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战略势能视域下研究生教育治理体系建设的三重逻辑
被引量：
7
1
作者
仇苗苗
姚志友
董维春
《研究生教育研究》
CSSCI
北大核心
2022年第4期9-15,共7页
国家核心竞争力和创新能力在根本上取决于强大的研究生教育,加快推进治理体系现代化建设是实现研究生教育高质量发展的关键。从战略势能视角出发,运用拆字法通过“谋(战略)—势—能”探究研究生教育治理体系建设要义,构建了“战略需求...
国家核心竞争力和创新能力在根本上取决于强大的研究生教育,加快推进治理体系现代化建设是实现研究生教育高质量发展的关键。从战略势能视角出发,运用拆字法通过“谋(战略)—势—能”探究研究生教育治理体系建设要义,构建了“战略需求识别—建设条件布局—赋能机制运行”的治理体系建设路径分析框架。“谋”在于识别研究生教育治理体系在政策供给、学术研究、发展规划层面的战略需求;“势”应研判公共利益导向和知识创新网络交融的趋势和新时代我国研究生教育发展的形势特点;“能”是探寻可促进治理体系运行增效的赋能机制,包括多主体参与的协同机制、制度政策保障和推进机制、知识和实践能力支持机制。
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关键词
研究生教育
治理体系
战略势能
建设路径
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题名
战略势能视域下研究生教育治理体系建设的三重逻辑
被引量：
7
1
作者
仇苗苗
姚志友
董维春
机构
南京农业大学公共管理学院
出处
《研究生教育研究》
CSSCI
北大核心
2022年第4期9-15,共7页
基金
2022年度江苏省高校哲学社会科学研究重大项目“协同推进江苏高校学科建设与研究生教育治理体系优化的路径机制研究”(2022SJZD030)。
文摘
国家核心竞争力和创新能力在根本上取决于强大的研究生教育,加快推进治理体系现代化建设是实现研究生教育高质量发展的关键。从战略势能视角出发,运用拆字法通过“谋(战略)—势—能”探究研究生教育治理体系建设要义,构建了“战略需求识别—建设条件布局—赋能机制运行”的治理体系建设路径分析框架。“谋”在于识别研究生教育治理体系在政策供给、学术研究、发展规划层面的战略需求;“势”应研判公共利益导向和知识创新网络交融的趋势和新时代我国研究生教育发展的形势特点;“能”是探寻可促进治理体系运行增效的赋能机制,包括多主体参与的协同机制、制度政策保障和推进机制、知识和实践能力支持机制。
关键词
研究生教育
治理体系
战略势能
建设路径
Keywords
postgraduate education
governance system
strategic potential energy
construction path
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
战略势能视域下研究生教育治理体系建设的三重逻辑
仇苗苗
姚志友
董维春
《研究生教育研究》
CSSCI
北大核心
2022
7
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