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题名技工专业课堂教学理论联系实际
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作者
陈艳杰
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机构
黑龙江省大兴安岭林管局技工学校
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出处
《职教论坛》
北大核心
1995年第12期42-42,共1页
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文摘
技校所培养的学生,按培养目标要求,除掌握必要的基础理论和专业理论知识外,关键是将所学到的理论知识形成实际能力,突出这一特点,是搞好技工教学提高教学质量的一个重要方面。为体现出技工性、在教学中传授理论知识的同时,应做到有计划、有针对性,系统的与各种实际有机的结合,使学生对理论知识的学习,建立在实际基础之上。 一、课堂教学中所应联系的实际 1.生产实际。联系各种生产实际,是技工学校在课堂教学中联系实际的主要方面。联系生产实际主要指所学的理论知识,在实际生产中各个方面的应用、生产的现状、发展前景、生产中存在的问题,解决的途径、生产中的成功经验和科研成果在生产中的应用与推广,实际生产与市场经济的关系等等。根据所讲授的具体内容,通过观看生产录像、教学影片、幻灯片。
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关键词
理论联系实际
课堂教学
专业理论知识
专业培养目标
生产实际
组织学
发展前景
技工学校
技工教学
应用与推广
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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