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组织结构与激励手段的矛盾探析
被引量：
1
1
作者
方忆冈
《技术经济》
2000年第8期30-31,共2页
关键词
管理学
扁平式组织结构
激励手段
矛盾
在线阅读
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职称材料
我国信息咨询业学习型组织建设策略研究
被引量：
3
2
作者
杨溢
李伟超
《情报杂志》
CSSCI
北大核心
2003年第2期88-89,87,共3页
分析了我国信息咨询业的现状 ,指出建设学习型组织势在必行。并着重从四个方面分析了我国信息咨询业建设学习型组织的策略 ,即建立以地方为主的柔性化的扁平式组织结构 ,培育宽松、积极进取和团结协作的企业文化 ,建立多层次的教育机制...
分析了我国信息咨询业的现状 ,指出建设学习型组织势在必行。并着重从四个方面分析了我国信息咨询业建设学习型组织的策略 ,即建立以地方为主的柔性化的扁平式组织结构 ,培育宽松、积极进取和团结协作的企业文化 ,建立多层次的教育机制和灵活的激励机制。
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关键词
中国
信息咨询业
学习型
组织
建设策略
扁平式组织结构
企业文化
激励机制
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职称材料
题名
组织结构与激励手段的矛盾探析
被引量：
1
1
作者
方忆冈
机构
广东商学院企管系
出处
《技术经济》
2000年第8期30-31,共2页
关键词
管理学
扁平式组织结构
激励手段
矛盾
分类号
C936 [经济管理—管理学]
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职称材料
题名
我国信息咨询业学习型组织建设策略研究
被引量：
3
2
作者
杨溢
李伟超
机构
郑州大学信息管理系
出处
《情报杂志》
CSSCI
北大核心
2003年第2期88-89,87,共3页
文摘
分析了我国信息咨询业的现状 ,指出建设学习型组织势在必行。并着重从四个方面分析了我国信息咨询业建设学习型组织的策略 ,即建立以地方为主的柔性化的扁平式组织结构 ,培育宽松、积极进取和团结协作的企业文化 ,建立多层次的教育机制和灵活的激励机制。
关键词
中国
信息咨询业
学习型
组织
建设策略
扁平式组织结构
企业文化
激励机制
分类号
C932.82 [经济管理—管理学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
组织结构与激励手段的矛盾探析
方忆冈
《技术经济》
2000
1
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职称材料
2
我国信息咨询业学习型组织建设策略研究
杨溢
李伟超
《情报杂志》
CSSCI
北大核心
2003
3
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