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题名以运动员为中心的执教理念:理论逻辑与推进策略
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作者
程丽平
徐建华
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机构
福建师范大学体育科学学院
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出处
《天津体育学院学报》
北大核心
2025年第4期462-469,共8页
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基金
国家社会科学基金项目(项目编号:24BTY096)。
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文摘
正确的执教理念是指导教练员执教实践的关键,运用文献资料法和逻辑分析法,系统梳理国内外以运动员为中心的执教理念相关研究,以指引我国教练员执教行为的健康可持续发展。竞技体育领域因过度追求竞赛成绩与规训化管理产生异化现象,导致教练实践偏离育人本质。以运动员为中心的执教理念逐渐发展为国际教练教育的新范式,强调运动员的全面发展,通过激发运动内驱力、培养自主学习能力及生活技能等路径实现全面发展,其理论框架整合了自我决定理论的心理需求维度、人本主义学习理论的主体性特征以及建构主义学习理论的知识生成机制。基于我国国情,建议实施多层次推进策略:认知层面确立以运动员长远发展为导向的执教目标;实践层面推行情景化训练、问题引导、决策赋权及支持环境策略;组织层面革新教练员教育体系,建立竞技成绩与职业道德并重的双核职称评价标准,搭建包含知识共享、资源整合与协作改进的教练员支持网络。
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关键词
以运动员为中心
执教理念
教学方法
运动员培养
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Keywords
athlete-centered
coaching philosophy
teaching methods
athlete development
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分类号
G808.1
[文化科学—体育训练]
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题名田径女子七项全能金字塔执教理念探究
被引量：1
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作者
顾碧威
苗志良
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机构
浙江中医药大学体育部
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出处
《体育文化导刊》
CSSCI
北大核心
2015年第8期91-94,117,共5页
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基金
浙江中医药大学2013年度校级科研基金项目(项目编号:2013SY08)
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文摘
通过访谈、观察、实物搜集等研究方法,在对女子七项全能训练模式进行总结分析的基础上,以我国著名七项全能教练洪延庆为个案研究对象,总结归纳出他所运用的金字塔执教理念,研究发现,洪延庆教练所坚守的金字塔执教理念秉承全面和可持续发展原则,以扎实的根基、稳固的力量和神形兼备的技术为导向,将该模式的功能发挥的淋漓尽致,在该项目的实践训练中体现出较强的科学性和实效性。
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关键词
竞技体育
女子七项全能
训练模式
训练理念
金字塔执教理念
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分类号
G825.2
[文化科学—体育训练]
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题名论前中国女篮主教练汤姆·马赫的执教理念
被引量：4
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作者
付瑞
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机构
北京体育大学教育学院
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出处
《体育文化导刊》
CSSCI
北大核心
2017年第6期98-101,123,共5页
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文摘
采用文献资料法等对前中国女篮主教练汤姆·马赫的执教理念及其形成原因进行分析。主要结论:汤姆·马赫的执教理念主要体现在运动员选拔、运动训练、竞技比赛和运动队管理四个方面;其执教理念的形成与其成长经历与执教经历密切相关,良好的受教育经历是其执教理念形成的理论基础,职业球员经历与不同水平球队执教经历是其执教理念形成的实践基础,不同国家执教经历是其执教理念形成的环境基础,澳大利亚篮球文化是其执教理念形成的文化基础。
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关键词
竞技体育
教练员
中国女篮
汤姆·马赫
执教理念
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分类号
G841
[文化科学—体育训练]
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题名英格兰DNA计划的解读及对中国的启示
被引量：6
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作者
刘飞
龚波
田凤琴
谢松林
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机构
上海体育学院体育教育训练学院
广州体育学院研究生院
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出处
《沈阳体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2020年第2期92-100,共9页
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基金
国家社会科学基金一般项目“中国足球振兴与中华文明复兴的协同进程研究”(14BTY026)。
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文摘
2014年,英足总在全国贯彻实施了“英格兰DNA计划”,统一高层足球和基层足球的发展步调,全国青训系统的人才培养效率和培养质量得到提高,优秀年轻球员大量涌现,提升了各级别国家队的竞赛实力,在世界大赛中获得佳绩,对中国具有较好的启发意义。运用文献资料法和逻辑分析法对“英格兰DNA计划”进行了详细解读,并在此基础上对中国足球发展提出以下建议:1)明确和统一各级别国家队的比赛理念,引导全国足球发展方向;2)制定高质量全国青训大纲,向基层拓展延伸足球哲学;3)保障球员全面发展,适应现代足球高水平比赛竞争;4)提升基层青训教练量和质,有效践行统一足球哲学实践。
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关键词
英格兰DNA计划
足球哲学
比赛理念
执教理念
LTPD
四角模型
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Keywords
England DNA
football philosophy
game concept
coaching concept
LTPD
four-corner model
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分类号
G843
[文化科学—体育训练]
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