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题名房树人测验对评估学龄中期儿童社交焦虑的作用
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作者
姚畅
陈永涌
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机构
青海师范大学教育学院
青海师范大学高原科学与可持续发展研究院
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出处
《校园心理》
2025年第2期172-177,共6页
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文摘
目的探讨学龄中期儿童社交焦虑的现状以及在房树人绘画测验中呈现的特征。方法采用儿童社交焦虑量表以及房树人绘画测验对194名小学生进行调查。结果学龄中期儿童社交焦虑的检出率为45.88%,社交焦虑平均得分为7.68分;三年级的社交焦虑分数高于四年级(t=2.85,P=0.01),独生子女的社交焦虑检出率(χ^(2)=6.910,P=0.03)以及社交焦虑分数高于非独生子女(t=2.96,P<0.01);在χ^(2)检验中有10项绘画特征在阴性组和阳性组出现的频率上差异有统计学意义;倾斜的房子(OR=0.890,P=0.04)、屋顶线浓重(OR=1.001,P=0.01)2个绘画特征进入Logistic回归预测方程。结论房树人绘画测验可以有效预测儿童的社交焦虑,可以作为社交焦虑量表的有效补充。
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关键词
房树人绘画测验
社交焦虑
学龄中期儿童
绘画特征分析
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Keywords
House-Tree-Person drawing test
Social anxiety
Middle school-aged children
Painting feature analysis
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分类号
R395.6
[医药卫生—医学心理学]
R749.94
[医药卫生—神经病学与精神病学]
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题名房树人绘画投射测验中的色彩心理
被引量：2
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作者
仲稳山
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机构
江苏省泰州学院
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出处
《心理技术与应用》
2015年第6期51-55,共5页
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基金
2013年江苏省泰州市第二批科技支撑计划资助项目"HTP(房树人)投射诊断技术"(项目编号:TS201350)
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文摘
在房树人绘画投射测验中,由于彩色的图画比单色的铅笔画更能够反映来访者绘画时的情绪状态和潜在的人格特征,因此,研究分析来访者在绘画前对色笔的选择以及在绘画过程中对各种色彩的具体运用,可以获得更多的关于来访者个人情绪与人格特征等方面的信息,有利于对来访者作出较为全面而有效的心理评估与诊断。
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关键词
房树人(HTP)绘画投射测验
色彩心理
色彩选择
色彩运用
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Keywords
House-Tree-Person （HTP） painting projective test
color psychology
color selection
the use of color
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分类号
B849
[哲学宗教—应用心理学]
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题名房树人测验在国内的应用研究
被引量：1
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作者
张凤华
吴倩
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机构
开封市第五人民医院
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出处
《临床心身疾病杂志》
CAS
2015年第5期111-113,共3页
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文摘
房树人绘画测验是一种心理投射测验，近年来，国内学者对房树人绘画测验的应用做了一系列研究。本文从房树人绘画测验的评定标准化、在心理健康评估中的应用、在精神疾病诊断中的应用三个方面对国内的研究现状进行了综述，以期为其推广应用提供依据。
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关键词
房树人绘画测验
投射测验
症状自评量表
心理评估
SCL-90
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Keywords
HTP test
projective test
psychological assessment
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分类号
R395
[医药卫生—医学心理学]
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题名房屋绘画投射测验中不可忽视的三大影响因素
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作者
仲稳山
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机构
泰州学院
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出处
《心理技术与应用》
2014年第9期3-8,共6页
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基金
2013年江苏省泰州市第二批科技支撑计划资助项目"HTP(房树人)投射诊断技术"(项目编号:TS201350)
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文摘
传统的房屋绘画投射测验的解释依据是处于20世纪中期的西方社会环境背景下的人的心理意象,但它难以准确评估、诊断当代中国大陆许多作画者的心理真实。为了提高房屋绘画投射测验的信度与效度,必须综合考虑客观世界存在的房屋建筑原型、作画者赋予房屋的主观价值及作画者自身的生存状态三大因素对绘画测验过程和结果的影响,对该项投射测验技术进行本土化的修正。
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关键词
房树人(HTP)绘画投射测验
房屋绘画投射测验
房屋建筑原型
主观价值
生存状态
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分类号
R749.304
[医药卫生—神经病学与精神病学]
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题名心理投射绘画特征与大学生五态人格的相关性研究
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作者
夏倩
田辉
朱云梅
翁光凤
娄方丽
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机构
贵州中医药大学
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出处
《护士进修杂志》
2023年第20期1870-1875,共6页
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基金
贵州中医药大学2020年校级本科教学工程建设项目[编号:(2020)38]号
贵州中医药大学2021年研究生优质课程建设项目[编号:YYZKC2021008]。
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文摘
目的 通过对大学生五态人格与房树人绘画特征的相关性研究,探讨两者联用在大学生心理健康评估中的适用性。方法 采用五态人格测验量表结合房树人绘画测验(HTP)对贵州某高校260名大学生进行调查。结果 大学生太阳、少阳得分低于全国常模(t=-10.777、-3.073,P<0.01),阴阳和平得分高于全国常模(t=4.851,P<0.01),差异均有统计学意义。不同性别少阴、太阴得分有统计学意义(t=2.939、2.015,P<0.05);不同民族阴阳和平得分和是否为独生子女少阴得分差异有统计学意义(t=-2.491、2.004,P<0.05)。HTP组间比较,画面很小(H=10.923,P<0.05)、楼房(H=16.535,P<0.01)、树小(H=18.088,P<0.01)、窗开(H=11.486,P<0.05)、人小(H=29.204,P<0.01)、窗帘(H=14.276,P<0.01)、表情快乐(H=14.164,P<0.01)7项绘画特征差异有统计学意义;点二列相关结果显示:有11项绘画特征与五态人格得分具有相关性,太阳得分与太阳、楼房呈正相关,与树小呈负相关;少阳得分与楼房、窗帘呈正相关,与线条清淡断续呈负相关;阴阳和平得分与门开着呈正相关,与树小、人小、头部适度刻画呈负相关;少阴得分与头部适度刻画呈负相关;太阴得分与线条清淡断续、人小、墙空白、巨型树冠呈正相关,与门开、表情快乐呈负相关。结论 五态人格测验与HTP共同运用于大学生心理健康评估具有可行性,五态人格与部分房树人绘画特征具有相关性。
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关键词
房树人绘画测验
五态人格
相关分析
大学生
心理健康
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Keywords
house-tree-person test
five states personality
correlation analysis
college students
mental health
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分类号
R248
[医药卫生—中医临床基础]
R471
[医药卫生—护理学]
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题名学业适应不良大学生非智力因素的诊断和治疗初探
被引量：3
- 6
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作者
胡娟
唐菁华
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机构
华东理工大学商学院
南京中医药大学心理学院
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出处
《人类工效学》
2011年第3期46-48,31,共4页
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文摘
目的:本文旨在探索对学业不良大学生群体的更有效的、更快速的诊断和辅导方法。方法:"房树人"测验(HTP)和团体催眠法,对43名学业适应不良大学生进行诊断和辅导。结果:HTP对于影响学业适应的非智力因素具有准确、深入的测量特点;催眠团体辅导则对焦虑、意志薄弱等主要非智力因素具有良好的疗效。研究还发现与适应不良有关的家庭动力因素,为进一步完善学业适应不良问卷提供了启示。结论:HTP诊断和团体催眠辅导结合是目前解决非智力因素导致的学业不良最为行之有效的诊断和辅导方法。
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关键词
学业适应不良
非智力因素
房树人绘画测验
催眠团体辅导
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Keywords
academic disadaptation
non-intelligence factors
house-tree-people
group hypnosis
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分类号
B849
[哲学宗教—应用心理学]
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