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题名一流应用型本科教育建设的实践探索(笔谈)
被引量：12
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作者
孙惠敏
江作军
盛振文
徐守坤
蔡敬民
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机构
宁波财经学院
常熟理工学院党委
山东协和学院
常州大学
合肥学院党委
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出处
《重庆高教研究》
CSSCI
2019年第3期14-24,共11页
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基金
教育部人文社会科学研究规划基金项目"新全球化背景下地方高校‘再地化’研究"(19XJA880002)
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文摘
应用型本科教育是一流本科教育的重要组成部分,地方应用型高校的发展水平关涉中国高等教育的整体发展。一流应用型本科教育反映了地方高校的内生需求,也是全球新技术新产业经济发展外在驱动的结果。一流应用型本科教育的建设要坚持应用型办学定位,扎根地方办大学,确立区域特色鲜明的人才培养目标,培养区域经济发展所需的创新应用型人才;强调"需求导向",以2. 0版产业学院为载体,依据产业结构调整优化专业结构,建立专业动态调整机制;根据需求导向理念反向重构课程,促进课程体系向"技术逻辑体系"转变,打造"以能力为中心"的课堂教学,关注学生应用能力的培养;坚持学以致用的学术观,推动教师由"传统学术型"到"应用学术型"转变,培养教师具备对现实问题的敏感意识、解决实际问题的能力,以及面向经济社会发展设计教学内容与思考科研课题的能力;推进产教深度融合,与地方政府和产业协同创新,建立起技术市场与高校之间的沟通桥梁和信息纽带,构建政府-高校-企业立体三螺旋"产学研"结合的技术转移转化长效机制。
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关键词
一流应用型本科教育
“产出导向”理念
技术逻辑课程体系
三螺旋技术转移转化机制
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Keywords
first - class applied undergraduate education
"output - oriented" concept
technical logic course system
three - helix technology transfer and transformation mechanism
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分类号
G649.21
[文化科学—高等教育学]
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