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高校智库知识生产:一种类型学的分析 被引量:6
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作者 王驰 丁炫凯 《智库理论与实践》 CSSCI 2022年第1期13-23,共11页
[目的/意义]在“智库建设要把重点放在提高研究质量、推动内容创新上”的指引下,有必要系统研究高校智库知识生产问题。[方法/过程]运用文献内容分析法,以“从哪些方面研究高校智库生产何种知识”为标准和主线,梳理高校智库知识生产的... [目的/意义]在“智库建设要把重点放在提高研究质量、推动内容创新上”的指引下,有必要系统研究高校智库知识生产问题。[方法/过程]运用文献内容分析法,以“从哪些方面研究高校智库生产何种知识”为标准和主线,梳理高校智库知识生产的基本类型,构建理论框架;运用案例研究法,考察样本高校智库的实践情况。[结果/结论]理论上,高校智库知识生产有四种类型,即高校逻辑下的概念驱动、决策系统下的政策驱动、中国情境下的事件驱动和技术革新下的技术驱动。本文基于案例分析,给出“下半场”高校智库知识生产改进优化的基本思路,包括转化、嵌入、扎根和适应,进一步提出高校智库知识生产论域可跟踪研究的议题。 展开更多
关键词 高校智库 概念驱动型知识生产 政策驱动型知识生产 事件驱动型知识生产 技术驱动型知识生产
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建构中国自主法学知识体系的方法论思考 被引量:8
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作者 夏锦文 胡锦华 《社会科学辑刊》 CSSCI 北大核心 2024年第3期91-102,F0002,238,共14页
知识生产是建构中国自主法学知识体系的逻辑起点和根本动力,建构中国自主法学知识体系的关键在于知识生产。当前,中国法学知识生产存在着本土生产质料不足、生产技术依赖进口与部分生产人员主体意识缺乏三大问题。建构中国自主法学知识... 知识生产是建构中国自主法学知识体系的逻辑起点和根本动力,建构中国自主法学知识体系的关键在于知识生产。当前,中国法学知识生产存在着本土生产质料不足、生产技术依赖进口与部分生产人员主体意识缺乏三大问题。建构中国自主法学知识体系,需要优化中国法学知识生产材料的采购与检验,通过提升中国法治实践理论的系统性阐释,推动中华优秀传统法律文化创造性转化创新性发展,加强域外知识的反思性借鉴来丰富我国法学知识来源。同时,进一步强化中国法学知识生产技术的核心掌握,善于运用马克思主义法学研究方法,合理使用西方法学研究方法,并不断吸收其他学科的研究方法来提升法学知识的中国制造法宝。为此,法学知识生产人员必须增强主体意识,坚守正确学术研究导向,深刻认识中国法治实践;坚守“为人民做学问”立场,自觉服务法治中国建设。 展开更多
关键词 中国自主法学知识体系 知识生产 知识生产质料 知识生产技术
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生产力结构论 被引量:1
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作者 刘景泉 《广东社会科学》 2003年第5期96-102,共7页
此文对生产力结构的涵义及其要素、生产力增长理论及其方式作了比较深入的探讨与阐述,对知识经济有关争议的问题进行了批判性的分析,具有较强的学术价值与实践意义。
关键词 生产力结构 生产力要素 生产力增长理论知识经济科学技术是第一生产 经济增长模型
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职业本科教育学科建设的内在逻辑与行动路径 被引量:7
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作者 魏燕 《中国职业技术教育》 北大核心 2024年第3期36-43,共8页
学科建设是职业本科教育高质量发展的首要议题。以科技象限模型为分析框架,提出职业本科教育学科建设的知识生产场域是“爱迪生象限”,属于技术开发活动,不属于科学研究活动。职业本科教育学科建设的内在逻辑是技术开发知识生产,即技术... 学科建设是职业本科教育高质量发展的首要议题。以科技象限模型为分析框架,提出职业本科教育学科建设的知识生产场域是“爱迪生象限”,属于技术开发活动,不属于科学研究活动。职业本科教育学科建设的内在逻辑是技术开发知识生产,即技术开发知识的简单再生产、扩大再生产以及学校技术开发知识生产外延化。面向未来,职业本科教育学科建设有其行动路径,需要构建技术开发本位标准体系,回应技能强国建设需求;优化技术开发导向的学科专业结构,造就创新拔尖技术人才;完善学科建设制度,提升技术开发知识生产效能。 展开更多
关键词 职业本科 学科建设 科技象限模型 新巴斯德象限 技术知识生产
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