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终身职业技能培训制度促进高质量充分就业的时代意蕴与推进路径
被引量:
5
1
作者
刘晓
童小晨
《中国职业技术教育》
北大核心
2024年第24期12-20,共9页
结构性矛盾已成为我国就业领域的主要矛盾,为实现高质量充分就业,终身职业技能培训制度应加快完善进度,弥补现有职业技能培训体系不足,保障个体适应未来就业趋势。同时,转变其功能,定位于促进社会就业公平、优化就业市场资源配置和推动...
结构性矛盾已成为我国就业领域的主要矛盾,为实现高质量充分就业,终身职业技能培训制度应加快完善进度,弥补现有职业技能培训体系不足,保障个体适应未来就业趋势。同时,转变其功能,定位于促进社会就业公平、优化就业市场资源配置和推动个体可持续发展三个维度。终身职业技能培训制度的核心在于构建培训对象覆盖城乡全体劳动者,培训周期从劳动预备到劳动者实现就业、创业,贯穿劳动者学习和职业生涯全过程的终身职业技能培训体系。其未来的完善与推进路径应注重技能人才培养的高端化、一体化和连续化,技能习得授受的数字化、多元化和智能化,技能培训服务的泛在化、区域化和融合化。
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关键词
终身职业
技能培训制度
高质量充分就业
技能
型社会
职业技术教育
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职称材料
终身职业技能培训制度带来哪些新变化
2
作者
张祺午
《职业技术教育》
北大核心
2018年第18期1-1,共1页
长期以来,我国人力资源市场一直存在技能人才结构性短缺的矛盾。从中国人力资源市场信息监测中心公布的数据可以发现,从需求侧看,连续10年人力资源市场对具有各类技术等级和专业技术职称劳动者的用人需求都在增长,且职称等级越高需求增...
长期以来,我国人力资源市场一直存在技能人才结构性短缺的矛盾。从中国人力资源市场信息监测中心公布的数据可以发现,从需求侧看,连续10年人力资源市场对具有各类技术等级和专业技术职称劳动者的用人需求都在增长,且职称等级越高需求增长幅度大多数情况下也更高。
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关键词
职业
技能培训制度
人力资源市场
专业技术职称
终身
结构性短缺
技能
人才
信息监测
用人需求
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职称材料
我国进一步加强农民工职业技能培训工作
3
《农村新技术》
2024年第2期42-42,共1页
人力资源和社会保障部近日印发《关于加强农民工职业技能培训工作的意见》(以下简称《意见》),深入实施人才强国战略和就业优先战略,健全终身职业技能培训制度,面向广大农民工群体开展大规模、广覆盖、多形式的职业技能培训,促进农民工...
人力资源和社会保障部近日印发《关于加强农民工职业技能培训工作的意见》(以下简称《意见》),深入实施人才强国战略和就业优先战略,健全终身职业技能培训制度,面向广大农民工群体开展大规模、广覆盖、多形式的职业技能培训,促进农民工技能提升和就业创业。
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关键词
技能
提升
就业创业
农民工职业
技能
培训
就业优先战略
农民工群体
《意见》
广覆盖
职业
技能培训制度
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职称材料
瑞典职业教育制度认同的行动逻辑与经验镜鉴
被引量:
2
4
作者
祁占勇
李璐
《中国职业技术教育》
北大核心
2024年第15期66-77,共12页
职业教育制度认同是社会对于职业教育制度的内在体验与价值反馈的耦合,是实现职业教育社会认同的关键所在,也是推动职业教育实现高质量发展的重要依据。职业教育制度认同是一个综合性体系——以职业教育法治保障、资历框架、证书制度与...
职业教育制度认同是社会对于职业教育制度的内在体验与价值反馈的耦合,是实现职业教育社会认同的关键所在,也是推动职业教育实现高质量发展的重要依据。职业教育制度认同是一个综合性体系——以职业教育法治保障、资历框架、证书制度与技能培训制度为基点,构筑出公众对职业教育制度的认同网络。瑞典的职业教育制度体现了瑞典对职业教育质量和社会发展的承诺,并且成为全球范围内职业教育职普融通运作的典范。瑞典职业教育制度通过法律和政策为职业教育提供了切实的法治保障,以国家资历框架为职业教育创造了外显化的制度依据,依据市场需求与行业标准建立了灵活的证书制度,并且在技能培训制度中彰显终身学习理念。这些要素共同构成了一个高效、透明且可持续的职业教育制度认同体系,不仅提升了瑞典职业教育的社会认同,也为我国职业教育制度认同的提升提供了宝贵的借鉴经验。
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关键词
职业教育
瑞典
职业教育
制度
认同
法治保障
资历框架
证书
制度
技能培训制度
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职称材料
技能人才的培养速度要加快
5
作者
王晓初
《职业技术教育》
北大核心
2010年第30期24-24,共1页
目前,职业技能培训工作仍存在着制度尚不健全、缺乏统筹管理、培训针对性有效性不强、培训经费使用效益亟待提高等问题。对此,要按照《教育规划纲要》和《人才规划纲要》的总体部署和要求,深入总结各地职业培训工作经验,坚持统筹城...
目前,职业技能培训工作仍存在着制度尚不健全、缺乏统筹管理、培训针对性有效性不强、培训经费使用效益亟待提高等问题。对此,要按照《教育规划纲要》和《人才规划纲要》的总体部署和要求,深入总结各地职业培训工作经验,坚持统筹城乡、就业导向、能力本位的方向,建立健全面向全体劳动者的职业技能培训制度,努力提高职业技能培训的针对性和有效性,引导更多劳动者走素质就业、
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关键词
职业
技能
培训
工作
技能
人才
职业
技能培训制度
《人才规划纲要》
速度
培养
经费使用效益
就业导向
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职称材料
努力营造职业培训发展的良好环境
6
作者
张斌
《教育与职业》
北大核心
2007年第19期13-13,共1页
党的十六届六中全会明确提出,要健全面向全体劳动者的职业技能培训制度,加快发展城乡职业教育和培训网络,努力使劳动者人人有知识,个个有技能。
关键词
职业
技能培训制度
良好环境
培训
发展
六届六中全会
面向全体
培训
网络
职业教育
劳动者
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职称材料
法国继续职业教育的运行体系、行动策略与主要特色
被引量:
2
7
作者
祁占勇
范鹏丽
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2022年第4期102-111,共10页
继续职业教育是终身教育体系的重要组成部分。法国继续职业教育历史悠久,已经建立起相对成熟的继续职业教育体系。法国继续职业教育由国家、大区和社会伙伴共同管理。企业是法国继续职业教育的主体,与公共职业信息和指导服务体系、技能...
继续职业教育是终身教育体系的重要组成部分。法国继续职业教育历史悠久,已经建立起相对成熟的继续职业教育体系。法国继续职业教育由国家、大区和社会伙伴共同管理。企业是法国继续职业教育的主体,与公共职业信息和指导服务体系、技能审计中心共同维持法国继续职业教育的良好运行。学习者可以通过个人培训账户、职业过渡项目、职业化合同等途径参与继续职业教育并获得相应的文凭资格。法国继续职业教育具有崇尚权利平等理念、“四方系统”框架治理有效、通过颁发文凭资格拓宽劳动者晋升渠道、企业深度参与、学习者参与途径多样等特色。当前,我国正处于构建服务全民终身学习体系的关键期,以终身职业技能培训制度为抓手的继续职业教育亟需通过完善个人培训账户制度、建立全国继续职业教育监督与评价机构、充分发挥行会企业作用、颁发文凭资格、畅通继续职业教育参与路径等方式来不断建构中国特色继续职业教育体系。
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关键词
法国
继续职业教育
个人
培训
账户
职业化合同
技能培训制度
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职称材料
政策
8
《财会通讯(上)》
北大核心
2018年第6期127-127,共1页
国务院推行终身职业技能培训制度意见 国务院发布《关于推行终身职业技能培训制度的意见》,明确通过公益性社会团体或者县级以上人民政府及其部门用于职业教育的捐赠,依照税法相关规定在税前扣除。抗癌药等28项药品进口关税将取消国务...
国务院推行终身职业技能培训制度意见 国务院发布《关于推行终身职业技能培训制度的意见》,明确通过公益性社会团体或者县级以上人民政府及其部门用于职业教育的捐赠,依照税法相关规定在税前扣除。抗癌药等28项药品进口关税将取消国务院关税税则委员会印发公告,自2018年5月1日起,对部分药品进口关税进行调整,此次调整将取消28项药品的进口关税。
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关键词
国务院关税税则委员会
职业
技能培训制度
政策
进口关税
职业教育
人民政府
社会团体
税前扣除
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职称材料
题名
终身职业技能培训制度促进高质量充分就业的时代意蕴与推进路径
被引量:
5
1
作者
刘晓
童小晨
机构
浙江工业大学教育学院
华东师范大学职业教育与成人教育研究所
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2024年第24期12-20,共9页
基金
全国教育科学规划2022年度教育部重点课题“保民生视角下的职业教育政策优化研究”(项目编号:DJA220472,主持人:刘红)。
文摘
结构性矛盾已成为我国就业领域的主要矛盾,为实现高质量充分就业,终身职业技能培训制度应加快完善进度,弥补现有职业技能培训体系不足,保障个体适应未来就业趋势。同时,转变其功能,定位于促进社会就业公平、优化就业市场资源配置和推动个体可持续发展三个维度。终身职业技能培训制度的核心在于构建培训对象覆盖城乡全体劳动者,培训周期从劳动预备到劳动者实现就业、创业,贯穿劳动者学习和职业生涯全过程的终身职业技能培训体系。其未来的完善与推进路径应注重技能人才培养的高端化、一体化和连续化,技能习得授受的数字化、多元化和智能化,技能培训服务的泛在化、区域化和融合化。
关键词
终身职业
技能培训制度
高质量充分就业
技能
型社会
职业技术教育
Keywords
lifelong vocational skills training system
high-quality full employment
skilled society
vocational and technical education
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
终身职业技能培训制度带来哪些新变化
2
作者
张祺午
出处
《职业技术教育》
北大核心
2018年第18期1-1,共1页
文摘
长期以来,我国人力资源市场一直存在技能人才结构性短缺的矛盾。从中国人力资源市场信息监测中心公布的数据可以发现,从需求侧看,连续10年人力资源市场对具有各类技术等级和专业技术职称劳动者的用人需求都在增长,且职称等级越高需求增长幅度大多数情况下也更高。
关键词
职业
技能培训制度
人力资源市场
专业技术职称
终身
结构性短缺
技能
人才
信息监测
用人需求
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
我国进一步加强农民工职业技能培训工作
3
出处
《农村新技术》
2024年第2期42-42,共1页
文摘
人力资源和社会保障部近日印发《关于加强农民工职业技能培训工作的意见》(以下简称《意见》),深入实施人才强国战略和就业优先战略,健全终身职业技能培训制度,面向广大农民工群体开展大规模、广覆盖、多形式的职业技能培训,促进农民工技能提升和就业创业。
关键词
技能
提升
就业创业
农民工职业
技能
培训
就业优先战略
农民工群体
《意见》
广覆盖
职业
技能培训制度
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
瑞典职业教育制度认同的行动逻辑与经验镜鉴
被引量:
2
4
作者
祁占勇
李璐
机构
陕西师范大学教育学部
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2024年第15期66-77,共12页
基金
国家社会科学基金教育学重点课题“国际比较视野下职业教育社会认同的提升策略研究”(项目编号:AJA220023,主持人:祁占勇)。
文摘
职业教育制度认同是社会对于职业教育制度的内在体验与价值反馈的耦合,是实现职业教育社会认同的关键所在,也是推动职业教育实现高质量发展的重要依据。职业教育制度认同是一个综合性体系——以职业教育法治保障、资历框架、证书制度与技能培训制度为基点,构筑出公众对职业教育制度的认同网络。瑞典的职业教育制度体现了瑞典对职业教育质量和社会发展的承诺,并且成为全球范围内职业教育职普融通运作的典范。瑞典职业教育制度通过法律和政策为职业教育提供了切实的法治保障,以国家资历框架为职业教育创造了外显化的制度依据,依据市场需求与行业标准建立了灵活的证书制度,并且在技能培训制度中彰显终身学习理念。这些要素共同构成了一个高效、透明且可持续的职业教育制度认同体系,不仅提升了瑞典职业教育的社会认同,也为我国职业教育制度认同的提升提供了宝贵的借鉴经验。
关键词
职业教育
瑞典
职业教育
制度
认同
法治保障
资历框架
证书
制度
技能培训制度
Keywords
vocational education
sweden
vocational education system identity
legal protection
qual⁃ification framework
certification systems
skills training system
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
技能人才的培养速度要加快
5
作者
王晓初
机构
人力资源和社会保障部
出处
《职业技术教育》
北大核心
2010年第30期24-24,共1页
文摘
目前,职业技能培训工作仍存在着制度尚不健全、缺乏统筹管理、培训针对性有效性不强、培训经费使用效益亟待提高等问题。对此,要按照《教育规划纲要》和《人才规划纲要》的总体部署和要求,深入总结各地职业培训工作经验,坚持统筹城乡、就业导向、能力本位的方向,建立健全面向全体劳动者的职业技能培训制度,努力提高职业技能培训的针对性和有效性,引导更多劳动者走素质就业、
关键词
职业
技能
培训
工作
技能
人才
职业
技能培训制度
《人才规划纲要》
速度
培养
经费使用效益
就业导向
分类号
F324.2 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
努力营造职业培训发展的良好环境
6
作者
张斌
机构
劳动和社会保障部培训就业司
出处
《教育与职业》
北大核心
2007年第19期13-13,共1页
文摘
党的十六届六中全会明确提出,要健全面向全体劳动者的职业技能培训制度,加快发展城乡职业教育和培训网络,努力使劳动者人人有知识,个个有技能。
关键词
职业
技能培训制度
良好环境
培训
发展
六届六中全会
面向全体
培训
网络
职业教育
劳动者
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
法国继续职业教育的运行体系、行动策略与主要特色
被引量:
2
7
作者
祁占勇
范鹏丽
机构
陕西师范大学教育学院
出处
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2022年第4期102-111,共10页
基金
教育部哲学社会科学研究后期资助重大项目“基于乡村振兴的农村职业教育发展战略研究”(21JHQ017)。
文摘
继续职业教育是终身教育体系的重要组成部分。法国继续职业教育历史悠久,已经建立起相对成熟的继续职业教育体系。法国继续职业教育由国家、大区和社会伙伴共同管理。企业是法国继续职业教育的主体,与公共职业信息和指导服务体系、技能审计中心共同维持法国继续职业教育的良好运行。学习者可以通过个人培训账户、职业过渡项目、职业化合同等途径参与继续职业教育并获得相应的文凭资格。法国继续职业教育具有崇尚权利平等理念、“四方系统”框架治理有效、通过颁发文凭资格拓宽劳动者晋升渠道、企业深度参与、学习者参与途径多样等特色。当前,我国正处于构建服务全民终身学习体系的关键期,以终身职业技能培训制度为抓手的继续职业教育亟需通过完善个人培训账户制度、建立全国继续职业教育监督与评价机构、充分发挥行会企业作用、颁发文凭资格、畅通继续职业教育参与路径等方式来不断建构中国特色继续职业教育体系。
关键词
法国
继续职业教育
个人
培训
账户
职业化合同
技能培训制度
Keywords
France
continuing vocational education and training
personal training account
professionalization contract
skills training system
分类号
G719.565 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
政策
8
出处
《财会通讯(上)》
北大核心
2018年第6期127-127,共1页
文摘
国务院推行终身职业技能培训制度意见 国务院发布《关于推行终身职业技能培训制度的意见》,明确通过公益性社会团体或者县级以上人民政府及其部门用于职业教育的捐赠,依照税法相关规定在税前扣除。抗癌药等28项药品进口关税将取消国务院关税税则委员会印发公告,自2018年5月1日起,对部分药品进口关税进行调整,此次调整将取消28项药品的进口关税。
关键词
国务院关税税则委员会
职业
技能培训制度
政策
进口关税
职业教育
人民政府
社会团体
税前扣除
分类号
F123.7 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
终身职业技能培训制度促进高质量充分就业的时代意蕴与推进路径
刘晓
童小晨
《中国职业技术教育》
北大核心
2024
5
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职称材料
2
终身职业技能培训制度带来哪些新变化
张祺午
《职业技术教育》
北大核心
2018
0
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职称材料
3
我国进一步加强农民工职业技能培训工作
《农村新技术》
2024
0
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职称材料
4
瑞典职业教育制度认同的行动逻辑与经验镜鉴
祁占勇
李璐
《中国职业技术教育》
北大核心
2024
2
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职称材料
5
技能人才的培养速度要加快
王晓初
《职业技术教育》
北大核心
2010
0
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职称材料
6
努力营造职业培训发展的良好环境
张斌
《教育与职业》
北大核心
2007
0
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职称材料
7
法国继续职业教育的运行体系、行动策略与主要特色
祁占勇
范鹏丽
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2022
2
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职称材料
8
政策
《财会通讯(上)》
北大核心
2018
0
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职称材料
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