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成果导向教育模式在手术室护生临床教学中的应用效果观察
被引量：
1
1
作者
刘思
杨瑞
《中国社区医师》
2023年第22期163-165,共3页
目的:分析在手术室护生临床教学中实施成果导向教育模式的效果。方法:选取2021年2月—2022年1月湖南中医药大学第二附属医院手术室实习护生40名为研究对象,依据随机抽签法分为观察组与对照组,各20名。对照组实施常规教学方法,观察组实...
目的:分析在手术室护生临床教学中实施成果导向教育模式的效果。方法:选取2021年2月—2022年1月湖南中医药大学第二附属医院手术室实习护生40名为研究对象,依据随机抽签法分为观察组与对照组,各20名。对照组实施常规教学方法,观察组实施成果导向教育模式。比较两组带教满意度及综合评分。结果:观察组对专业度、教学能力、问题解决、管理能力、协调能力、文献检索、论文指导、就业指导的带教满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组理论知识、实践操作、思维评判、学习能力、护理诊断、护理态度、论文写作、协调沟通评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)。结论:成果导向教育模式在手术室护生临床教学中的应用效果显著,可提升护生综合能力及带教满意度。
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关键词
手术室护生
临床教学
成果导向教育模式
综合能力
满意度
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职称材料
基于成果导向教育(OBE)模式的蒙氏课程设计与实践探析--以渤海大学学前教育专业为例
2
作者
甘少杰
《渤海大学学报（哲学社会科学版）》
2021年第4期93-97,共5页
成果导向教育(OBE)模式是一种以学生的学习成果为目标导向的教育教学模式。该模式强调以学生为中心的结果导向思维,教学设计和教学实施的目标直接指向学生所取得的学习成果。运用成果导向教育模式进行蒙氏课程设计与教学实践,可以清晰...
成果导向教育(OBE)模式是一种以学生的学习成果为目标导向的教育教学模式。该模式强调以学生为中心的结果导向思维,教学设计和教学实施的目标直接指向学生所取得的学习成果。运用成果导向教育模式进行蒙氏课程设计与教学实践,可以清晰构建学习目标、课程计划、教学评价等框架体系,实现激发学生学习热情,培养优秀蒙氏教师的教育教学目标。
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关键词
成果导向教育模式
蒙氏课程
学前
教育
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职称材料
OBE理念下汽车专业现代企业管理课程教学模式探索
被引量：
3
3
作者
李华
于再亮
尚毅
《汽车实用技术》
2022年第18期164-167,共4页
随着中国汽车制造工业的快速发展,汽车制造市场迅速崛起,汽车行业企业急需应用型管理人才。文章通过研究成果导向教育模式,对汽车专业现代企业管理课程教学模式进行改革。通过对汽车专业现代企业管理课程及汽车专业的学生学习情况进行分...
随着中国汽车制造工业的快速发展,汽车制造市场迅速崛起,汽车行业企业急需应用型管理人才。文章通过研究成果导向教育模式,对汽车专业现代企业管理课程教学模式进行改革。通过对汽车专业现代企业管理课程及汽车专业的学生学习情况进行分析,对灵活运用成果导向教育模式,激发学生学习兴趣,巩固学生学习成果进行探讨,实现现代企业管理课程与成果导向教育理念的有机融合。通过对成果导向教育模式分析研究,改革传统的教学模式,以学生为中心,以学生的学习成果为导向,探究如何培养出汽车企业管理型、应用型人才。文章提出的教学模式对多样化、应用型人才培养具有一定的参考价值。
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关键词
成果导向教育模式
现代企业管理课程
教学改革
学习
成果
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职称材料
题名
成果导向教育模式在手术室护生临床教学中的应用效果观察
被引量：
1
1
作者
刘思
杨瑞
机构
湖南中医药大学第二附属医院
出处
《中国社区医师》
2023年第22期163-165,共3页
基金
2022年度湖南中医药大学校级科研项目(编号:2022XYLH043)。
文摘
目的:分析在手术室护生临床教学中实施成果导向教育模式的效果。方法:选取2021年2月—2022年1月湖南中医药大学第二附属医院手术室实习护生40名为研究对象,依据随机抽签法分为观察组与对照组,各20名。对照组实施常规教学方法,观察组实施成果导向教育模式。比较两组带教满意度及综合评分。结果:观察组对专业度、教学能力、问题解决、管理能力、协调能力、文献检索、论文指导、就业指导的带教满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组理论知识、实践操作、思维评判、学习能力、护理诊断、护理态度、论文写作、协调沟通评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)。结论:成果导向教育模式在手术室护生临床教学中的应用效果显著,可提升护生综合能力及带教满意度。
关键词
手术室护生
临床教学
成果导向教育模式
综合能力
满意度
Keywords
Operating room nursing students
Clinical teaching
Results-oriented education mode
Comprehensive ability
Satisfaction
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
R47-4 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
基于成果导向教育(OBE)模式的蒙氏课程设计与实践探析--以渤海大学学前教育专业为例
2
作者
甘少杰
机构
渤海大学教育科学学院
出处
《渤海大学学报（哲学社会科学版）》
2021年第4期93-97,共5页
文摘
成果导向教育(OBE)模式是一种以学生的学习成果为目标导向的教育教学模式。该模式强调以学生为中心的结果导向思维,教学设计和教学实施的目标直接指向学生所取得的学习成果。运用成果导向教育模式进行蒙氏课程设计与教学实践,可以清晰构建学习目标、课程计划、教学评价等框架体系,实现激发学生学习热情,培养优秀蒙氏教师的教育教学目标。
关键词
成果导向教育模式
蒙氏课程
学前
教育
分类号
E295 [军事—军事理论]
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职称材料
题名
OBE理念下汽车专业现代企业管理课程教学模式探索
被引量：
3
3
作者
李华
于再亮
尚毅
机构
山东华宇工学院机械工程学院
出处
《汽车实用技术》
2022年第18期164-167,共4页
基金
山东华宇工学院教学改革研究项目:OBE理念下现代企业管理课程混合式教学模式探索(2021JG11)。
文摘
随着中国汽车制造工业的快速发展,汽车制造市场迅速崛起,汽车行业企业急需应用型管理人才。文章通过研究成果导向教育模式,对汽车专业现代企业管理课程教学模式进行改革。通过对汽车专业现代企业管理课程及汽车专业的学生学习情况进行分析,对灵活运用成果导向教育模式,激发学生学习兴趣,巩固学生学习成果进行探讨,实现现代企业管理课程与成果导向教育理念的有机融合。通过对成果导向教育模式分析研究,改革传统的教学模式,以学生为中心,以学生的学习成果为导向,探究如何培养出汽车企业管理型、应用型人才。文章提出的教学模式对多样化、应用型人才培养具有一定的参考价值。
关键词
成果导向教育模式
现代企业管理课程
教学改革
学习
成果
Keywords
Outcome based education mode
Modern enterprise management course
Teaching reform
Learning outcome
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
成果导向教育模式在手术室护生临床教学中的应用效果观察
刘思
杨瑞
《中国社区医师》
2023
1
在线阅读
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职称材料
2
基于成果导向教育(OBE)模式的蒙氏课程设计与实践探析--以渤海大学学前教育专业为例
甘少杰
《渤海大学学报（哲学社会科学版）》
2021
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
OBE理念下汽车专业现代企业管理课程教学模式探索
李华
于再亮
尚毅
《汽车实用技术》
2022
3
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职称材料
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