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从中华民族多元一体格局理论看我国少数民族教育的核心使命
被引量：
2
1
作者
陈卫亚
《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
2012年第3期137-141,共5页
在对文化、民族、教育等基本概念新视角剖析的基础上对中华民族多元一体格局理论及我国少数民族教育概念进行文化性解读,可以看到,我国少数民族教育的核心使命在于中华民族优秀文化传承。在当前新的历史时期中华民族优秀文化传承就是社...
在对文化、民族、教育等基本概念新视角剖析的基础上对中华民族多元一体格局理论及我国少数民族教育概念进行文化性解读,可以看到,我国少数民族教育的核心使命在于中华民族优秀文化传承。在当前新的历史时期中华民族优秀文化传承就是社会主义先进文化的传承。
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关键词
中华
民族
多元一体格局理论
我国少数民族教育
中华
民族
优秀文化
社会主义先进文化
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题名
从中华民族多元一体格局理论看我国少数民族教育的核心使命
被引量：
2
1
作者
陈卫亚
机构
中央民族大学教育学院
出处
《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
2012年第3期137-141,共5页
基金
教育部哲学社会科学研究重大委托项目资助课题"中国少数民族语言传承的状况及政策调整研究"(项目编号:09JZDW003)
中央民族大学"民族教育应用奖学金"项目"我国少数民族大学生语言使用现状及对策研究"(项目编号:20110202)
文摘
在对文化、民族、教育等基本概念新视角剖析的基础上对中华民族多元一体格局理论及我国少数民族教育概念进行文化性解读,可以看到,我国少数民族教育的核心使命在于中华民族优秀文化传承。在当前新的历史时期中华民族优秀文化传承就是社会主义先进文化的传承。
关键词
中华
民族
多元一体格局理论
我国少数民族教育
中华
民族
优秀文化
社会主义先进文化
分类号
G759.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
从中华民族多元一体格局理论看我国少数民族教育的核心使命
陈卫亚
《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
2012
2
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