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教师整合技术与伦理的学科教学知识框架
被引量：
7
1
作者
邓国民
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2018年第2期99-103,共5页
教师工作的复杂性决定了教师知识结构的复杂性。舒尔曼认识到教师知识构成之间复杂的交互关系,提出学科教学知识(PCK)的概念,米什拉等人认识到技术支持教学环境下还需要考虑技术知识的作用,提出教师知识的TPACK概念框架。文章在TPACK概...
教师工作的复杂性决定了教师知识结构的复杂性。舒尔曼认识到教师知识构成之间复杂的交互关系,提出学科教学知识(PCK)的概念,米什拉等人认识到技术支持教学环境下还需要考虑技术知识的作用,提出教师知识的TPACK概念框架。文章在TPACK概念框架基础上,引入教师专业伦理知识,提出整合技术与伦理的学科教学知识框架(TPECK),并详细论述它的构成要素及相互关系,希望能够为教师的知识研究和教师教育的评价提供一种新的理论框架。
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关键词
整合
技术与伦理
的学科教学知识
整合
技术
的学科教学知识
教师专业
伦理
教师专业发展
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职称材料
从三大杂志看中国技术哲学之研究轨迹
被引量：
3
2
作者
任巧华
罗玲玲
《东北大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2009年第6期477-483,共7页
掌握技术哲学研究的最新动态和趋势,对技术哲学领域学者有重要的参考价值。有鉴于此,通过计量分析法,重点统计了2000年以后科技哲学三大核心杂志有关技术哲学的研究主题载文情况。结果显示:宏观上,技术哲学研究由最初仅关注单向度的技...
掌握技术哲学研究的最新动态和趋势,对技术哲学领域学者有重要的参考价值。有鉴于此,通过计量分析法,重点统计了2000年以后科技哲学三大核心杂志有关技术哲学的研究主题载文情况。结果显示:宏观上,技术哲学研究由最初仅关注单向度的技术与社会主题研究扩展至多向度的技术与伦理、技术价值论、技术与工程等主题研究。微观上,《自然辩证法通讯》更侧重技术及技术思想史研究;《自然辩证法研究》更侧重技术与伦理研究;《科学技术与辩证法》则更侧重于技术本体论研究。对此研究动态进行了分析。
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关键词
技术
哲学
科学计量学方法
技术
思想史
技术与伦理
技术
本体论
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职称材料
亲子鉴定的伦理反思
被引量：
2
3
作者
吴英永
邓虹
《中国医学伦理学》
2010年第4期71-72,共2页
亲子鉴定作为现代技术已被广泛应用,但其中的伦理问题却久被忽视。从技术与伦理的关系,提出亲子鉴定的伦理问题,并从东西方文化的差异阐明亲子鉴定伦理上本原的成因,从而对亲子鉴定进行伦理的反思,认为亲子鉴定应以科学发展观为指导,做...
亲子鉴定作为现代技术已被广泛应用,但其中的伦理问题却久被忽视。从技术与伦理的关系,提出亲子鉴定的伦理问题,并从东西方文化的差异阐明亲子鉴定伦理上本原的成因,从而对亲子鉴定进行伦理的反思,认为亲子鉴定应以科学发展观为指导,做到以人为本,对技术进行伦理上的平衡,在亲子鉴定中强化对未成年人的保护,根据科学发展观的原则,塑造中国特色社会主义新型伦理,构建和谐社会。
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关键词
亲子鉴定
技术与伦理
血缘关系
科学发展观
亲子鉴定
伦理
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职称材料
题名
教师整合技术与伦理的学科教学知识框架
被引量：
7
1
作者
邓国民
机构
贵阳学院教育科学学院
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2018年第2期99-103,共5页
基金
教育部人文社会科学研究西部和边疆地区项目"在线实践社区促进区域间教师专业均衡发展研究"(编号:14XJC880002)
贵州省2013年教育科学规划课题"基于在线实践社区的教师专业发展模式研究--以贵州省农村地区为例"(编号:2013C052)
文摘
教师工作的复杂性决定了教师知识结构的复杂性。舒尔曼认识到教师知识构成之间复杂的交互关系,提出学科教学知识(PCK)的概念,米什拉等人认识到技术支持教学环境下还需要考虑技术知识的作用,提出教师知识的TPACK概念框架。文章在TPACK概念框架基础上,引入教师专业伦理知识,提出整合技术与伦理的学科教学知识框架(TPECK),并详细论述它的构成要素及相互关系,希望能够为教师的知识研究和教师教育的评价提供一种新的理论框架。
关键词
整合
技术与伦理
的学科教学知识
整合
技术
的学科教学知识
教师专业
伦理
教师专业发展
Keywords
technological pedagogical content knowledge
technological pedagogical ethical content knowledge
teacher professional ethics
teacher professional development
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
从三大杂志看中国技术哲学之研究轨迹
被引量：
3
2
作者
任巧华
罗玲玲
机构
东北大学文法学院
出处
《东北大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2009年第6期477-483,共7页
文摘
掌握技术哲学研究的最新动态和趋势,对技术哲学领域学者有重要的参考价值。有鉴于此,通过计量分析法,重点统计了2000年以后科技哲学三大核心杂志有关技术哲学的研究主题载文情况。结果显示:宏观上,技术哲学研究由最初仅关注单向度的技术与社会主题研究扩展至多向度的技术与伦理、技术价值论、技术与工程等主题研究。微观上,《自然辩证法通讯》更侧重技术及技术思想史研究;《自然辩证法研究》更侧重技术与伦理研究;《科学技术与辩证法》则更侧重于技术本体论研究。对此研究动态进行了分析。
关键词
技术
哲学
科学计量学方法
技术
思想史
技术与伦理
技术
本体论
Keywords
philosophy of technology
statistics
history of technological ideologies
technology and ethics
ontology of technology
分类号
N031 [自然科学总论—科学技术哲学]
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职称材料
题名
亲子鉴定的伦理反思
被引量：
2
3
作者
吴英永
邓虹
机构
昆明医学院法医学院
出处
《中国医学伦理学》
2010年第4期71-72,共2页
文摘
亲子鉴定作为现代技术已被广泛应用,但其中的伦理问题却久被忽视。从技术与伦理的关系,提出亲子鉴定的伦理问题,并从东西方文化的差异阐明亲子鉴定伦理上本原的成因,从而对亲子鉴定进行伦理的反思,认为亲子鉴定应以科学发展观为指导,做到以人为本,对技术进行伦理上的平衡,在亲子鉴定中强化对未成年人的保护,根据科学发展观的原则,塑造中国特色社会主义新型伦理,构建和谐社会。
关键词
亲子鉴定
技术与伦理
血缘关系
科学发展观
亲子鉴定
伦理
Keywords
Paternity Test
Technology and Ethics
Blood Relation
Scientific Outlook on Development
Ethics of Paternity Test
分类号
R-052 [医药卫生]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教师整合技术与伦理的学科教学知识框架
邓国民
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2018
7
在线阅读
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职称材料
2
从三大杂志看中国技术哲学之研究轨迹
任巧华
罗玲玲
《东北大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2009
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
亲子鉴定的伦理反思
吴英永
邓虹
《中国医学伦理学》
2010
2
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职称材料
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