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“校企双路径”背景下高职院校“双师”素质教学团队成长规律与阶段理论研究
被引量:
3
1
作者
肖怀秋
李玉珍
+2 位作者
周全
赵一纯
刘军
《南方农机》
2020年第21期144-147,共4页
“双师”素质教学团队是高职院校高素质技能型人才培养的重要保障,校企共同培育“双师”素质教学团队是重要的培育策略,如何在“校企双路径”背景下建设一支结构合理、团结协作、协同互补的高素质“双师型”教学团队是各高职院校师资培...
“双师”素质教学团队是高职院校高素质技能型人才培养的重要保障,校企共同培育“双师”素质教学团队是重要的培育策略,如何在“校企双路径”背景下建设一支结构合理、团结协作、协同互补的高素质“双师型”教学团队是各高职院校师资培育和内涵建设的核心和重点。本文分析了“双师”素质专业教学团队的发展及理论内涵,归纳总结了“双师”素质教学团队成长的主要理论;对“双师”素质教师、“双师”素质教学团队以及“校企双路径”背景下“双师”素质教学团队的成长规律与阶段性进行了系统总结,以期为“校企双路径”背景下构建高职院校“双师”素质教学团队策略提供理论支持。
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关键词
校企双路径
高职院校
“双师”素质教学团队
成长规律与阶段
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题名
“校企双路径”背景下高职院校“双师”素质教学团队成长规律与阶段理论研究
被引量:
3
1
作者
肖怀秋
李玉珍
周全
赵一纯
刘军
机构
湖南化工职业技术学院制药与生物工程学院
出处
《南方农机》
2020年第21期144-147,共4页
基金
湖南省职业院校教育教学改革研究项目“基于‘校企双路径’视角构建高职院校‘双师’素质专业教学团队”阶段性成果(ZJGB2019236)。
文摘
“双师”素质教学团队是高职院校高素质技能型人才培养的重要保障,校企共同培育“双师”素质教学团队是重要的培育策略,如何在“校企双路径”背景下建设一支结构合理、团结协作、协同互补的高素质“双师型”教学团队是各高职院校师资培育和内涵建设的核心和重点。本文分析了“双师”素质专业教学团队的发展及理论内涵,归纳总结了“双师”素质教学团队成长的主要理论;对“双师”素质教师、“双师”素质教学团队以及“校企双路径”背景下“双师”素质教学团队的成长规律与阶段性进行了系统总结,以期为“校企双路径”背景下构建高职院校“双师”素质教学团队策略提供理论支持。
关键词
校企双路径
高职院校
“双师”素质教学团队
成长规律与阶段
Keywords
school-enterprise dual pathway
higher vocational colleges
"dual-professionally-titled"teaching team
growth laws and stages
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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1
“校企双路径”背景下高职院校“双师”素质教学团队成长规律与阶段理论研究
肖怀秋
李玉珍
周全
赵一纯
刘军
《南方农机》
2020
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