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基于改进技术接受模型的老年智能助行器设计
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作者 刘卓 乔元杰 《机械设计》 CSCD 北大核心 2024年第12期175-180,共6页
为满足老年人对智能助行器设计的需求,提高其使用体验和使用意愿,通过文献分析、产品调研、用户和专家访谈,确定老年人对智能助行器接受度的影响因素,构建老年智能助行器技术接受模型(Technology Acceptance Model, TAM);采用结构方程模... 为满足老年人对智能助行器设计的需求,提高其使用体验和使用意愿,通过文献分析、产品调研、用户和专家访谈,确定老年人对智能助行器接受度的影响因素,构建老年智能助行器技术接受模型(Technology Acceptance Model, TAM);采用结构方程模型(Structural Equation Model, SEM)验证其合理性,得到具体设计影响因素的权重大小及其对用户感知的影响,从而识别影响用户使用意愿的关键设计因素;引入功能-行为-结构(Function-Behavior-Structure, FBS)模型进行逐级映射,确定了产品的8个关键结构模块。采用改进技术接受模型与FBS模型相结合的方法进行设计,实现老年智能助行器的创新。该过程以用户使用意愿为导向,可为设计老年用户接受度高的智能助行器提供理论参考。 展开更多
关键词 产品设计 智能助行器 技术接受模式 FBS模型 使用意愿
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基于TAM的信息技术与高科技主管知识分享绩效的实证研究
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作者 苏勇 邓德香 《研究与发展管理》 CSSCI 北大核心 2011年第4期29-34,共6页
技术媒介训练系统应用于教育训练,改变了人才培育训练的方式.为了解技术媒介训练知识系统是否容易被管理者充分运用,本研究融合科技接受模式、个体的科技准备性及计算器自我效能,探讨管理者对知识系统的使用情形.结果发现,从管理者个人... 技术媒介训练系统应用于教育训练,改变了人才培育训练的方式.为了解技术媒介训练知识系统是否容易被管理者充分运用,本研究融合科技接受模式、个体的科技准备性及计算器自我效能,探讨管理者对知识系统的使用情形.结果发现,从管理者个人角度出发,当训练教材使用多媒体形式,培训数据与系统吸引学习者的注意,将促进管理者采用新技术与新方法来提高工作效率. 展开更多
关键词 技术媒介训练系统 训练成效 技术接受模式
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