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中学生学习倦怠与未来时间洞察力、成就目标取向的关系被引量：19: 1; 作者宋广文鲍万杰何文广《心理与行为研究》 CSSCI 2013年第4期478-482,共5页; 采用问卷调查法对989名中学生进行施测,探讨了学习倦怠及其与未来时间洞察力和成就目标趋向的关系。结果发现:(1)未来时间洞察力与成绩趋近、掌握趋近和掌握回避有显著的正相关,并具有显著的预测作用;未来时间洞察力与成绩回避取向和学... 展开更多; 关键词中学生学习倦怠未来时间洞察力成就目标取向.; 在线阅读下载PDF 职称材料

成就目标取向与体育学习动机的激发被引量：20: 2; 作者孙耀《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2005年第4期62-64,共3页; 分析论述成就目标取向及其类型的理论,探讨成就目标取向与体育学习动机的关联,进而阐述创建工作取向学习情景的内容与条件,以及体育教师对教学过程的调控及应用的教学策略。; 关键词运动心理动机成就目标取向体育学习动机激发; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职生成就目标取向与学习适应性的关系被引量：2: 3; 作者毛晋平何炎芬《职业技术教育》 2008年第7期72-75,共4页; 采用成就目标取向和学习适应性问卷对长沙558名高职生调查的结果表明：高职生的学习适应性主要与掌握接近目标取向正相关，与表现回避及专业兴趣负相关；不同学科、性别学生学习适应性虽都主要与掌握接近目标相关，但在相关程度上存在... 展开更多; 关键词高职学生成就目标取向掌握目标表现目标学习适应性; 在线阅读下载PDF 职称材料

学业效能在成就目标与情感反应关系中的中介作用: 4; 作者陈妍《安阳师范学院学报》 2009年第6期110-113,共4页; 本研究采用问卷调查法探索学业效能在成就目标与情感反应关系中的中介作用,成就目标取向采用三维结构即掌握目标,成绩接近目标和成绩回避目标。结果表明:学业效能在不同目标取向和情感反应间的中介作用不一致。; 关键词成就目标取向学业效能感情感反应; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中学生学习倦怠与未来时间洞察力、成就目标取向的关系被引量：19: 1; 作者宋广文鲍万杰何文广; 机构华南理工大学心理系山东科技大学经济管理系北京师范大学心理学院.北京; 出处《心理与行为研究》 CSSCI 2013年第4期478-482,共5页; 文摘采用问卷调查法对989名中学生进行施测,探讨了学习倦怠及其与未来时间洞察力和成就目标趋向的关系。结果发现:(1)未来时间洞察力与成绩趋近、掌握趋近和掌握回避有显著的正相关,并具有显著的预测作用;未来时间洞察力与成绩回避取向和学习倦怠具有显著的负相关,并具有显著的预测作用;(2)掌握趋近取向与学习倦怠具有显著的负相关,并有预测作用;成绩回避和掌握回避与学习倦怠有显著的正相关,并具有显著的预测作用;(3)掌握趋近、成绩回避和掌握回避取向在未来时间洞察力与学习倦怠之间有部分中介作用。; 关键词中学生学习倦怠未来时间洞察力成就目标取向.; Keywords middle school students, learning burnout, future time perspective, achievement goal orientation.; 分类号 B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名成就目标取向与体育学习动机的激发被引量：20: 2; 作者孙耀; 机构中国矿业大学体育学院; 出处《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2005年第4期62-64,共3页; 文摘分析论述成就目标取向及其类型的理论,探讨成就目标取向与体育学习动机的关联,进而阐述创建工作取向学习情景的内容与条件,以及体育教师对教学过程的调控及应用的教学策略。; 关键词运动心理动机成就目标取向体育学习动机激发; Keywords sports psychology target orientation of achievement sports study inspiration motivation; 分类号 G804.8 [文化科学—运动人体科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职生成就目标取向与学习适应性的关系被引量：2: 3; 作者毛晋平何炎芬; 机构湖南师范大学教育科学学院; 出处《职业技术教育》 2008年第7期72-75,共4页; 基金湖南省教育科学“十一五”规划2006年课题《当前大学生学习适应性问题及对策研究》(XJK06BXL005); 文摘采用成就目标取向和学习适应性问卷对长沙558名高职生调查的结果表明：高职生的学习适应性主要与掌握接近目标取向正相关，与表现回避及专业兴趣负相关；不同学科、性别学生学习适应性虽都主要与掌握接近目标相关，但在相关程度上存在差异，且理科生、男生学习适应性变量中受成就目标的多目标取向影响情况多于文科生、女生。; 关键词高职学生成就目标取向掌握目标表现目标学习适应性; Keywords higher vocational school student achievement objective tendency mastery objective manifestation objective learning adaptability; 分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名学业效能在成就目标与情感反应关系中的中介作用: 4; 作者陈妍; 机构安阳师范学院; 出处《安阳师范学院学报》 2009年第6期110-113,共4页; 文摘本研究采用问卷调查法探索学业效能在成就目标与情感反应关系中的中介作用,成就目标取向采用三维结构即掌握目标,成绩接近目标和成绩回避目标。结果表明:学业效能在不同目标取向和情感反应间的中介作用不一致。; 关键词成就目标取向学业效能感情感反应; Keywords Achievement goal orientation Academic self-efficacy Emotional tone; 分类号 F719 [经济管理—产业经济] TQ028.8 [化学工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料