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利用手持技术实验探究二氧化碳的性质 被引量:4
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作者 侯秀珠 曾新庭 张贤金 《化学教学》 CAS 北大核心 2022年第3期70-75,共6页
对人教版九年级《化学》上册“二氧化碳的溶解性实验”进行调研分析,发现已有的教材演示实验和文献中某些改进实验还存在不足,使学生难以充分认识二氧化碳的性质。利用手持技术对二氧化碳的性质以及实验问题进行实证探究,先处理并分析... 对人教版九年级《化学》上册“二氧化碳的溶解性实验”进行调研分析,发现已有的教材演示实验和文献中某些改进实验还存在不足,使学生难以充分认识二氧化碳的性质。利用手持技术对二氧化碳的性质以及实验问题进行实证探究,先处理并分析实验数据,再从定性和定量两个维度分析实验结果,得出相应的实验结论,并提出若干实验注意事项。 展开更多
关键词 手持技术实验 二氧化碳性质 实验探究
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手持技术数字化实验在我国近20年的研究进展及现状--基于CiteSpace可视化分析 被引量:8
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作者 王晓芳 鹿钰锋 夏建华 《化学教学》 CAS 北大核心 2021年第4期32-37,共6页
运用文献计量学方法对近20年手持技术数字化实验主题下的386篇文献进行数据挖掘,借助可视化知识图谱软件CiteSpace进行研究者合作分析,关键词聚类分析,同时配合中介中心性、突现词等指标属性,刻画该领域整体的研究水平;深度挖掘聚类标... 运用文献计量学方法对近20年手持技术数字化实验主题下的386篇文献进行数据挖掘,借助可视化知识图谱软件CiteSpace进行研究者合作分析,关键词聚类分析,同时配合中介中心性、突现词等指标属性,刻画该领域整体的研究水平;深度挖掘聚类标签背后四个热点研究主题,为数字化实验在化学学科的深入发展提供参考。 展开更多
关键词 手持技术数字化实验 研究进展 CiteSpace可视化分析 知识图谱
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