院校创新型人才培养实效。 展开更多
关键词 职业技能竞赛 高职院校 创新型人才 培养方案
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职业技能竞赛背景下的单片机技术课程教学改革研究 被引量:1
16
作者 黄亚辉 《时代汽车》 2024年第4期89-91,共3页
对职业技能竞赛背景下的单片机技术课程教学改革进行了研究,探索了如何通过课程改革提高学生的技能水平和职业素养。首先分析了现有单片机技术课程的问题,包括教学内容过于抽象、理论知识与实践能力脱节等方面,然后提出了改革的思路和... 对职业技能竞赛背景下的单片机技术课程教学改革进行了研究,探索了如何通过课程改革提高学生的技能水平和职业素养。首先分析了现有单片机技术课程的问题,包括教学内容过于抽象、理论知识与实践能力脱节等方面,然后提出了改革的思路和方法。具体来说,通过优化教学内容、改进教学方法、实施竞赛培训等手段,使学生能够更好地掌握单片机技术的基本原理和应用技巧,增强实践能力和创新意识,培养职业素养和团队协作精神。最后,通过实践教学,验证了课程改革的有效性和可行性,取得了一定的成果和效果。该研究成果可为其他相关领域的教学改革提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 职业技能竞赛 单片机技术 课程改革 教学改革
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依托职业技能竞赛培育“匠德+匠技”大国工匠的探索——以服装与服饰设计专业为例
17
作者 刘小玲 《美术教育研究》 2024年第12期121-123,共3页
培养高素质技能人才、能工巧匠、大国工匠,有助于我国成为制造业大国。当前高等职业教育需要实现高质量就业创业,强化弘扬工匠之道,以培养德技兼备的工匠型人才为目标。服装与服饰设计专业作为一门创意、实用并重的学科,对学生的创新思... 培养高素质技能人才、能工巧匠、大国工匠,有助于我国成为制造业大国。当前高等职业教育需要实现高质量就业创业,强化弘扬工匠之道,以培养德技兼备的工匠型人才为目标。服装与服饰设计专业作为一门创意、实用并重的学科,对学生的创新思维和实践能力有着较高的要求。该文依托职业技能竞赛的要求,将工匠精神的培育与立德树人的根本任务紧密融通,围绕“匠德”“匠技”两个核心,把职业技艺、工匠精神、职业道德等有效融入专业实践教学,创新专业教学方法,形成以赛领学、以德促技、以技育德的育人途径,为培育大国工匠提出建议。 展开更多
关键词 职业教育 职业技能竞赛 匠德 匠技 大国工匠
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我国职业技能竞赛政策现状、问题与对策 被引量:1
18
作者 付新健 李迎香 《中国成人教育》 2024年第6期60-66,共7页
目前虽然有关职业技能竞赛的研究已成为学术界关注的热点,但其研究聚焦于“赛教融合”,对职业技能竞赛政策的关注度不够。职业技能竞赛的开设与组织是调动职业人员积极性、培养技能型人才以及加快建设技能型社会的重要途径。为分析并找... 目前虽然有关职业技能竞赛的研究已成为学术界关注的热点,但其研究聚焦于“赛教融合”,对职业技能竞赛政策的关注度不够。职业技能竞赛的开设与组织是调动职业人员积极性、培养技能型人才以及加快建设技能型社会的重要途径。为分析并找出我国职业技能竞赛政策中的政策特点及盲点,并给出针对性举措。运用内容分析法,以政策工具类型为X维度,竞赛要素为Y维度,构建了基于“政策工具—竞赛要素”的二维分析框架。并从政策工具的使用情况,提出了职业技能竞赛政策优化措施。 展开更多
关键词 职业技能竞赛 竞赛政策 政策工具 优化策略
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基于技能竞赛的中职汽车维修教学改革探讨 被引量:2
19
作者 周银香 《汽车与驾驶维修》 2024年第12期144-146,共3页
本文探讨了基于技能竞赛的中职汽车维修教学改革。分析了当前中职汽车维修教学中存在的问题,阐述了技能竞赛在引导实习设备更新、促进职业教育发展及激励教师自我提高等方面的积极影响。针对竞赛中存在的理论知识教育缺乏、整体发展被... 本文探讨了基于技能竞赛的中职汽车维修教学改革。分析了当前中职汽车维修教学中存在的问题,阐述了技能竞赛在引导实习设备更新、促进职业教育发展及激励教师自我提高等方面的积极影响。针对竞赛中存在的理论知识教育缺乏、整体发展被忽略、竞赛内涵被忽视等问题,提出了提升理论考核比重、注重整体发展、回归竞赛内涵等改革策略。 展开更多
关键词 中职汽车维修 技能竞赛 教学改革
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以技能竞赛提升中职会计事务专业实训教学效果的策略研究 被引量:1
20
作者 林文秀 《教师》 2024年第18期120-122,共3页
中职会计事务专业旨在培养具有良好会计职业道德、熟识相关法律法规、具备会计岗位工作需要的基础理论知识以及实践操作技能的高素质人才。技能竞赛在中职会计事务专业实训教学中的应用,有助于发挥“以赛促教”优势,帮助教师精准把握实... 中职会计事务专业旨在培养具有良好会计职业道德、熟识相关法律法规、具备会计岗位工作需要的基础理论知识以及实践操作技能的高素质人才。技能竞赛在中职会计事务专业实训教学中的应用,有助于发挥“以赛促教”优势,帮助教师精准把握实训教学目标,强化实训教学效果,实现预期教育目标。文章通过分析技能竞赛对中职会计事务专业实训教学的促进作用,针对存在的问题,提出具体策略,以提高中职会计事务专业实训教学效果,提高学生的综合能力。 展开更多
关键词 技能竞赛 中职会计事务专业 实训教学 促进作用 策略
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