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批判性话语分析视角下的《黑神话:悟空》
1
作者 李雨谏 李璧彤 《电影文学》 北大核心 2025年第2期16-20,共5页
《黑神话:悟空》的上线对于中国文化领域的各方面发展都具有重大的意义,在国内外引起现象级关注。选取《黑神话:悟空》舆论场中的三个热点话题,采用批判性话语研究方法,着重分析游戏文本中“小农思想”的数字化转译、虚拟形象的情感代... 《黑神话:悟空》的上线对于中国文化领域的各方面发展都具有重大的意义,在国内外引起现象级关注。选取《黑神话:悟空》舆论场中的三个热点话题,采用批判性话语研究方法,着重分析游戏文本中“小农思想”的数字化转译、虚拟形象的情感代理、玩家对游戏的情感珍视、玩家参与游戏叙事等方面,从而看到游戏作为媒介形式的潜能,具有社会层面的解读意义,彰显游戏在社会体系中潜在的变革性力量与深远价值。 展开更多
关键词 批判性话语分析 游戏研究 《黑神话:悟空》
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高校拒斥视障学生的批判性话语分析
2
作者 周文晴 《教育学报》 CSSCI 北大核心 2024年第5期139-150,共12页
近年来国家大力保障残障人士受教育的公平权利,然而视障学生的升学仍时常面临被高校拒考、退档等阻力,其制约主要源于高校所秉持的残障模式。针对两所高校不予视障学生报考硕士研究生的官方答复文本的批判性话语分析发现,“考生不符合... 近年来国家大力保障残障人士受教育的公平权利,然而视障学生的升学仍时常面临被高校拒考、退档等阻力,其制约主要源于高校所秉持的残障模式。针对两所高校不予视障学生报考硕士研究生的官方答复文本的批判性话语分析发现,“考生不符合要求”构成其语篇的意义核心。具体地,文本一致塑造出“永恒的低能儿”般的失能的视障身份,建构起以告知、排斥、审视为特点的失衡的校生关系,其观念建构方面的偏颇在于,仅仅依循残障医学模式的驱动和片面行政权威的加持,而将考生“合法”拒斥,空悬了现代化进程中赋能与赋权的残障模式转向,以及大学使命和师道信仰。歧视性制度的区隔和偏见性观念的辖制是该话语生成的社会意识形态土壤。 展开更多
关键词 教育公平 全纳教育 残障模式 视力障碍学生 批判性话语分析
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批判性话语分析：当代教育研究的一个新视角 被引量：18
3
作者 王攀峰 《首都师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第5期81-86,共6页
批判性话语分析作为一种人文社会科学研究方法,对于当代教育研究具有重要的指导和借鉴意义,它为人们研究教育问题提供了一个新的视角。本文以批判性话语分析为理论基础,从批判性话语分析的视角来审视教育研究问题,提出批判性话语分析的... 批判性话语分析作为一种人文社会科学研究方法,对于当代教育研究具有重要的指导和借鉴意义,它为人们研究教育问题提供了一个新的视角。本文以批判性话语分析为理论基础,从批判性话语分析的视角来审视教育研究问题,提出批判性话语分析的方法将会促进当代教育研究在研究性质、研究主题与研究条件等方面发生一系列转变。 展开更多
关键词 批判性话语分析 教育研究 新视角
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社交媒体用户算法偏见感知的批判性话语分析 被引量：6
4
作者 贾诗威 闫慧 《现代情报》 CSSCI 2023年第6期14-23,共10页
[目的/意义]本文关注用户对算法偏见的感知现状,为扩展信息领域不平等话语提供本土例证。[方法/过程]采用费尔克拉夫的三维分析模型,从文本、话语实践、社会实践3个维度对社交媒体中的算法偏见话语文本进行分析。[结果/结论]研究发现,... [目的/意义]本文关注用户对算法偏见的感知现状,为扩展信息领域不平等话语提供本土例证。[方法/过程]采用费尔克拉夫的三维分析模型,从文本、话语实践、社会实践3个维度对社交媒体中的算法偏见话语文本进行分析。[结果/结论]研究发现,用户对算法偏见的感知和理解包括:①算法偏见源自于数据和算法平台,偏见对象包括数据、内容和用户,用户对算法偏见情感多元;②话语文本的生产互动暗含用户意识形态;③用户对算法偏见的感知反映出信息分布不均衡、信息呈现不平等和数字不平等背后利益者相关者的权力博弈关系。 展开更多
关键词 社交媒体 算法偏见 算法感知 批判性话语分析 信息不平等 数字不平等
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基于大数据文本挖掘技术对幼小衔接舆论的批判性话语分析 被引量：8
5
作者 李娟 陆露 +2 位作者 彭小媚 曾毅 王舒琦 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2023年第3期70-82,共13页
推动幼小衔接工作的科学开展是当前政府教育治理的重要内容。本研究运用大数据文本挖掘技术,选出新浪微博中热度最高的5个官方媒体博文中与《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》有关的30614条大众评论为研究对象,从文... 推动幼小衔接工作的科学开展是当前政府教育治理的重要内容。本研究运用大数据文本挖掘技术,选出新浪微博中热度最高的5个官方媒体博文中与《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》有关的30614条大众评论为研究对象,从文本内容、话语实践、社会实践三个方面对其进行批判性话语分析。结果显示受既往政策实践和社会文化的影响,大众对幼小衔接的认识还处于感性认知阶段,如过度关注幼儿在学业方面的衔接,过于担心孩子因为没有提前学习相关知识而到了小学不适应,甚至影响将来的升学,同时过分强调政府、小学和幼儿园的主体责任,而没有正视家长在幼小衔接中的作用。这在一定程度上会阻碍幼小衔接政策的有效实施,并对幼儿的发展造成负面影响。政府应重视幼小衔接政策的社会宣传,采用多种政策工具落实相关政策,完善相关家庭教育服务体系。 展开更多
关键词 幼小衔接 大众评论 文本挖掘技术 批判性话语分析
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医患关系的“话语分析”取向及研究态势——语言学视角的反观与前瞻 被引量：8
6
作者 张必丽 《医学与哲学（A）》 北大核心 2013年第4期39-42,共4页
借助"话语分析"理论研究医患关系成为一种新范式,旨在通过分析医患"话语"结构和规律来构建医患关系。医患"话语"研究当归属应用层面上的"社会语言学"范畴,且经历了社会语言学的"传统的&qu... 借助"话语分析"理论研究医患关系成为一种新范式,旨在通过分析医患"话语"结构和规律来构建医患关系。医患"话语"研究当归属应用层面上的"社会语言学"范畴,且经历了社会语言学的"传统的"和"批评的"两个阶段。国内医患"话语"研究是在"批评的社会语言学"框架内开展的,但需深化或拓展研究课题。 展开更多
关键词 医患关系 话语分析 社会语言学 批判性话语分析
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作为政治话语的“全过程人民民主”国际传播考察——基于中国日报网的话语分析 被引量：8
7
作者 李旺传 陈先红 《华中科技大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2023年第5期120-133,共14页
全过程人民民主为提升中国民主国际话语权提供了一个具有国际传播力的中国本土政治话语,而其国际传播话语是建构中国民主国际话语权的基础。研究基于费尔克拉夫批判性话语分析理论,运用文本分析法、语料库分析法对中国日报网发布的106... 全过程人民民主为提升中国民主国际话语权提供了一个具有国际传播力的中国本土政治话语,而其国际传播话语是建构中国民主国际话语权的基础。研究基于费尔克拉夫批判性话语分析理论,运用文本分析法、语料库分析法对中国日报网发布的106条关于“全过程人民民主”的国际新闻报道进行话语分析后发现:(1)报道重点突出“全过程人民民主”的人民性、中国性和实践性,在要素选择上呈现出“重实践轻概念,重理念轻叙事,重政治轻其他”的特点;(2)报道建构了“全过程人民民主”的实用主义者、全民参与者和文明交流者形象;(3)报道信息来源和话语来源广泛,话语的权威性和真实性有所保证,引语忠实展现话语原貌,保证了话语转述的客观性;(4)报道内容受到西方发达国家污名化中国、美国“民主峰会”、建构新型国际关系秩序、中西方不同社会文化语境等因素的影响。 展开更多
关键词 全过程人民民主 国际传播 批判性话语分析 叙事体系
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中小学教师如何理解“教师科研”:话语、身份与权力 被引量：16
8
作者 王晓芳 黄丽锷 《教育学报》 CSSCI 北大核心 2015年第2期43-53,共11页
借用费尔克拉夫的批判性话语分析作为框架与方法,本研究对中小学教师撰写的关于教育科研活动的结题报告进行深入的文本分析。研究发现,教师对"研究问题""理论依据""研究方法""研究活动与过程"... 借用费尔克拉夫的批判性话语分析作为框架与方法,本研究对中小学教师撰写的关于教育科研活动的结题报告进行深入的文本分析。研究发现,教师对"研究问题""理论依据""研究方法""研究活动与过程"与"研究成果"的话语论述具有独特性,这反映了教师对教师科研活动的独特理解。教师对其所参与的教育科研活动的话语论述是三种要素的糅合,并分别暗含教师科研活动中教师的三种身份定位:"政策/管理要素—政策执行者"、"学术/理论要素—教育研究者"、"实践要素—教学实践者"。这一独特的话语论述与教师的多重身份定位,实则反映出教师科研活动中,管理者与教师、专家与教师之间的权力关系。 展开更多
关键词 教师科研 批判性话语分析 身份 权力关系
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从“他者监视”到“自我监视”:男性花样游泳运动员的哭泣行为与自我强制 被引量：1
9
作者 杨越 胡孝乾 《上海体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2024年第8期39-47,72,共10页
基于对34名不同性别花样游泳参与者的访谈,立足于福柯“层级监视”的理论框架,分析男性花样游泳运动员在发展自身柔韧素质过程中的哭泣行为,探究以传统花样游泳知识为基础的“他者监视”和“自我监视”对男性花样游泳运动员的影响及其... 基于对34名不同性别花样游泳参与者的访谈,立足于福柯“层级监视”的理论框架,分析男性花样游泳运动员在发展自身柔韧素质过程中的哭泣行为,探究以传统花样游泳知识为基础的“他者监视”和“自我监视”对男性花样游泳运动员的影响及其作用路径。发现:“他者监视”和“自我监视”通过“羞耻效果”和“内在统治”两条路径使男性花样游泳运动员通过看似自主实则受到结构性束缚的方式,维系了传统花样游泳知识和传统男性角色行为规范对自身哭泣行为的统治;对男性花样游泳运动员哭泣行为的社会监视会随着社会成员逐步认识、认同和承认男性花样游泳运动员行为合理性而逐步消减。 展开更多
关键词 花样游泳 男运动员 福柯 监视 批判性话语分析
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文化研究：走向后学科时代 被引量：7
10
作者 冯黎明 《浙江社会科学》 CSSCI 北大核心 2009年第2期8-14,共7页
文化研究在上世纪九十年代传入中国学术界。作为一种以"跨学科"研究方法见长的现代学术思潮,文化研究在中国文学理论界致力于建设现代性学术体制和学科独立性的历史语境中来到中国,它以文化社会学为知识依据并运用批判性话语... 文化研究在上世纪九十年代传入中国学术界。作为一种以"跨学科"研究方法见长的现代学术思潮,文化研究在中国文学理论界致力于建设现代性学术体制和学科独立性的历史语境中来到中国,它以文化社会学为知识依据并运用批判性话语分析诠释大众文化,对建立在审美意识形态论基础之上的文学理论话语体系提出了挑战。 展开更多
关键词 文化研究 学科化知识 批判性话语分析
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