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基于技术接受模型理论的老年智慧学习路径研究 被引量:3
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作者 李佳棋 邵晓枫 刘文怡 《成人教育》 北大核心 2025年第9期33-39,共7页
老年智慧学习作为面向未来的一种新型学习方式,为老年学习者提供了便捷、可持续的学习路径,对推动老年教育数字化转型起着重要作用。当前,在我国老年智慧学习中还存在不少问题。技术接受模型理论认为感知有用性和易用性是决定个体对新... 老年智慧学习作为面向未来的一种新型学习方式,为老年学习者提供了便捷、可持续的学习路径,对推动老年教育数字化转型起着重要作用。当前,在我国老年智慧学习中还存在不少问题。技术接受模型理论认为感知有用性和易用性是决定个体对新技术接受程度的核心因素,这一观点能较好地指导老年智慧学习研究。在这一理论视角下,为加强老年智慧学习建设,应改造老年智慧学习平台,提升老年人对新技术有用性和易用性的感知;打造智慧学习空间,满足老年人的学习需求;搭建智慧学习支持体系,提高老年人的自我效能感。 展开更多
关键词 技术接受模型理论 老年教育 老年智慧学习 老年学习者
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农户电商销售行为及其影响因素分析——来自298份草莓种植户的微观调查数据 被引量:3
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作者 蒲雨池 李强 +1 位作者 陈肖 刘铮 《农业科学研究》 2022年第1期68-75,共8页
对辽宁省反季节设施草莓种植户进行调研,基于样本数据运用技术接受理论模型构建结构方程模型,分析农户电商销售行为及其影响因素。结果表明:政府规制会正向作用于农户感知电商销售易用和感知电商销售有用,进而促进农户发生电商销售行为... 对辽宁省反季节设施草莓种植户进行调研,基于样本数据运用技术接受理论模型构建结构方程模型,分析农户电商销售行为及其影响因素。结果表明:政府规制会正向作用于农户感知电商销售易用和感知电商销售有用,进而促进农户发生电商销售行为;农户感知电商销售易用和感知电商销售有用均对农户电商销售行为有显著的正向影响,感知电商销售风险对农户电商销售行为有显著的负向影响;农户信息素养在影响农户发生电商销售行为中起到了调节作用。信息素养水平较高的农户,感知电商销售易用和感知电商销售有用对电商销售行为影响作用相对较大;信息素养水平较低的农户,感知电商销售风险对电商销售行为影响作用相对较大。因此,提升农户信息素养有助于促进其电商销售行为。 展开更多
关键词 电商销售行为 信息素养 技术接受理论模型 结构方程模型 层次回归
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