经典扎根理论新视角:认识不足、应用原则与操作流程 被引量：1

1

作者 毛燕玲 潘祖志 《图书馆论坛》 北大核心 2025年第5期70-80,共11页

经典扎根理论是其他版本扎根理论的源头,国内关于经典扎根理论的讨论及应用起步较晚,当前文献对该方法论的认知存在一些不足。文章对相关文献开展研究,阐述经典扎根理论的应用核心原则,得到新操作核心流程,以期为全面认识该方法论提供... 经典扎根理论是其他版本扎根理论的源头,国内关于经典扎根理论的讨论及应用起步较晚,当前文献对该方法论的认知存在一些不足。文章对相关文献开展研究,阐述经典扎根理论的应用核心原则,得到新操作核心流程,以期为全面认识该方法论提供参考。 展开更多

关键词 经典扎根理论 核心原则 操作流程 研究方法论 定性研究

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区块链+企业网络:交互融合前因探源——基于扎根理论和FCM方法 被引量：1

2

作者 赵会会 孙国强 王莉 《经济问题》 CSSCI 北大核心 2024年第1期84-91,共8页

区块链技术的应用可增强企业间信任,优化网络生态环境,但目前区块链与企业网络融合效果差强人意,尚未达到链网良性互构的效果。基于案例资料,通过扎根理论提炼出技术、环境、网络3个层面共17个影响因素,弥补了既有研究的不足;运用非线性... 区块链技术的应用可增强企业间信任,优化网络生态环境,但目前区块链与企业网络融合效果差强人意,尚未达到链网良性互构的效果。基于案例资料,通过扎根理论提炼出技术、环境、网络3个层面共17个影响因素,弥补了既有研究的不足;运用非线性Hebbian学习算法得到因素间的关系矩阵,揭示了各因素的重要性及关联机理。结果表明:彼此融合不仅受技术和环境层面的影响,还与网络中的节点及联结层面有关;彼此融合是技术创新能力和技术应用水平相互作用的结果;影响融合的关键因素包括技术易用性、技术标准、高层管理者支持、政府支持、共享思维、数字化基础、关系资本。交互融合前因要素的提取为融合效果研究奠定了基础。 展开更多

关键词 区块链 企业网络 交互融合 扎根理论 FCM方法

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扎根理论的起源、流派与应用方法述评——基于工作场所学习的案例分析 被引量：228

3

作者 吴毅 吴刚 马颂歌 《远程教育杂志》 CSSCI 2016年第3期32-41,共10页

作为当前社会科学中最有影响的研究范式之一和走在"质性研究革命的最前沿"的一种研究方法论,扎根理论近年来在社会学领域内应用广泛,却又饱受误解。从扎根理论的历史起源、理论流派、本质与内涵、程序与方法以及争议与反思等... 作为当前社会科学中最有影响的研究范式之一和走在"质性研究革命的最前沿"的一种研究方法论,扎根理论近年来在社会学领域内应用广泛,却又饱受误解。从扎根理论的历史起源、理论流派、本质与内涵、程序与方法以及争议与反思等角度来全面梳其发展脉络,有利于纠正关于扎根理论的一些共识性错误,激发起对方法论的哲学基础、理论视角以及评价准则等的正确认知。 展开更多

关键词 扎根理论 方法论 研究范式 质性研究 工作场所学习

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基于扎根理论方法的孵化型裂变创业探索性研究——以海尔集团孵化雷神公司为例 被引量：37

4

作者 李志刚 许晨鹤 乐国林 《管理学报》 CSSCI 北大核心 2016年第7期972-979,共8页

公司创业是现有企业内部的创业活动,裂变创业是脱离母体企业的创业行为,与单纯的公司创业和一般的裂变创业相比,孵化型裂变创业放大了母体企业的孵化效应,拓展了新创企业的创新空间,实现了母体企业与新创企业的双赢发展。基于理论抽样,... 公司创业是现有企业内部的创业活动,裂变创业是脱离母体企业的创业行为,与单纯的公司创业和一般的裂变创业相比,孵化型裂变创业放大了母体企业的孵化效应,拓展了新创企业的创新空间,实现了母体企业与新创企业的双赢发展。基于理论抽样,以海尔集团孵化雷神公司为典型案例,运用扎根理论方法进行探索性挖掘,提炼出母体企业孵化、研发团队组建、商业模式形成、裂变动机产生和新创企业生成5个主范畴,在此基础上构建出涵盖以上5个要素的孵化型裂变创业理论模型,并从母体企业作用、新创业务影响、创业驱动因素等方面进一步识别了孵化型裂变创业的主要特征。 展开更多

关键词 海尔集团 理论模型 孵化型裂变创业 扎根理论研究方法

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扎根理论的方法论意涵、建构与融合 被引量：44

5

作者 吴继霞 何雯静 《苏州大学学报（教育科学版）》 CSSCI 2019年第1期35-49,共15页

扎根理论自1967年创建以来,历经五十余年的发展,已由最初的从资料中建立理论的方法论演进为基于质性资料分析的理论建构模式。经典扎根理论有着严格而规范的方法论范式,具备严谨的理论要素、研究流程和评判标准。在不同的哲学理论背景... 扎根理论自1967年创建以来,历经五十余年的发展,已由最初的从资料中建立理论的方法论演进为基于质性资料分析的理论建构模式。经典扎根理论有着严格而规范的方法论范式,具备严谨的理论要素、研究流程和评判标准。在不同的哲学理论背景影响与研究实践推动下,现行的扎根理论已衍生出了新的研究取向。秉持经典扎根理论研究方法论理念核心的同时,当前的扎根理论"家族"已实现了方法论上的延展又各具理论特色,并逐步体现出建构与融合的新趋势。 展开更多

关键词 扎根理论 方法论 建构主义 后现代视角

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扎根理论方法与高等教育研究 被引量：14

6

作者 薛晶心 《大学教育科学》 CSSCI 2011年第6期85-88,共4页

研究方法进步是一门学科进展的最直接显示。我国高等教育研究在方法论上获得了重大突破,最突出的表现就是研究方法由单一走向多元,这为高等教育研究带来了勃勃生机。但就整体而言,人们的方法意识并不强,这在相当程度上影响了研究的深度... 研究方法进步是一门学科进展的最直接显示。我国高等教育研究在方法论上获得了重大突破,最突出的表现就是研究方法由单一走向多元,这为高等教育研究带来了勃勃生机。但就整体而言,人们的方法意识并不强,这在相当程度上影响了研究的深度和结论的可靠性。因此,加强对研究方法的探讨就显得尤为必要。本刊特约厦门大学教育研究院七位专家、学者撰写了一组笔谈文章,从多个角度对高等教育研究方法的最新进展进行介绍,并于上一期刊发了这组笔谈的第(一)部分,本期刊出第(二)部分,以飨读者。 展开更多

关键词 高等教育研究 扎根理论 自然主义 教育研究者 根本方法 科学逻辑 实践精神 深入生活

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基于扎根理论的“G-LEF”复合型绿道分类方法研究 被引量：1

7

作者 陈磊 陈晓锐 赵玉桐 《规划师》 CSSCI 北大核心 2022年第2期77-82,共6页

科学的绿道分类有助于系统认知绿道的基本特性,并有效指导绿道的规划设计与建设。既有绿道分类方法多因由主观诉求主导而产生分类不明、重复分类等问题,进而造成绿道设计与建设中的形式主义、“千道一面”、关系混乱及未成系统等现象。... 科学的绿道分类有助于系统认知绿道的基本特性,并有效指导绿道的规划设计与建设。既有绿道分类方法多因由主观诉求主导而产生分类不明、重复分类等问题,进而造成绿道设计与建设中的形式主义、“千道一面”、关系混乱及未成系统等现象。文章通过梳理绿道相关导则与文献,对现有绿道分类现状和问题进行分析,采取扎根理论,以级别(Grade)、区位(Location)、要素(Element)及功能(Function)为分类依据,提出“G-LEF”复合型绿道分类方法,以期为绿道的规划、建设与管理提供科学依据。 展开更多

关键词 绿道分类 绿道设计 分类方法 扎根理论 绿道规划

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WSR方法论视角下突发公共卫生事件中信息茧房成因的扎根分析 被引量：9

8

作者 杨云松 徐艺玲 谭春辉 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2024年第3期190-197,共8页

[研究目的]探究突发公共卫生事件中信息茧房的成因,为突发公共卫生事件中信息茧房的治理提供参考。[研究方法]利用半结构化访谈的方法收集原始数据,基于扎根理论和WSR方法论对原始数据进行编码,构建突发公共卫生事件中信息茧房的成因模... [研究目的]探究突发公共卫生事件中信息茧房的成因,为突发公共卫生事件中信息茧房的治理提供参考。[研究方法]利用半结构化访谈的方法收集原始数据,基于扎根理论和WSR方法论对原始数据进行编码,构建突发公共卫生事件中信息茧房的成因模型。[研究结论]编码得出8个主范畴,基于物理-事理-人理(WSR)方法论,将8个主范畴纳入物理因素、事理因素和人理因素三个核心范畴中,依次得到物理成因、事理成因和人理成因,并得出相应的研究启示。 展开更多

关键词 突发公共卫生事件 信息茧房 WSR方法论 扎根理论

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WSR方法论视角下北约认知战战略体系的防御构想 被引量：1

9

作者 金冬雪 赵建国 夏一雪 《情报杂志》 北大核心 2025年第3期55-63,共9页

[研究目的]聚焦北约认知战战略体系,为有效增强对西方认知战领域的认知深度、防御能力与维护国家安全格局提供理论参考。[研究方法]基于WSR方法论“物理—事理—人理”三维分析框架对北约军事联盟研究报告进行扎根分析,构建北约认知战... [研究目的]聚焦北约认知战战略体系,为有效增强对西方认知战领域的认知深度、防御能力与维护国家安全格局提供理论参考。[研究方法]基于WSR方法论“物理—事理—人理”三维分析框架对北约军事联盟研究报告进行扎根分析,构建北约认知战战略体系的理论模型并对认知战战略体系的防御指标进行提取与分析。[研究结果/结论]北约认知战战略体系的防御指标包括物理维度下的认知战属性、环境发展特征与人脑结构特征,事理维度下的理论指导实践、战略准备、战略主导权争夺、战略工具化与战略的评估预测,人理维度下的决策者组织协调能力、军事力量作战效能与个体认知素养,并从“知物理,洞见认知战客观实际、明事理,理解认知战运作机理、通人理,协同认知战多元主体”层面提出具体研究启示。 展开更多

关键词 认知战 战略防御 WSR方法论 扎根理论 北约

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扎根理论研究方法论：要素、研究程序和评判标准 被引量：394

10

作者 费小冬 《公共行政评论》 2008年第3期23-43,197,共22页

在过去的四十多年中,作为一套完整和独立的研究方法论,扎根理论在社会科学中被广泛应用于诸多研究领域。但是,基于世界各地的研究者对扎根理论的原始版本缺乏了解和掌握,所以往往用作定性数据分析的方法、而非研究方法论。本文在介绍和... 在过去的四十多年中,作为一套完整和独立的研究方法论,扎根理论在社会科学中被广泛应用于诸多研究领域。但是,基于世界各地的研究者对扎根理论的原始版本缺乏了解和掌握,所以往往用作定性数据分析的方法、而非研究方法论。本文在介绍和解释扎根理论研究方法论的不同版本及和其他方法论之比较的基础上。主要介绍原始版本的扎根理论之要素、研究程序和评判标准。本文的目的在于强调任何社会科学研究所应当遵从的"相关性"和"严谨性"及"研究方法论本身所隐含的学术态度和导向"。 展开更多

关键词 扎根理论研究方法论 社会科学研究方法 定性研究

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问题与改进:“扎根理论运用”的批判性反思——基于151篇体育学硕士学位论文的分析

11

作者 吴赛 田建强 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2024年第12期38-45,共8页

通过对运用扎根理论的151篇体育学硕士学位论文进行分析发现:扎根理论运用存在因流派混淆导致的编码混淆;方法–主题适配性不足导致的方法与主题错配;迭代过程–理论抽样–理论饱和–理论生成动态关系缺失导致的理论生硬促成;理论创新... 通过对运用扎根理论的151篇体育学硕士学位论文进行分析发现:扎根理论运用存在因流派混淆导致的编码混淆;方法–主题适配性不足导致的方法与主题错配;迭代过程–理论抽样–理论饱和–理论生成动态关系缺失导致的理论生硬促成;理论创新范畴性、维度丰富性延伸有限导致的理论发现受限等突出问题。认为体育学硕士研究生在运用扎根理论之初,有必要深入了解扎根理论的内涵和功能,即“何谓扎根理论”以及“扎根理论何为”。建议体育学硕士研究生在运用扎根理论时,应明晰流派差异,注重方法与主题的适切性,严格遵循操作规范,驱动理论新发现,寻找潜在理论,实现理论创新。 展开更多

关键词 扎根理论 方法运用 理论创新 体育学 硕士学位论文

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唯物史观视域下“田野调查”方法论探析

12

作者 陶庆 刘婧宇 《人文杂志》 北大核心 2025年第2期31-40,共10页

“田野”研究构建了“文化科学”的基石,如今已发展为重要的“田野调查”方法论,并广泛应用于社会科学领域;究其根本,马克思主义唯物史观奠定了“田野调查”的理论基础,即立足于唯物史观视域,才能探究“田野调查”具备的深刻本质内涵和... “田野”研究构建了“文化科学”的基石,如今已发展为重要的“田野调查”方法论,并广泛应用于社会科学领域;究其根本,马克思主义唯物史观奠定了“田野调查”的理论基础,即立足于唯物史观视域,才能探究“田野调查”具备的深刻本质内涵和复杂表现形态。“田野调查”确立了主体为现实的人而非抽象的人,遵循了社会演化基本规律,贯通了人文价值与科学精神。马克思主义唯物史观为运用“田野调查”认识世界和改造世界提供了立场观点和方法,夯实了“田野调查”的理论基础,拓展了深度融合社会实践与理论创新的扎根理论(ET)新境界。 展开更多

关键词 唯物史观 “田野调查” 方法论 理论基础 扎根理论(ET)

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澄清误解:扎根理论不是忽略方法论或文献的借口

13

《中国护理管理》 CSCD 北大核心 2019年第9期1301-1301,共1页

许多人把扎根理论视为一种'容易'的方法,以为只要根扎在资料中,就不用阅读那么多的文献,或者,只要把资料编码,就一定可以'发现'理论。这样的误解,让许多研究者以为扎根理论可以是他们忽略方法或文献的理想借口。

关键词 扎根理论 方法论

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经典扎根理论及其精神对中国管理研究的现实价值 被引量：378

14

作者 贾旭东 谭新辉 《管理学报》 CSSCI 2010年第5期656-665,共10页

中国目前的管理学研究过于重视定量研究,忽视定性研究,更缺乏规范的定性研究方法论指导,这一缺陷制约着研究水平的提升。针对这一状况,在较系统地介绍经典扎根理论的历史、发展及操作程序的基础上,以著名的霍桑实验为例剖析了经典扎根... 中国目前的管理学研究过于重视定量研究,忽视定性研究,更缺乏规范的定性研究方法论指导,这一缺陷制约着研究水平的提升。针对这一状况,在较系统地介绍经典扎根理论的历史、发展及操作程序的基础上,以著名的霍桑实验为例剖析了经典扎根理论的精髓——"扎根精神",以期推动该方法论在中国管理研究中的运用。 展开更多

关键词 中国情境 管理学研究方法论 定性研究 经典扎根理论 扎根精神

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扎根理论研究法与管理学研究 被引量：129

15

作者 张敬伟 马东俊 《现代管理科学》 CSSCI 2009年第2期115-117,共3页

近几年,扎根理论研究法在国内外管理学研究中逐步兴起,运用这一方法有助于开发出扎根于中国情境的管理学理论。文章在简介扎根理论研究法的渊源、发展的基础上,就其基本思路、思维逻辑和根本特征进行了深入的剖析,特别对扎根理论研究法... 近几年,扎根理论研究法在国内外管理学研究中逐步兴起,运用这一方法有助于开发出扎根于中国情境的管理学理论。文章在简介扎根理论研究法的渊源、发展的基础上,就其基本思路、思维逻辑和根本特征进行了深入的剖析,特别对扎根理论研究法与量化实证研究在思维逻辑及在管理研究中的差异进行了对比分析,以推动这一质化研究方法在管理学研究中的应用。 展开更多

关键词 扎根理论 管理学 管理学研究 研究方法 质化研究

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中国民俗体育研究的新视角:“扎根理论” 被引量：9

16

作者 啜静 范春燕 王若光 《南京体育学院学报（社会科学版）》 北大核心 2017年第3期25-29,共5页

根据扎根理论的思想特征与民俗体育的基本性质,结合实际研究案例,探讨了扎根理论在民俗体育研究中的方法论意义。扎根理论对民俗体育研究的方法论意义主要由建构民俗体育本土理论、实证主义与规范主义的综合应用、个体主义与集体主义的&... 根据扎根理论的思想特征与民俗体育的基本性质,结合实际研究案例,探讨了扎根理论在民俗体育研究中的方法论意义。扎根理论对民俗体育研究的方法论意义主要由建构民俗体育本土理论、实证主义与规范主义的综合应用、个体主义与集体主义的"二重性"互动、重视文化持有者研究四个方面构成。扎根理论方法可以成为民俗体育研究领域的一个新的尝试。 展开更多

关键词 扎根理论 民俗体育 方法论 本土理论

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扎根理论在深度访谈研究中的实例探析 被引量：302

17

作者 孙晓娥 《西安交通大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第6期87-92,共6页

将扎根理论与深度访谈研究相结合,通过对扎根理论的抽样、编码和备忘录三个写作环节的论述,以及在深度访谈研究中的实例运用;探讨了扎根理论在深度访谈中理论建构的实证研究;以期在中国推进和开展扎根理论实践运用系统的研究。

关键词 扎根理论 深度访谈 社会研究方法

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质性研究如何建构理论?——扎根理论及其对传播研究的启示 被引量：63

18

作者 王锡苓 《兰州大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2004年第3期76-80,共5页

从认识论的层面比较了实证研究与质性研究的差异,重点介绍了作为质性研究方法的扎根理论的渊起、理论基础和研究程序。表明扎根理论为质性研究的理论建构、为填平经验研究与理论研究之间的鸿沟提出了一整套程序与技巧,最后指出扎根理论... 从认识论的层面比较了实证研究与质性研究的差异,重点介绍了作为质性研究方法的扎根理论的渊起、理论基础和研究程序。表明扎根理论为质性研究的理论建构、为填平经验研究与理论研究之间的鸿沟提出了一整套程序与技巧,最后指出扎根理论的研究方法为传播研究的方法论和弱势群体研究以有益的启示。 展开更多

关键词 质性研究 建构理论 方法论 扎根理论 女性研究

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扎根理论在我国思想政治教育研究中的运用 被引量：6

19

作者 吴倩 刘建军 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2017年第6期38-40,共3页

扎根理论作为西方重要的社会科学研究方法,在很多领域起到了重要的作用。扎根理论与思想政治教育学研究具有相融性,它有助于我们更好地把握研究对象,丰富思想政治教育的研究方法,提升思想政治教育的实效性。但是扎根理论同样具有一定的... 扎根理论作为西方重要的社会科学研究方法,在很多领域起到了重要的作用。扎根理论与思想政治教育学研究具有相融性,它有助于我们更好地把握研究对象,丰富思想政治教育的研究方法,提升思想政治教育的实效性。但是扎根理论同样具有一定的局限性,将其引入我国思想政治教育研究应做一定的本土调适,需对其内涵进行重新理解,对其研究方法进行灵活运用。 展开更多

关键词 扎根理论 研究方法 思想政治教育研究

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新工科背景下信息管理与信息系统专业学生能力提升策略研究——基于扎根理论的探索 被引量：9

20

作者 徐浩 解春艳 +1 位作者 王子豪 邓三鸿 《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2020年第6期35-45,共11页

新工科等新型教育模式以及信息技术不断发展,为信管专业学生提供了更多的发展机遇,也对信管专业学生的综合能力提出了更高的要求。文章首先通过访谈法对信管专业371位校友就"信管专业能力提升"问题开展了访谈,形成了68份访谈... 新工科等新型教育模式以及信息技术不断发展,为信管专业学生提供了更多的发展机遇,也对信管专业学生的综合能力提出了更高的要求。文章首先通过访谈法对信管专业371位校友就"信管专业能力提升"问题开展了访谈,形成了68份访谈报告(约2.8万字),再运用扎根理论方法借助NVivo 10软件进行质性研究,以毕业校友的视角构建了信管专业学生能力提升影响因素模型,并借助问卷数据对此模型开展了实际验证。研究发现新工科背景下样本高校信管专业学生能力提升存在四个问题:学校资源需要更新完善且学生对资源的利用率较低、学生自我提升意识淡薄、对实习实践能力培养的重视程度不高、部分人才培养方案和课程结构设置不够合理。针对问题,在扎根理论构建的信管专业能力提升模型的基础上,研究基于新工科的建设背景学生、学校和社会三个层面给出了信管专业学生能力提升路径。其一,学生应注重专业知识的学习,提升新工科技术应用和创新思维,提升自主学习能力和专业技能,积极参与社会思想提高就业能力;其二,学校应大力推行新工科教育建设,完善教学资源,切实提高信管专业教育教学质量,将实践教学作为主要提升点,注重专业师资教学能力培养,建立以新工科为主的人才培养模式,制定合理的信管专业人才培养方案和课程内容;其三,社会与学校加强信息共享、及时反馈社会发展信息,加强合作,信息共享。 展开更多

关键词 信息管理与信息系统 新工科 学生能力提升策略 扎根理论方法 人才培养路径

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