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题名健美操技术动作教学中模仿练习的运用分析
被引量：1
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作者
李龙梅
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机构
商丘师范学院体育学院
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出处
《文体用品与科技》
2015年第12期90-91,共2页
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文摘
随着时代的发展和社会的进步,我国的健美操技术动作教学中引入了不同的教学模式,其中根据人体动作技能与技术的形成过程以及人类的认识规律,在健美操技术动作教学中运用模仿练习的方式能够促使学生充分调动听力与视觉感觉器官,这样学生能够在头脑中对所学的动作进行观察,并通过思维思考形成初步的直观表象,进而再活动肌肉,调动身体的所有感觉器官,这样能够使学生充分、直接、深入、形象地了解所学到的动作,使学生建立正确、完整的动作概念和形象。本文主要是分析健美操技术动作教学中模仿练习的运用。
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关键词
健美操
技术动作教学
模仿练习
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分类号
TS974.1
[轻工技术与工程]
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题名宣传板报在体操技术动作教学中的运用
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作者
汪改英
魏锦龙
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机构
延安大学体育学院
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出处
《延安大学学报（自然科学版）》
2013年第2期111-112,共2页
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文摘
运用文献资料及逻辑分析等方法,对宣传板报的功能特点、体操技术动作及其教学特点进行总结,就宣传板报在体操技术动作中的运用进行研究,最终发现宣传板报可以有效的运用于体操技术动作教学。
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关键词
宣传板报
体操技术动作教学
宣传板报运用
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分类号
G819.19
[文化科学—体育学]
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题名试述运动表象的形成及其在技术动作教学中的应用
被引量：1
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作者
李翀
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机构
安顺师专体育系
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出处
《安顺学院学报》
1999年第3期94-96,共3页
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文摘
一、引言 技术动作教学是体育教学的重要组成部分。在普通体育课技术动作教学中,发现多数学生对体育运动的知识和相应的运动技能掌握甚少,有些项目很少接触过甚至没有见过。再由于高校普通体育课课时少,教学内容多的客观原因。如何在技术动作教学过程中,让学生尽可能在短时间内正确领会、掌握运动技能,直接影响到学生对体育课学习的积极性和教学效果,也直接影响到学生对运动表象的形成以及动作概念的掌握。
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关键词
技术动作
运动表象
视觉表象
运动技能
教学过程
教学效果
普通体育课
动作概念
技术动作教学
完整示范
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分类号
G807.0
[文化科学—体育训练]
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题名启发性设问体操动作要领教学的探讨
- 4
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作者
吴东方
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机构
武汉体育学院
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出处
《武汉体育学院学报》
1988年第5期45-49,共5页
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文摘
本文就体操动作技术教学中如何运用启发性问题进行研究,对启发性设问的概念、理论依据、一般要求和具体方法作了论述。目的是通过启发性设问使学生更快地理解体操动作要领,更好地掌握体操动作,提高教学效果。
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关键词
体操
动作技术教学
启发性
设问
动作要领
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名体育教学中的同结构教学方法
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作者
冀文静
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机构
冀州市徐庄乡中学
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出处
《成才之路》
2008年第8期55-55,共1页
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文摘
在体育教学中无论是田径、体操、球类、武术等,虽然各项运动技术繁多,却存在很多共同之处。如果把各种动作结构、技术环节基本相同的技术动作加以分析、归纳找出共同的规律。
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关键词
体育教学
动作结构
技术动作教学
技术环节
相似技术
运动技术
鱼跃前滚翻
最后用力
教学效果
相互促进
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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题名谈中师体操教学的体会
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作者
王存华
毛俊
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机构
濮阳师范学校
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出处
《濮阳教育学院学报》
2001年第1期75-75,共1页
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关键词
中等师范教育
体育教学
体操教学
动作技术教学
教学口决
因材施教
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分类号
G83
[文化科学—体育训练]
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题名创新成就效率——《正面双手垫球》设计与反思
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作者
孙岱娜
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机构
浙江省岱山县高亭小学
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出处
《教学月刊（小学版）（综合）》
2012年第7期59-60,共2页
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文摘
正面双手垫球是排球运动最基础技术动作之一，也是小学阶段需要重点学习掌握的教材内容。但正面双手垫球教学一直是技术动作教学的难点，特别是对于初学排球的小学生来说，排球的不可控性常常使得正面双手垫球教学效果不理想，效率较低。
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关键词
正面双手垫球
创新成就
效率
技术动作教学
反思
设计
排球运动
教材内容
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分类号
G623.8
[文化科学—教育学]
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