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户外运动教育的概念厘定、国际经验与中国路径
被引量：
1
1
作者
周丽君
赵晨蕾
谢安妮
《武汉体育学院学报》
北大核心
2025年第2期1-9,共9页
户外运动教育既关乎国家体育与教育的伟大事业,也关乎国民经济发展。然而,我国户外运动教育仍处在发展初期,存在概念不清晰、体系不完善等问题。为此,该研究从厘清户外运动教育的概念入手,提炼发达国家户外运动教育经验,并基于我国实际...
户外运动教育既关乎国家体育与教育的伟大事业,也关乎国民经济发展。然而,我国户外运动教育仍处在发展初期,存在概念不清晰、体系不完善等问题。为此,该研究从厘清户外运动教育的概念入手,提炼发达国家户外运动教育经验,并基于我国实际,从优化顶层设计、拓展教育内容、丰富教育方法、协同多元教育主体和完善评价标准五个方面提出发展我国户外运动教育的路径。
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关键词
户外
教育
户外运动教育
国际经验
中国路径
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职称材料
基于休闲时代背景下户外运动教育的现状及发展策略研究
被引量：
4
2
作者
莫双瑗
《福建茶叶》
2019年第1期268-269,共2页
我国自周王朝开始,在官学中就要求学生必须掌握"礼、乐、射、御、书、数","射、御"就是指射箭技术和驾驶马车技术,属于户外运动,因此,可以说我国在对人们户外运动教育已有3000多年历史。随着社会的发展,越来越多的...
我国自周王朝开始,在官学中就要求学生必须掌握"礼、乐、射、御、书、数","射、御"就是指射箭技术和驾驶马车技术,属于户外运动,因此,可以说我国在对人们户外运动教育已有3000多年历史。随着社会的发展,越来越多的人迎来了"休闲时代",更加注重选择多样化的休闲方式,作为休闲时代背景下的新兴活动项目,具有时尚性、健身性、休闲性、观赏性等多种特征,成为众多人们追捧的对象。在现阶段人们进行户外运动教育存在一系列问题,因此,本文通过开展有效的发展策略解决此类问题。
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关键词
休闲时代
户外运动教育
现状
发展策略
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职称材料
英国青少年户外运动教育发展历程、特征及启示
被引量：
11
3
作者
殷菁
陆炎
+1 位作者
郇昌店
史曙生
《体育文化导刊》
CSSCI
北大核心
2023年第7期102-110,共9页
运用文献资料、逻辑分析等方法,探究英国青少年户外运动教育发展历程、特征,并提出对我国的启示。英国青少年户外运动教育经历了萌芽、拓展、进阶、完善、成熟五个阶段。发展特征:社会资本深度参与,推动基础设施完善;社会主体多元协同,...
运用文献资料、逻辑分析等方法,探究英国青少年户外运动教育发展历程、特征,并提出对我国的启示。英国青少年户外运动教育经历了萌芽、拓展、进阶、完善、成熟五个阶段。发展特征:社会资本深度参与,推动基础设施完善;社会主体多元协同,推动课程内容完善;社会环境多维支持,推动空间结构完善;社会监管持续发力,推动健康安全完善。对我国的启示:坚持政府主导,构建本土化价值体系;创新教育模式,发展时代化多元教育理念;营造社会环境,健全在地化实践机制;加强风险管理,构建全程化安全保障体系。
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关键词
体育
教育
户外运动教育
青少年
英国
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职称材料
题名
户外运动教育的概念厘定、国际经验与中国路径
被引量：
1
1
作者
周丽君
赵晨蕾
谢安妮
机构
浙江大学教育学院体育学系
出处
《武汉体育学院学报》
北大核心
2025年第2期1-9,共9页
基金
国家社会科学基金重点项目(24ATY004)
浙江省尖兵领雁重大攻关项目(2023003196)。
文摘
户外运动教育既关乎国家体育与教育的伟大事业,也关乎国民经济发展。然而,我国户外运动教育仍处在发展初期,存在概念不清晰、体系不完善等问题。为此,该研究从厘清户外运动教育的概念入手,提炼发达国家户外运动教育经验,并基于我国实际,从优化顶层设计、拓展教育内容、丰富教育方法、协同多元教育主体和完善评价标准五个方面提出发展我国户外运动教育的路径。
关键词
户外
教育
户外运动教育
国际经验
中国路径
Keywords
outdoor education
outdoor sports education
international experience
China path
分类号
G80-05 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
基于休闲时代背景下户外运动教育的现状及发展策略研究
被引量：
4
2
作者
莫双瑗
机构
广西科技大学体育学院
出处
《福建茶叶》
2019年第1期268-269,共2页
基金
2018年度广西高校中青年教师基础能力提升项目(编号:2018KY0310)
2016年度广西科技大学科学基金项目(编号:校科社174520)
文摘
我国自周王朝开始,在官学中就要求学生必须掌握"礼、乐、射、御、书、数","射、御"就是指射箭技术和驾驶马车技术,属于户外运动,因此,可以说我国在对人们户外运动教育已有3000多年历史。随着社会的发展,越来越多的人迎来了"休闲时代",更加注重选择多样化的休闲方式,作为休闲时代背景下的新兴活动项目,具有时尚性、健身性、休闲性、观赏性等多种特征,成为众多人们追捧的对象。在现阶段人们进行户外运动教育存在一系列问题,因此,本文通过开展有效的发展策略解决此类问题。
关键词
休闲时代
户外运动教育
现状
发展策略
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
英国青少年户外运动教育发展历程、特征及启示
被引量：
11
3
作者
殷菁
陆炎
郇昌店
史曙生
机构
江苏第二师范学院体育学院
南京师范大学体育科学学院
江苏师范大学体育学院
出处
《体育文化导刊》
CSSCI
北大核心
2023年第7期102-110,共9页
基金
国家社会科学基金项目(21BTY024)
江苏省研究生科研创新计划(KYCX21_1254)。
文摘
运用文献资料、逻辑分析等方法,探究英国青少年户外运动教育发展历程、特征,并提出对我国的启示。英国青少年户外运动教育经历了萌芽、拓展、进阶、完善、成熟五个阶段。发展特征:社会资本深度参与,推动基础设施完善;社会主体多元协同,推动课程内容完善;社会环境多维支持,推动空间结构完善;社会监管持续发力,推动健康安全完善。对我国的启示:坚持政府主导,构建本土化价值体系;创新教育模式,发展时代化多元教育理念;营造社会环境,健全在地化实践机制;加强风险管理,构建全程化安全保障体系。
关键词
体育
教育
户外运动教育
青少年
英国
Keywords
physical education
outdoor sports education
youth
the United Kingdom
分类号
G815.61 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
户外运动教育的概念厘定、国际经验与中国路径
周丽君
赵晨蕾
谢安妮
《武汉体育学院学报》
北大核心
2025
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
基于休闲时代背景下户外运动教育的现状及发展策略研究
莫双瑗
《福建茶叶》
2019
4
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
英国青少年户外运动教育发展历程、特征及启示
殷菁
陆炎
郇昌店
史曙生
《体育文化导刊》
CSSCI
北大核心
2023
11
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