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论人才在成才过程中思维力的作用与培养 被引量:1
1
作者 王斌 《交通高教研究》 2003年第5期19-21,共3页
思维力具有间接性和概括性,以及与语言符号密不可分的基本特征。思维力除了是人才认识客观世界的辅助工具以外,还对人才其他的能力与素质的发展与提高有重要的作用与影响。因此,成才者思维力的培养应该从提高成才者对信息的选择和构建... 思维力具有间接性和概括性,以及与语言符号密不可分的基本特征。思维力除了是人才认识客观世界的辅助工具以外,还对人才其他的能力与素质的发展与提高有重要的作用与影响。因此,成才者思维力的培养应该从提高成才者对信息的选择和构建的能力,培养成才者同时具有辩证逻辑思维方法与现代科学思维方法,培养成才者的兴趣、动机与意志等非智力因素三个方面入手。 展开更多
关键词 人才 成才过程 思维力 作用 非智力因素 培养方法
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大学生成才的精力分布初探
2
作者 陈守银 《学校党建与思想教育》 1987年第4期15-18,共4页
一个大学生要把自己培养成为社会主义建设需要的人才,因素是多方面和复杂的。其中一个很重要的因素是能否把主要精力(即一个人的心力对一定事物的指向和集中)投入到成才活动中去,以及精力的分布是否能始终保持其合理性,否则成才将受到... 一个大学生要把自己培养成为社会主义建设需要的人才,因素是多方面和复杂的。其中一个很重要的因素是能否把主要精力(即一个人的心力对一定事物的指向和集中)投入到成才活动中去,以及精力的分布是否能始终保持其合理性,否则成才将受到一定的影响。如何正确认识精力分布与成才的关系,建立优化的精力分布网络,需要深入的研究和探讨。 展开更多
关键词 学生精力 成才过程 索然寡味 兴趣培养 成才目标 从实际出发 面狭窄 兴趣索然 爱情小说 教学环节
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高等学校青年教师成长过程的基本模式
3
作者 陈强 顾立志 包常海 《黑龙江高教研究》 北大核心 1994年第5期69-71,共3页
高等学校青年教师成长过程的基本模式陈强,顾立志,包常海“十年树木,百年树人”。高等学校青年教师的培养工作,作为一个具有战略意义的时代任务和课题,受到党和国家以及高等教育机构各级领导的重视,并相继颁布了一系列方针和政策... 高等学校青年教师成长过程的基本模式陈强,顾立志,包常海“十年树木,百年树人”。高等学校青年教师的培养工作,作为一个具有战略意义的时代任务和课题,受到党和国家以及高等教育机构各级领导的重视,并相继颁布了一系列方针和政策,对青年教师健康而迅速成长产生了积... 展开更多
关键词 青年教师 时代任务 学历结构 学士学位 高校师资队伍 职务结构 高教事业 学术骨干 硕士学位 成才过程
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浅談个体成才的基本矛盾
4
作者 钟光 梁裕楷 《现代哲学》 1987年第S1期67-69,共3页
人才,社会的宝贵财富,事业的开拓力量,人群中的佼佼者。有哪一个进取向上的青年不渴望进入人才的行列?有哪一个父母不望子成才?于是,寻找成才之道就引起人们莫大的关注和历久不衰的兴趣。或总结经验或作理论探讨,力图认识它的关键所在... 人才,社会的宝贵财富,事业的开拓力量,人群中的佼佼者。有哪一个进取向上的青年不渴望进入人才的行列?有哪一个父母不望子成才?于是,寻找成才之道就引起人们莫大的关注和历久不衰的兴趣。或总结经验或作理论探讨,力图认识它的关键所在和基本矛盾,以便为一切立志成才的人们展示一条成功之路。 展开更多
关键词 宝贵财富 内在素质 人才成功 基本矛盾 成才目标 知识转化 成才过程 成功之路 理论探讨 个体
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自学的创造性思维与自学的成才契机简议
5
作者 杨晶韬 刘喜成 《成人教育》 北大核心 1992年第Z2期53-54,共2页
自学的创造性思维创造性思维即指具有创造性质的思维。包括为实现某种创造目的而进行的思维和为发展或发现某种事物而进行的思维。自学的创造性思维,系指自学者凭借所学知识抓住客观事物的本质属性和内外在的有机联系进行独到的、创见... 自学的创造性思维创造性思维即指具有创造性质的思维。包括为实现某种创造目的而进行的思维和为发展或发现某种事物而进行的思维。自学的创造性思维,系指自学者凭借所学知识抓住客观事物的本质属性和内外在的有机联系进行独到的、创见性的思维。它是一种新颖的,具有广义模式的,可以物化的高级思维心理活动。就其通常的表现可反映出如下特征: 意识性:思维即意识。它是人的感觉、感受通过人脑的一系列逻辑思辨所发生的演绎过程。创造性意识从总体上说是以满足社会需要为目的的方向性选择; 展开更多
关键词 创造性思维 思维过程 自学者 创见性 心理活动 成才过程 演绎过程 社会需要 创造动机 设疑
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改革开放——妇女成才的机遇与挑战
6
作者 吴倜 《湖湘论坛》 1992年第4期87-89,共3页
改革开放,既是当代女性成才的机遇与希望所在,又将给当代女性成才带来新的挑战与困难。一。
关键词 当代女性 心理素质 婚姻家庭 角色意识 家务劳动 思想观念 社会角色 成才过程 封建残余思想 社会生活领域
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当代大学素质教育中的成人与成才问题
7
作者 李翠荣 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1998年第5期110-111,共2页
关键词 大学素质教育 成人与成才 大学生成才 社会主义道德核心 中国当代大学生 成才过程 社会主义道德观 责任和义务 当代社会主义 马克思主义世界观
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大学生社会实践的理论思考 被引量:1
8
作者 邱伟光 《学校党建与思想教育》 1987年第4期48-51,共4页
近几年来,大学生社会实践活动方兴未艾,许多大学生利用课余和假期走出校门开展了内容丰富、形式多样的社会实践活动。目前,社会实践不仅成为当代大学生成才的热点之一,而且也成为高校端正办学指导思想和改进学生思想政治教育的重要参照... 近几年来,大学生社会实践活动方兴未艾,许多大学生利用课余和假期走出校门开展了内容丰富、形式多样的社会实践活动。目前,社会实践不仅成为当代大学生成才的热点之一,而且也成为高校端正办学指导思想和改进学生思想政治教育的重要参照系数。 展开更多
关键词 大学生社会实践 思想政治教育 重要参照 思想教育 自我教育 成才过程 行为规范 社会主义祖国 学校教育 指导思想
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从三好学生中的学生干部比例看学生能力培养
9
作者 余海虹 李一鸣 韩晓玲 《教育管理研究》 1998年第2期65-68,共4页
每年一度的三好学生评选是学校管理工作中一项十分重要的工作,它从全方位来评价一个学生在一年中的表现,对优秀的学生进行鼓励和表彰,在学生中间有广泛、深远的影响。同时,三好学生的评选依据和标准体现了一个学校的教育目标和具体的教... 每年一度的三好学生评选是学校管理工作中一项十分重要的工作,它从全方位来评价一个学生在一年中的表现,对优秀的学生进行鼓励和表彰,在学生中间有广泛、深远的影响。同时,三好学生的评选依据和标准体现了一个学校的教育目标和具体的教育指导思想。 展开更多
关键词 学生能力培养 学校管理工作 教育目标 教育指导思想 奖学金制度 学习成绩 自我教育 思想素质 文化素质 成才过程
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高校学生思想政治工作评估初探
10
作者 董大海 李逢滋 庄青 《现代教育管理》 1986年第2期68-75,共8页
思想政治工作是我党的光荣传统,在长期的革命实践和社会主义建设的实践中思想政治工作积累了很多的方法和正反两个方面的经验,但是我们对它的研究还很不够,在思想政治工作的科学化方面还有许多工作要做,本文就高校学生思想政治工作(以... 思想政治工作是我党的光荣传统,在长期的革命实践和社会主义建设的实践中思想政治工作积累了很多的方法和正反两个方面的经验,但是我们对它的研究还很不够,在思想政治工作的科学化方面还有许多工作要做,本文就高校学生思想政治工作(以下简称“思想政治工作”)的评估问题提出我们的初浅见解,与大家共同探讨,使其完善。 展开更多
关键词 思想政治工作 学生思想状况 社会主义大学 工作积累 指标体系 道德教育 动态性原则 成才过程 革命实践 热爱社会主义
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高校学生思想政治工作评估初探
11
作者 董大海 李逢滋 庄青 《现代教育管理》 1986年第1期97-103,共7页
思想政治工作是我党的光荣传统,在长期的革命实践和社会主义建设的实践中思想政治工作积累了很多好的方法和正反两方面的经验,但是我们对它的研究还很不够,在思想政治工作的科学化方面还有许多工作要做,本文就高校学生思想政治工作(以... 思想政治工作是我党的光荣传统,在长期的革命实践和社会主义建设的实践中思想政治工作积累了很多好的方法和正反两方面的经验,但是我们对它的研究还很不够,在思想政治工作的科学化方面还有许多工作要做,本文就高校学生思想政治工作(以下简称“思想政治工作”)的评估问题提出我们的初浅见解,与大家共同探讨,使其完善。 展开更多
关键词 思想政治工作 学生思想状况 社会主义大学 思想政治工程学 指标体系 献身精神 动态性原则 成才过程 革命实践 热爱社会主义
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高校学生思想教育工作的考察和思索
12
作者 付红春 徐向群 李继龙 《学校党建与思想教育》 1986年第4期4-8,共5页
一、工作目标:授做人之道、指成才之路,两者不可偏废。现在的倾向是忽略了“做人”的教育。这种倾向背离了马克思主义的基本原理,背离了世界文化发展的大趋向。①目标管理是企业成功的一大要诀,这对于高校具有直接的借鉴意义。
关键词 思想教育 世界文化发展 目标管理 人之道 成才过程 成才之路 厕所文学 现代化人 法制教育 社交能力
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市场经济下高校学生思想教育与管理工作统一性初探
13
作者 夏爱诚 李殿升 《江西农业大学学报》 CAS CSCD 1993年第6期7-11,共5页
高等学校加强思想教育和学生管理工作是贯彻党的教育方针,办好社会主义大学,培养合格人才的内在要求和基本保证。改革开放给高校的学生思想教育与管理工作开辟了新的领域和途径,提供了丰富的内容,带来了许多有利因素。在社会主义市场经... 高等学校加强思想教育和学生管理工作是贯彻党的教育方针,办好社会主义大学,培养合格人才的内在要求和基本保证。改革开放给高校的学生思想教育与管理工作开辟了新的领域和途径,提供了丰富的内容,带来了许多有利因素。在社会主义市场经济体制的建立过程中,高校学生管理工作面临着挑战和机遇。面对社会人才市场的需求变化,面对自费上学、 展开更多
关键词 学生思想教育 社会主义大学 学生管理 社会人才市场 市场经济体制 大学生价值观 纪律约束 意识形态教育 行政管理工作 成才过程
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宿舍文化对大学生成长的影响
14
作者 卢庆武 《黑龙江高教研究》 北大核心 1992年第4期40-43,共4页
宿舍是大学生的“家”,宿舍文化对大学生的德、智、体全面发展发生着广泛地影响,起着多方面的作用。加强大学生宿舍的建设和管理,是加强学生管理工作的重要内容,是校园文化建设不可缺少的一环。一大学教育是人才成长的重要阶段,它对大... 宿舍是大学生的“家”,宿舍文化对大学生的德、智、体全面发展发生着广泛地影响,起着多方面的作用。加强大学生宿舍的建设和管理,是加强学生管理工作的重要内容,是校园文化建设不可缺少的一环。一大学教育是人才成长的重要阶段,它对大学生的成长起着决定性的作用。学校这个小小的社会文化环境,通过合理地组织课堂教学活动,课外和校外活动,将各种知识,以系统化的形式传授给学生,它对学生的影响,比起家庭和工作单位来,有更强的目地性、计划性和有效性。 展开更多
关键词 宿舍文化 学生管理 校园文化建设 校外活动 引导作用 纪律观念 道德修养 学生自我管理 成才过程 节约意识
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来自走读大学的思考
15
作者 刘继生 《学校党建与思想教育》 1985年第1期24-28,共5页
如何搞好学生思想政治工作,这是大家都在研究的问题。也是走读大学面临的新课题。在具有短期、职业、收费、走读、不包分配等新的特点的大学里,面对着与住读大学具有完全不同特点的工作对象,不能不引起我们对如何改善和加强学生思想政... 如何搞好学生思想政治工作,这是大家都在研究的问题。也是走读大学面临的新课题。在具有短期、职业、收费、走读、不包分配等新的特点的大学里,面对着与住读大学具有完全不同特点的工作对象,不能不引起我们对如何改善和加强学生思想政治工作的种种思考。如何改变一些旧的观念,确定适合于时代特点、学生特点的工作原则、方针、内容和方法?这里,提出几个问题,与大家一起探讨。 展开更多
关键词 走读大学 思想政治工作 教育工作 工作对象 创造型人才 自我意识 成才过程 成长规律 共产主义信念 社会环境
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要科学地认识当代大学生
16
作者 刘继生 《学校党建与思想教育》 1985年第2期46-49,共4页
如何看待大学生,如何看待走读大学生,几年来虽然认识在不断深化,但每当遇到社会上一些变动或学生中出现一些问题后,便议论纷纷。甚至出现:现在大学生不如过去学生觉悟高,走读大学生不如其他大学生“单纯”、“难管难办”的思想。究竟怎... 如何看待大学生,如何看待走读大学生,几年来虽然认识在不断深化,但每当遇到社会上一些变动或学生中出现一些问题后,便议论纷纷。甚至出现:现在大学生不如过去学生觉悟高,走读大学生不如其他大学生“单纯”、“难管难办”的思想。究竟怎样才能正确认识当代大学生?首先必须要有科学的认识方法,正如马克思、恩格斯曾提出的:“它的前提是人……是处在一定条件下进行的现实的。 展开更多
关键词 走读大学 经验观察 社会环境 生活过程 成才过程 个人利益 社会主义优越性 变化时期 自立意识 社会主义国家
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论教师在中职英语教学中的角色定位及自身发展 被引量:1
17
作者 化文若 《河南农业》 2009年第1X期38-39,共2页
近年来,随着社会招聘对学历要求的提高,中等专业学校面临着学生生源差,知识水平普遍下降的趋势。中职学生对就业前景信心不够充足,学习主动性相应较低,尤其是在英语的学习中,与专业课相比重视不够,另一方面,因为底子薄。
关键词 角色定位 学生生源 教学效果 就业前景 中等专业学校 成才过程 社会招聘 学习过程 知识传授者 相信自己
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家长的心理变化——浅谈家庭教育中的“三部曲”
18
作者 许金更 许瑛国 《心理学探新》 CSSCI 北大核心 1991年第4期51-53,共3页
家庭是孩子的第一个学校,父母是孩子的第一任教师。这是人们已经认识到家庭教育在孩子成长中的重要作用。世界著明的发明家爱迪生在他的事业成功中,家庭特别是母亲的教育起了至关重要的作用。但是,当前不是所有的人都清楚地认识到这一点。
关键词 父母 主观努力 社会生活环境 期望 劳动者 生产力 史丰收 遗传素质 数学家 钢琴 键盘乐器 三部曲 成才过程
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坚持全面贯彻党的教育方针
19
作者 沈思荣 《财贸研究》 北大核心 1989年第S1期6-8,共3页
我院创建于1959年,已走过了30年的历程,现已办成一所文理兼有、多层次的大学。在这30年中,为国家培养和输送了将近一万名的高级建设人才。总结30年的经验,归结到一点,就是要全面贯彻党的教育方针。
关键词 德智体全面发展 一所 教育工作 辩证关系 成才过程 指导思想 文理渗透 政治理论课 体育活动 组织纪律性
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人才成长的认识论基础
20
作者 舒炜光 《社会科学辑刊》 1987年第2期13-19,共7页
一、人才的标志俗话说“望子成龙“,这是天下父母心。如果把“龙”理解为人才的话,的确是每个父母都想达到的目标。其实不仅是父母,如今改革需要大量人才,党和国家提倡尊重知识,尊重人才。在这样一个背景下,我们的人才研究有很大进展,... 一、人才的标志俗话说“望子成龙“,这是天下父母心。如果把“龙”理解为人才的话,的确是每个父母都想达到的目标。其实不仅是父母,如今改革需要大量人才,党和国家提倡尊重知识,尊重人才。在这样一个背景下,我们的人才研究有很大进展,但目前的人才学研究主要还是微观的研究。比如对典型人才的分析,对成才因素的探讨,对成才年龄的的分析等作了大量工作,我想从宏观上探讨一下:人才的成长与马克思主义哲学有什么关系,能不能从马克思主义认识论中提供出一个一般性的规律,从整体上把握人才成长的过程,以便为人才培养和自我成长提供理论基础。什么是人才?从常识的观点来看,行行出状元。这里所谓状元就是人才。有一技之长的人可以说是人才。通常得到劳动模范、英雄人物称号的,大多数是人才。从认识论的观点看,人才是主体的一种状态,这种状态表现着主体在某个方面特别优异,所以简称主体的优异才能状态。我们每个人每个时候都有一个状态。 展开更多
关键词 主体作用 人才培养 每个人 成才因素 人才目标 理论基础 基本标准 成才过程 自我设计 客观环境
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