在百姓日常的炊烟里:延安时期科学技术观念的传播实践 被引量：1

1

作者 杨冰郁 《学海》 CSSCI 北大核心 2019年第3期94-99,共6页

延安时期的科学技术观念,与中国传统“格致”观以及五四科学思潮渊源颇深,并受到马克思主义唯物史观的深刻影响,体现出实用性和大众化的鲜明特征;延安时期的科技观,也与地方的自然和社会环境相辅相成。陕甘宁边区政府通过展览会这一具... 延安时期的科学技术观念,与中国传统“格致”观以及五四科学思潮渊源颇深,并受到马克思主义唯物史观的深刻影响,体现出实用性和大众化的鲜明特征;延安时期的科技观,也与地方的自然和社会环境相辅相成。陕甘宁边区政府通过展览会这一具有现场感和仪式感的场所传播了科学技术观念。在展览会召开之际,政府通过奖励工程师等科技人才,改变了知识分子重道轻器的传统观念;展览会还展示了与日常生产、生活贴近的工农业技术改良成果,显示了普通人的智慧;政府还通过展览会宣讲卫生防疫知识,把现代科技常识带到了穷乡僻壤,初步实现了科学技术观念的大众化。 展开更多

关键词 延安时期 科学技术观念 展览会 传播实践

在线阅读 下载PDF 职称材料

论“实践—技术”观念及其对生产力发展的作用

2

作者 马捷莎 《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2001年第5期113-118,共6页

人的观念分为两种类型 :一种是纯粹的理论观念 ,另一种是实践观念。纯粹理论观念和实践观念是就普遍关系而言的。而本文所谓的实践—技术观念则是面对生产力的。实践—技术观念是指在生产实践之前根据科学理论以及人们的需要这双重尺度 ... 人的观念分为两种类型 :一种是纯粹的理论观念 ,另一种是实践观念。纯粹理论观念和实践观念是就普遍关系而言的。而本文所谓的实践—技术观念则是面对生产力的。实践—技术观念是指在生产实践之前根据科学理论以及人们的需要这双重尺度 ,将生产的目的、原理、过程、流程、结果等等以计划、设计、方案、规划、模型的形式在思想中建构而形成的观念。实践—技术观念是理论—科学观念向现实生产力转化的必要条件 。 展开更多

关键词 实践观念 实践-技术观念 生产力 发展 作用 理论-科学观念 科学技术 实践 中介性

在线阅读 下载PDF 职称材料

论绘画材质之变与元代山水画观念和技术之变 被引量：1

3

作者 胡光华 李书琴 《南京艺术学院学报（美术与设计）》 北大核心 2007年第1期20-24,共5页

在中国美术发展史上,由绘画材质的应用变化而引起艺术表现风格形式大变与创新的莫过于元代。本文力图通过对元代山水画家流行在纸地,特别是在生纸上作画的量化分析和现象学定性研究,揭示绘画材质(生纸)的广泛运用是如何引发了元代山水... 在中国美术发展史上,由绘画材质的应用变化而引起艺术表现风格形式大变与创新的莫过于元代。本文力图通过对元代山水画家流行在纸地,特别是在生纸上作画的量化分析和现象学定性研究,揭示绘画材质(生纸)的广泛运用是如何引发了元代山水画艺术观念和技术之变,从而又引发了元代山水画文人化、人格化的巨大变革。 展开更多

关键词 绘画材质 元代山水画 艺术观念和技术 文人化和人格化 变革

在线阅读 下载PDF 职称材料

加大技术教育力度提高应用能力培养技术设计观念

4

作者 黄娟 邵旭 董海荣 《重庆建筑大学学报》 CSCD 2004年第z1期117-119,共3页

从新形式下的建筑设计市场需求出发,对建筑技术教育存在的根本问题及解决方法提出了自己的观点,以供商榷.

关键词 技术教育 应用能力 实践环节 技术设计观念

在线阅读 下载PDF 职称材料

“道妙无形,文以载道”——从思维范式解读中国音乐界音乐分析技术与观念之发展

5

作者 张宇 《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》 北大核心 2015年第1期79-82,共4页

中西哲学的不同造就了二者音乐文化的差异,同时也造就了中西音乐分析方法的差异,本文从中西哲学即思维范式出发,探讨当前中国音乐界音乐分析学科技术和观念的局限性,及其当下的发展趋势。

关键词 音乐分析 思维范式 中西音乐差异 技术与观念

在线阅读 下载PDF 职称材料

技术创新的演变与工科教育发展 被引量：6

6

作者 徐磊 《北京理工大学学报（社会科学版）》 2002年第1期74-77,共4页

技术创新的发展对工科教育提出了一系列新的问题 ,实践环节的缺乏以及知识体系的封闭显然不能适应技术发展的新要求。新的工科教育需要技术观念和教育观念的突破 ,应当具有基本型。

关键词 工科教育 技术创新 技术观念 教育理论 教育模式 改革

在线阅读 下载PDF 职称材料

论教育技术素质及其培养 被引量：10

7

作者 刘燕 《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 2003年第2期80-84,共5页

信息时代 ,教育技术素质成为了教师必备的素质之一 ;在校师范生要适应社会的需求 ,就应重视并加强教育技术素质培养的各个环节。本文对教育技术素质进行了诠释 ,分析了教育技术素质的培养对教育教学改革所产生的积极作用 ,并对目前师范... 信息时代 ,教育技术素质成为了教师必备的素质之一 ;在校师范生要适应社会的需求 ,就应重视并加强教育技术素质培养的各个环节。本文对教育技术素质进行了诠释 ,分析了教育技术素质的培养对教育教学改革所产生的积极作用 ,并对目前师范生在教育技术素质培养中存在的问题及其培养途径进行了探讨。 展开更多

关键词 教育技术素质 素质培养 教师 教育技术观念 教育技术能力 教育技术知识 师范生 师范教育

在线阅读 下载PDF 职称材料

红地球葡萄贮藏保鲜技术

8

作者 李建华 《果农之友》 2008年第9期38-39,共2页

红地球葡萄粒大色艳，果肉脆硬，穗形美观，生产性状优良。随着栽培面积迅速扩大和贮藏量逐年增加。漂白、腐烂、干梗等问题时有发生，给不少果农造成很大的经济损失。只有树立正确的保鲜技术观念，采取综合技术措施，才能减少红地球葡... 红地球葡萄粒大色艳，果肉脆硬，穗形美观，生产性状优良。随着栽培面积迅速扩大和贮藏量逐年增加。漂白、腐烂、干梗等问题时有发生，给不少果农造成很大的经济损失。只有树立正确的保鲜技术观念，采取综合技术措施，才能减少红地球葡萄贮藏中干梗、漂白、腐烂等问题，取得良好的效果和效益。 展开更多

关键词 贮藏保鲜技术 红地球葡萄 生产性状 栽培面积 经济损失 技术观念 贮藏量 漂白

在线阅读 下载PDF 职称材料

论计算机多媒体技术在高校教学中的应用 被引量：3

9

作者 张海东 《教育与职业》 北大核心 2009年第6期191-192,共2页

计算机多媒体技术的交互性、外部刺激的多样性、超文本及网络特性是其基本内涵，但目前多媒体教学在高校教师和教学管理中存在诸多问题，加强现代教育技术理论学习，更新教师教育技术观念，加强教师业务培训和学校强化管理是提高多媒体... 计算机多媒体技术的交互性、外部刺激的多样性、超文本及网络特性是其基本内涵，但目前多媒体教学在高校教师和教学管理中存在诸多问题，加强现代教育技术理论学习，更新教师教育技术观念，加强教师业务培训和学校强化管理是提高多媒体教学质量的主要措施。 展开更多

关键词 多媒体技术现代教育技术教学观念教学质量

在线阅读 下载PDF 职称材料

推进企业技术进步的对策研究

10

作者 郭宝亮 《中州学刊》 CSSCI 北大核心 1995年第1期43-44,共2页

推进企业技术进步的对策研究郭宝亮（河南省项城热电厂）一个企业的产生是经济发展的需要，同时也是科技生产力发展的结果。离开科技进步企业的生存和发展就失去了源泉。企业的生存和发展对科技进步的依赖性随着世界经济的发展越来越显... 推进企业技术进步的对策研究郭宝亮（河南省项城热电厂）一个企业的产生是经济发展的需要，同时也是科技生产力发展的结果。离开科技进步企业的生存和发展就失去了源泉。企业的生存和发展对科技进步的依赖性随着世界经济的发展越来越显得突出。如果企业技术进步的步伐跟不... 展开更多

关键词 企业技术进步 推进技术进步 对策研究 科技进步 科学技术观念 科技生产力 科技意识 技术改造 我国企业 经济效益

在线阅读 下载PDF 职称材料

大学核心竞争力的研究进展 被引量：39

11

作者 杨昕 孙振球 《现代大学教育》 2004年第4期67-69,共3页

我国研究大学核心竞争力 ,目前尚处在引入概念、嫁接模式、借用方法以及结构、要素的初步设计阶段 ,随着高等教育改革的深入和大学之间竞争的日趋激烈 ,也基于理论发展和现实需要 。

关键词 大学 核心竞争力 教育研究 技术观念 知识观念 资源观念

在线阅读 下载PDF 职称材料

现代知识结构对教育的需求及改革对策

12

作者 赵利生 苏惠丽 《科学管理研究》 CSSCI 北大核心 1996年第3期47-50,共4页

现代科技的发展，加快了知识更新的速度，知识老化是当代科技人员难于保持技术活力的最大难题。就此，本文主要论述了如何对原有的知识结构进行合理的调整以及教育改革的一些对策。

关键词 现代科技 知识结构 技术观念 继续教育

在线阅读 下载PDF 职称材料