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手持式网络学习系统在语言类学科教学中的应用策略
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作者 孙众 陈玲 《中小学信息技术教育》 北大核心 2007年第3期13-16,共4页
一,网络学习机及课堂手持式网络学习系统 手持式网络学习机具有文本显示、声音与动画播放、录音与跟读对比、习题测试与反馈、多版本学习辞典和益智游戏等功能,学习者可以利用已有的校园网和原有数字资源,通过互联网在不同的学习机... 一,网络学习机及课堂手持式网络学习系统 手持式网络学习机具有文本显示、声音与动画播放、录音与跟读对比、习题测试与反馈、多版本学习辞典和益智游戏等功能,学习者可以利用已有的校园网和原有数字资源,通过互联网在不同的学习机之间、学习机与服务器之间上传下载学习资料,还可以输入文本、记录学习困惑与心得,并与学习同伴与教师进行资源的共享与交流。 展开更多
关键词 手持式网络学习系统 学科教学 应用 语言 数字资源 学习 动画播放 益智游戏
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诺亚舟日前发布中国第一台手持图形计算器
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作者 牟艳娜 《中小学信息技术教育》 北大核心 2008年第1期94-94,共1页
日前,国家十一五教育技术重点研究课题—“手持式网络学习系统在学科教学中的应用研究”取得重大突破:诺亚舟在新一代手持式学习平台上成功研植入“图形计算”技术,中国第一台手持式图形计算器正式诞生。
关键词 图形计算器 手持式网络学习系统 中国 技术重点 学习平台 学科教学 十一五 教育
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