怎样做好专业技术等级考核工作

1

《教育与职业》 北大核心 1994年第6期15-16,共2页

关键词 职业高中 专业技术等级考核 工作方法 命题工作 教学环节 毕业生 就业面

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抓好技术等级考核 全面提高教学质量

2

作者 丛伟 曲仁臣 孙立斌 《教育与职业》 北大核心 1993年第12期28-29,共2页

烟台市于1989年开始对职业高中(中专)毕业生进行技术等级考核,先是在市区部分学校进行试点,1992年开始在全市推开。技术等级考核促进了教学质量的提高,增强了职业教育的活力和竞争力。一、提高认识是前提中共中央、国务院颁发的《中国... 烟台市于1989年开始对职业高中(中专)毕业生进行技术等级考核,先是在市区部分学校进行试点,1992年开始在全市推开。技术等级考核促进了教学质量的提高,增强了职业教育的活力和竞争力。一、提高认识是前提中共中央、国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》明确指出:'要认真实行‘先培训,后就业’制度。优先录用经过职业技术教育和培训的学生就业,专业性、技术性较强的岗位,应在获得资格证书后上岗'。这为职业教育事业的发展指明了方向。国务院《关于大力发展职业技术教育的决定》 展开更多

关键词 技术等级考核 职业技术教育 教学质量 教学研究

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对国有林场工人技术等级岗位考核等情况的调查

3

作者 沈士禄 欧日明 傅德保 《林业与生态》 1997年第3期10-10,共1页

关键词 工人技术等级岗位考核 国有林场 社会主义市场经济 文化程度 工作年限 等级工资 人事部门 合格率 理论考试 林业事业单位

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发展职业技术教育的一些做法和经验 被引量：2

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作者 褚家永 《中小学管理》 北大核心 1996年第4期10-12,共3页

发展职业技术教育的一些做法和经验中共中央政策研究室褚家永改革开放以来，我国职业技术教育发展很快，各地有许多成功的做法，积累了不少宝贵经验，现就此略作概括，以供参考。１．地方政府要重视对职教工作的统筹领导。河北、山东、... 发展职业技术教育的一些做法和经验中共中央政策研究室褚家永改革开放以来，我国职业技术教育发展很快，各地有许多成功的做法，积累了不少宝贵经验，现就此略作概括，以供参考。１．地方政府要重视对职教工作的统筹领导。河北、山东、辽宁等地推动职业技术教育发展的一项... 展开更多

关键词 职业技术教育 职业学校 实习基地 联合办学 校办产业 企事业单位 办学质量 技术等级考核 职教工作 办学体制

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沈阳市职高毕业生两证考核工作的做法

5

作者 那崇峻 《职教论坛》 北大核心 1994年第1期23-24,共2页

我们沈阳市职业高中毕业生两证考核工作是在1987年试点的基础上全面铺开的,这项工作涉及面广、工作量大、政策性强、情况复杂。为了搞好这项工作,我们积极主动取得劳动部门的支持,并在市劳动部门和市教委的统一布署和具体指导下,和各区... 我们沈阳市职业高中毕业生两证考核工作是在1987年试点的基础上全面铺开的,这项工作涉及面广、工作量大、政策性强、情况复杂。为了搞好这项工作,我们积极主动取得劳动部门的支持,并在市劳动部门和市教委的统一布署和具体指导下,和各区县教育局(委)、学校的积极努力和充分准备地基础上,经过共同努力,圆满地完成了考核任务。1993年,我市有职业高中毕业生7639名,参加技术等级考核和岗位合格证书考核的有39所学校,45个专业工种,实际参加考核技术等级证书的毕业生有2925名,经过严格地考核。 展开更多

关键词 职高毕业生 技术等级考核 专业工种 技术等级证书 三级工 合格证书 考核任务 用人单位 职业高中学生 定向培训

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通向人才市场的绿卡——关于区域性职高技能考核机制的调研

6

《职教论坛》 1999年第10期5-9,共5页

关键词 技能考核 职业高中 考核机制 技术等级考核 区域性 技能教学 运行机制 杭州市 实践与研究 动力机制

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实训实习要突出四个结合 被引量：5

7

作者 杨志远 《职教论坛》 1999年第8期44-44,共1页

关键词 实训实习 职业教育 专业技能 实践教学体系 职业技能 职业学校 产学研 技术等级考核 高素质劳动者 思想道德教育

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农校应切实抓好师资、基地、效益三个环节

8

作者 杨德银 《职教论坛》 北大核心 1995年第9期31-32,共2页

农职中的改革与发展,受多方面因素所制约。几年来,海安农校在全面推行改革举措的同时,切实抓好师资、基地、效益三个环节,收到了明显的效果,做法略述如后。 一 振兴民族党教育,振兴教育靠师资。目前困扰农村职中发展一个最重要的原因是... 农职中的改革与发展,受多方面因素所制约。几年来,海安农校在全面推行改革举措的同时,切实抓好师资、基地、效益三个环节,收到了明显的效果,做法略述如后。 一 振兴民族党教育,振兴教育靠师资。目前困扰农村职中发展一个最重要的原因是专业师资水平不高,不能很好地培养出高质量的学生,因而导致农职校普遍不受欢迎,要求入校求学的少,形成恶性循环。以海安教师为例,多数人长于理论教学,对技能训练则处于劣势,管理能力、社交能力也不强。 展开更多

关键词 实习基地 专业教师 农村职中 校办农场 社会效益 管理能力 技术等级考核 经济效益 改革与发展 技能训练

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职业教育要出好三张“牌”

9

作者 王言吉 《教育与职业》 北大核心 1994年第6期14-15,共2页

关键词 中国 职业教育 发展 联合办学 技术等级考核 专业教师培训 产教结合

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应积极实行职业证书制度

10

作者 费重阳 方铁政 《教育与职业》 北大核心 1989年第8期10-12,共3页

职业证书考试在我国还是一项陌生的工作,而在国外经济发达的国家,早已实行了多年,并形成了一套完整的制度。如英国已有二千多种职业实行了证书制度;日本有1235种职业资格证书;

关键词 职业证书 技术等级考核 经费 技工学校 中等专业学校 职业教育

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平度市发展职业教育的新思路

11

作者 李恩辉 《职教论坛》 北大核心 1995年第5期16-18,共3页

为了强化职业教育参与市场经济大循环的力度,拓宽经济与职业教育的有机结合、协调发展的办学路子,从而更好地促进平度市社会经济的发展,平度市教委最近推出了“九五”期间职教发展的新思路。 一、“九五”期间平度市职教发展的目标 1.... 为了强化职业教育参与市场经济大循环的力度,拓宽经济与职业教育的有机结合、协调发展的办学路子,从而更好地促进平度市社会经济的发展,平度市教委最近推出了“九五”期间职教发展的新思路。 一、“九五”期间平度市职教发展的目标 1.坚持实行“先培训,后就业”、“先培训,后上岗”和学历文凭与职业资格证书并重的制度,所有未升学的初、高中毕业生就业前各种短期职业教育培训率达到100％。 2.坚持三级分流、重点发展初中后职业教育,扩大现有职业高中(中专)的办学规模,到2000年职业高中(中专)年招生能力达到4000人,全市城乡各类高中阶段职业学校年招生总数达到6500人。 展开更多

关键词 发展职业教育 职业学校 联合办学 平度市 教学质量 职业高中 技术等级考核 办学模式 职业中专 社会经济

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各地快讯

12

《职教论坛》 北大核心 1995年第10期46-47,共2页

上海首家由企业与职校联手创办的企业教育基地、日前已正式诞生。上海中安商贸总公司已与上海商职校签约,将该公司在职职工的岗位培训、下岗人员的转岗培训等企业教育任务,全权托转职业学校完成。 中安公司系上海一家较大规模的商贸企业... 上海首家由企业与职校联手创办的企业教育基地、日前已正式诞生。上海中安商贸总公司已与上海商职校签约,将该公司在职职工的岗位培训、下岗人员的转岗培训等企业教育任务,全权托转职业学校完成。 中安公司系上海一家较大规模的商贸企业,企业职工教育任务繁重,但由于场地、设备、师资等限制,系统开展职工教育力不从心。 展开更多

关键词 职业高中 技术等级考核 职业学校 职业教育 职工教育 联合办学 招生宣传 专业教学 研究与开发 高中毕业生

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发挥县级政府统筹作用促进农村职教快速健康发展

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作者 徐韶功 《教育与职业》 北大核心 1999年第2期36-37,共2页

关键词 中国 县级政府 统筹作用 农村 职业教育 发展 宏观管理 师资统筹 实习基地 经验 教育经费 专业设置 招生 技术等级考核

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青岛市职教管理体制改革的经验

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作者 陈显青 王言吉 +1 位作者 赵常立 傅余勇 《职业技术教育》 北大核心 1994年第4期9-10,共2页

青岛市政府比较早地认识到了发展职业技术教育对当地经济有着至关重要的作用以及政府的责任,因此在职业技术教育的起步阶段就及时出台了各项政策,为职业技术教育的发展创造了一个良好的环境,使中等职业技术教育有了迅速的发展。至1992年... 青岛市政府比较早地认识到了发展职业技术教育对当地经济有着至关重要的作用以及政府的责任,因此在职业技术教育的起步阶段就及时出台了各项政策,为职业技术教育的发展创造了一个良好的环境,使中等职业技术教育有了迅速的发展。至1992年,青岛市城乡有普通中专10所,在校生5142人,技工学校35所,在校生6850人,职业高中(中专)55所,在校生25968人,另外还有部分企业。 展开更多

关键词 职业技术教育 技工学校 管理体制改革 联合办学 农村职业学校 职教中心 教育领导小组 招生数 技术等级考核 工业学校

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再谈职教的实训教材特色

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作者 许高炎 《职教论坛》 1997年第4期43-43,共1页

再谈职教的实训教材特色■许高炎《技能训练》教材的编目，评分与应知应会，技术等级考核的相关性：１．《技能训练》教材的编目与应知应会的相关性：行业技术等级应知应会的内容，达砖瓦工初级工和中级工的有２０条，抹灰工有１６条，... 再谈职教的实训教材特色■许高炎《技能训练》教材的编目，评分与应知应会，技术等级考核的相关性：１．《技能训练》教材的编目与应知应会的相关性：行业技术等级应知应会的内容，达砖瓦工初级工和中级工的有２０条，抹灰工有１６条，木工有１９条，钢筋工有１３条。对这... 展开更多

关键词 技能训练 实训教材 砖瓦工 专业工种 抹灰工 技术等级考核 实训教学 专业教学计划 钢筋工 建筑施工

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纵谈市场经济体制下的技校改革

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作者 唐安民 《职业技术教育》 北大核心 1994年第3期4-5,共2页

社会主义市场经济的建立,为技工学校的生存和发展提出了新的课题。怎样才能适应社会主义市场经济,把技校办好呢?笔者认为,关键是要根据社会主义市场经济发展的需要,深化学校内部改革,增强活力,提高应变能力。具体说来,就是八个字:"... 社会主义市场经济的建立,为技工学校的生存和发展提出了新的课题。怎样才能适应社会主义市场经济,把技校办好呢?笔者认为,关键是要根据社会主义市场经济发展的需要,深化学校内部改革,增强活力,提高应变能力。具体说来,就是八个字:"一转"、"二调"、"三改"、"四抓"。一转就是转变观念。过去,技校办学依靠的是行政(指令)手段,学校躺在主管局的怀抱里,真可谓"饭"来张口,"衣"来伸手,无忧无虑。如今,随着社会主义市场经济体制的建立,国家取消了计划性就业指标,技校只能从依靠行政转变到依靠市场上来,通过自身的努力去求生存,求发展。 展开更多

关键词 技工学校 市场经济体制 思想观念 应变能力 内部改革 主管局 高质量人才 教学质量 专业技能素质 技术等级考核

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来稿摘编

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《中国职业技术教育》 1998年第5期56-59,共4页

来稿摘编青龙县的“五四”学制实验———河北青龙十年教改步入经教良性循环轨道青龙从１９８３年开始探讨“五四”学制，先后经历了试办纯农中、“三加一”职中、四年制初中三个阶段，现在，全县已全部推行“五四”学制。青龙实施“五... 来稿摘编青龙县的“五四”学制实验———河北青龙十年教改步入经教良性循环轨道青龙从１９８３年开始探讨“五四”学制，先后经历了试办纯农中、“三加一”职中、四年制初中三个阶段，现在，全县已全部推行“五四”学制。青龙实施“五四”学制的基本指导思想是在基础教育... 展开更多

关键词 技能训练计划 校办产业 实践课 技术等级考核 石油化工 专业设置 专业技能 职业技术教育 优秀运动队 学校

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加大统筹力度　推进职教上水平

18

作者 孙军 《职教论坛》 1997年第3期24-24,共1页

加大统筹力度推进职教上水平■特约记者孙军１９９６年，青岛市职业教育工作在国家教委、山东省教委的领导下，认真贯彻落实《职业教育法》和全国、全省职业教育工作会议精神，始终把职业教育放到全市经济和社会发展的大背景中去进行整... 加大统筹力度推进职教上水平■特约记者孙军１９９６年，青岛市职业教育工作在国家教委、山东省教委的领导下，认真贯彻落实《职业教育法》和全国、全省职业教育工作会议精神，始终把职业教育放到全市经济和社会发展的大背景中去进行整体运筹与设计，坚持实施“四统筹工程... 展开更多

关键词 职业教育 统筹力度 职业学校 青岛市 高等职业教育 专业设置 联合办学 教育经费 重点学校 技术等级考核

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适应温州经济格局 加快实用人才培养

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作者 王金林 《职业技术教育》 北大核心 1994年第12期13-13,共1页

职业技术教育的根本任务是培养初、中级专门人才。它必须以经济发展为背景,与之协调发展,同步进行,并为其服务。温州经济的腾飞,商品经济的迅猛发展,不断向职业教育提出急需研究的新情况与新课题。

关键词 温州经济 实用人才培养 职业技术教育 经济发展 专业教室 职业技术学校 专业设置 专业课教师 教师教学工作 技术等级考核

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深化职业高中职业技能鉴定工作的改革

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《中国职业技术教育》 1997年第3期11-13,共3页

深化职业高中职业技能鉴定工作的改革天津市教育局多年来，天津市委、市政府为了落实将天津建成北方最大的沿海开放现代化国际港口大都市、北方金融商贸中心和综合工业基地的战略构想，始终坚持“科教兴国”的方针，把教育摆在优先发展... 深化职业高中职业技能鉴定工作的改革天津市教育局多年来，天津市委、市政府为了落实将天津建成北方最大的沿海开放现代化国际港口大都市、北方金融商贸中心和综合工业基地的战略构想，始终坚持“科教兴国”的方针，把教育摆在优先发展的战略地位，积极发展中等职业教育培... 展开更多

关键词 职业高中 职业技能鉴定 考核工作 鉴定工作 技术等级考核 实习教学 中等职业学校 教育局 职业教育 劳动局

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