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中国式职业教育现代化赋能技能强国建设的现实要义与实践路径
1
作者
殷诚
《重庆电子工程职业学院学报》
2025年第1期42-50,共9页
中国式职业教育现代化作为职业教育发展至某一节点的重要表现,对实现技能强国建设目标意义重大。中国式职业教育现代化赋能技能强国建设,是培育大国工匠的新契机,也是促进高质量充分就业的新途径,还是推动产业结构升级的新引擎,能够从...
中国式职业教育现代化作为职业教育发展至某一节点的重要表现,对实现技能强国建设目标意义重大。中国式职业教育现代化赋能技能强国建设,是培育大国工匠的新契机,也是促进高质量充分就业的新途径,还是推动产业结构升级的新引擎,能够从现实、发展和行动三个方面赋能技能强国建设。鉴于此,提出中国式职业教育现代化赋能技能强国建设的实践路径:建立多元化发展机制,培育大国工匠型人才;完善现代化教育体系,增强职业教育适应性;多措并举促进产教融合,突破技能人才供需壁垒。
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关键词
中国式职业教育现代化
技能强国建设
产教融合
大国工匠
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题名
中国式职业教育现代化赋能技能强国建设的现实要义与实践路径
1
作者
殷诚
机构
九江职业大学信息工程学院
出处
《重庆电子工程职业学院学报》
2025年第1期42-50,共9页
基金
江西省教育厅“基于大数据的高职科研培优平台的研究应用”(项目编号:GJJ213904)的研究成果之一。
文摘
中国式职业教育现代化作为职业教育发展至某一节点的重要表现,对实现技能强国建设目标意义重大。中国式职业教育现代化赋能技能强国建设,是培育大国工匠的新契机,也是促进高质量充分就业的新途径,还是推动产业结构升级的新引擎,能够从现实、发展和行动三个方面赋能技能强国建设。鉴于此,提出中国式职业教育现代化赋能技能强国建设的实践路径:建立多元化发展机制,培育大国工匠型人才;完善现代化教育体系,增强职业教育适应性;多措并举促进产教融合,突破技能人才供需壁垒。
关键词
中国式职业教育现代化
技能强国建设
产教融合
大国工匠
Keywords
modernization of Chinese vocational education
the building of a skilled country
the integration of production and education
great country craftsmen
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
中国式职业教育现代化赋能技能强国建设的现实要义与实践路径
殷诚
《重庆电子工程职业学院学报》
2025
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