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体操技术教学方法优化组合的初步研究 被引量:3
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作者 翟廷立 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1990年第2期87-89,共3页
本文试图将尤·克巴班斯基关于整体性的教育思想和教学方法的分类运用于体操技术教学之中,并对其中主要教学方法功能及其在动作教学各阶段中的作用进行横向与纵向二个维度的分析,为教师在体操技术教学中进行教学方法的优化组合提供... 本文试图将尤·克巴班斯基关于整体性的教育思想和教学方法的分类运用于体操技术教学之中,并对其中主要教学方法功能及其在动作教学各阶段中的作用进行横向与纵向二个维度的分析,为教师在体操技术教学中进行教学方法的优化组合提供一些参考。一、对体操技术教学方法分类的设想除今年6月所出版的体育学院普修通用教材《体操》外,以前的体操教科书按信息传递的来源和感知的性质,将体操教学方法分为语言法、直观法、完整法与分解法、练习法常用的四种方法,这就不可避免地难以说明人类认识事物的规律以及各种方法的内在联系。 展开更多
关键词 语言法 信息传递 教学方法优化 体操技术教学 技术教学方法 优化组合 初步研究 方法分类 教育思想 巴班斯基
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我国职业教育教学方法研究述评 被引量:44
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作者 何文明 《职业技术教育》 北大核心 2011年第25期41-46,共6页
作为实现教学目标、保证教学质量的方式、手段与途径,职业教育教学方法引起了国内学者的广泛关注,从涵义、特点、分类和选用依据及发展趋势等方面对职业教育教学方法进行了研究。今后需要深入开展职业教育原理性教学方法研究,构建职业... 作为实现教学目标、保证教学质量的方式、手段与途径,职业教育教学方法引起了国内学者的广泛关注,从涵义、特点、分类和选用依据及发展趋势等方面对职业教育教学方法进行了研究。今后需要深入开展职业教育原理性教学方法研究,构建职业教育教学方法理论体系;广泛开展技术性教学方法和操作性教学方法研究,构建完整的、系统的现代职业教育教学方法体系。 展开更多
关键词 职业教育 教学方法 原理性教学方法 技术教学方法 操作性教学方法 教学方法体系
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技工院校基于信息化“N+X”教学方法应用模式探索
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作者 于碧男 《职业》 2020年第35期70-71,共2页
推进信息化技术融入技工院校课堂教学,构建“信息化技术手段+教学方法”教学模式,以机械类专业为切入点探索不同类型课程的分类实施方案,总结信息化技术应用的问题及对策,从而优化课堂教学效果,促进教学改革和创新,构建满足学习者需要... 推进信息化技术融入技工院校课堂教学,构建“信息化技术手段+教学方法”教学模式,以机械类专业为切入点探索不同类型课程的分类实施方案,总结信息化技术应用的问题及对策,从而优化课堂教学效果,促进教学改革和创新,构建满足学习者需要的生态化教学。 展开更多
关键词 技工院校 “信息化技术手段+教学方法教学模式 改革创新
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浅析如何提高电工技术教学效果
4
作者 王爱芬 《黑龙江科技信息》 2015年第29期135-,共1页
随着科学技术的发展,电工技术在实际生活中的应用越来越广泛,人们已经离不开电。电工技术这门学科是职业学校电气、电子类专业的一个非常重要的专业基础课程,为后续专业课程以及中级工、高级工的技能考核打下基础。
关键词 电工技术教学方法 电工实验 教学效果
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电子信息技术在高中物理学习中的应用方法探析
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作者 王炜 《数理化解题研究》 2020年第24期48-49,共2页
物理是一门从实验中探究原理的自然学科,具有很强的实践性,但高中物理课程涉及的实验内容并不是全部都可以被导入到实地教学中,导致学生常对部分原理一知半解,难以亲身验证.在电子信息技术融入高中教育之后,物理课程教学找到了有力的辅... 物理是一门从实验中探究原理的自然学科,具有很强的实践性,但高中物理课程涉及的实验内容并不是全部都可以被导入到实地教学中,导致学生常对部分原理一知半解,难以亲身验证.在电子信息技术融入高中教育之后,物理课程教学找到了有力的辅助工具,教师可使用该技术弥补原本存在于教学课堂的遗憾.本文针对电子信息技术在高中物理学习中的应用方法进行探析,以供读者参考. 展开更多
关键词 高中教育 物理教学 电子信息技术 教学方法
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现代职业教育中信息技术深度融合实践探讨 被引量:3
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作者 任尚国 田春祥 郭萍 《职业技术》 2019年第11期54-57,共4页
为找到加强现代职业教育中技术与教学方式结合的方法,针对我国现代职业教育中信息技术深度融合实践展开了探究与分析。借助文献资料法以及案例法,以平阴县职业教育中心为例,通过对信息技术教学法的分析,且运用实例教学的方法充分论证了... 为找到加强现代职业教育中技术与教学方式结合的方法,针对我国现代职业教育中信息技术深度融合实践展开了探究与分析。借助文献资料法以及案例法,以平阴县职业教育中心为例,通过对信息技术教学法的分析,且运用实例教学的方法充分论证了信息技术教学方法的有效性。职业院校对学生实践能力要求较高,在教学中教师可以借助信息技术与职业教育融合,以此在学生实践方面发挥一定作用,让学生通过参与教学任务达到学习目的,并对职业教育合理运用信息技术与专业教育融合起到良好的借鉴作用。 展开更多
关键词 信息技术教学方法 中职 职业教育教学
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1990年《武汉体育学院学报》总目次
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《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1990年第4期94-96,共3页
关键词 武汉体育学院学报 体育管理 现代篮球比赛 女子七项全能 体操运动员 竞技体育 技术教学方法 游泳 亚洲 总目次
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