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题名“早酥”和“南果梨”多酚物质组成及含量分析
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作者
高敏
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出处
《中国果业信息》
2017年第2期66-66,共1页
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文摘
据《中国农业科学》2017年第3期《“早酥”和“南果梨”16个部位多酚物质组成及含量分析》（作者张小双等）报道,为揭示梨品种不同器官或组织内多酚物质组成及含量,以期找到提取多酚物质的最佳部位,为梨多酚物质的利用提供依据。以“早酥”梨和“南果梨”为试材,
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关键词
南果梨
早酥
多酚物质
梨品种
成及
槲皮素
根皮苷
异鼠李素
异绿原酸
幼嫩叶片
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分类号
S661.2
[农业科学—果树学]
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题名丙烯酸-2,4,6-三硝基苯乙酯的合成及热分解
被引量：2
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作者
刘强强
金波
彭汝芳
舒远杰
楚士晋
董海山
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机构
西南科技大学材料科学与工程学院
中国工程物理研究院化工材料研究所
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出处
《含能材料》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2012年第5期579-582,共4页
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基金
国家自然科学基金资助(批准号:11076002)
碳纳米材料四川省青年科技创新研究团队(批准号:2011JTD0017)
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文摘
以TNT、甲醛为原料,在弱碱性条件下反应合成得到2,4,6-三硝基苯乙醇(PicCH2CH2OH);PicCH2CH2OH在浓硫酸催化下和丙烯酸在甲苯中回流反应24h,合成得到丙烯酸-2,4,6-三硝基苯乙酯,产率为62%。采用紫外可见光谱(UV-Vis)、核磁共振氢谱(1HNMR)、红外光谱(FTIR)、质谱(MS)以及元素分析等对产物结构进行了表征。利用热重分析(TG)对产物热稳定性进行了研究,采用Kissinger方法和Ozawa方法计算其热分解活化能Ea分别为99.78,102.96kJ·mol-1。
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关键词
有机化学
2
4
6-三硝基苯乙醇
丙烯酸-2
4
6-三硝基苯乙酯
热稳定性
活化能
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Keywords
organic chemistry
2,4,6-trinitrophenyl ethanol
acrylic 2,4,6-trinitrophenethyl ester
thermal stability
activation energy 基金项目：国家自然科学基金资助（批准号： 11076002）,碳纳米材料四川省青年科技创新研究团队（批准号：2011JTD0017） 作者 单位 E-mail 刘强强 西南科技大学材料科学与工程学院,四川省非金属复合与功能材料重点实验室-省部共建国家重点实验室培育基地,四川 绵阳 621010 6070831@163.com 金波 西南科技大学材料科学与工程学院,四川省非金属复合与功能材料重点实验室-省部共建国家重点实验室培育基地,四川 绵阳 621010 jinbo@swust.edu.cn 彭汝芳 西南科技大学材料科学与工程学院,四川省非金属复合与功能材料重点实验室-省部共建国家重点实验室培育基地,四川 绵阳 621010 pengrufang@swust.edu.cn 舒远杰 中国工程物理研究院化工材料研究所, 四川 绵阳 621900 楚士晋 西南科技大学材料科学与工程学院,四川省非金属复合与功能材料重点实验室-省部共建国家重点实验室培育基地,四川 绵阳 621010 董海山 中国工程物理研究院化工材料研究所, 四川 绵阳 621900 摘要点击次数： 98 全文下载次数： 142 中文摘要： 以TNT、甲醛为原料,在弱碱性条件下反应合成得到2,4,6-三硝基苯乙醇（PicCH2CH2OH）
PicCH2CH2OH在浓硫酸催化下和丙烯酸在甲苯中回流反应24 h,合成得到丙烯酸-2,4,6-三硝基苯乙酯,产率为62%。采用紫外可见光谱（UV-Vis）、核磁共振氢谱（1H NMR）、红外光谱（FTIR）、质谱（MS）以及元素分析等对产物结构进行了表征。利用热重分析（TG）对产物热稳定性进行了研究, 采用Kissinger方法和Ozawa方法计算其热分解活化能Ea分别为99.8,2.96 kJ·mol-1。 英文摘要： Trinitrophenyl ethanol （PicCH2CH2OH） was prepared through the reaction of TNT and formaldehyde used as starting materials under the weak base condition, and the target product acrylic 2,4,6-trinitrophenethyl ester with a yield of 62% was synthesized through the reaction of acrylic acid and PicCH2CH2OH under the conditions of concentrated sulfuric acid as catalyst, toluene as solvent and reflux for 24 h. The product was characterized by 1H NMR, FTIR, UV-Vis, MS and elemental analysis. The thermal stability of the product was studied by thermogravimetric analysis （TG）, and the kinetic parameters （activation energy and pre-exponential factor） for decomposition reaction were obtained by Kissinger′s method and Ozawa′s method. 引用本文：刘强强,金波,彭汝芳,舒远杰,楚士晋,董海山.丙烯酸-2,4,6-三硝基苯乙酯的合成及热分解[J].含能材料,2012,20（5）：579~582 DOI：10.3969/j.issn.1006-9941.2012.05.013 学科分类代码： 查看全文 查看/发表评论 下载PDF阅读器
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分类号
TQ564
[化学工程—炸药化工]
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题名三种春耕农机具的正确使用
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作者
冯国明
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机构
大安市龙沼镇农科站
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出处
《农村科学实验》
2016年第4期32-32,共1页
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文摘
一、拖拉机1.禁止起步猛抬离合器。应缓慢地松开离合器踏板,同时适当加大油门行驶。否则,会造成对离合器总成及传动件的冲击,甚至损坏。2.拖拉机严禁挂空档或踏下离合器滑行下坡。3.
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关键词
离合器踏板
成及
传动件
功率不足
柴油机运转
发动机运转
发动机熄火
倒档
起动发动机
工作速度
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分类号
S220.7
[农业科学—农业机械化工程]
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题名系列灭火喷射枪的研制
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作者
徐振我
翟淑清
陶宪法
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出处
《森林防火》
北大核心
1991年第1期35-36,共2页
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文摘
该项研究是森林防火灭火研究开发基金项目,于1990年2月26日通过黑龙江省省级鉴定。与会专家认为该系列5种喷射枪达到国际先进水平系列喷射枪主要用于扑灭森林地表火及风力灭火机解决不了的木质火、腐殖土火、暗火等。与其它机具配合下扑灭中等强度地表火,可兼作火场应急点火器及植保器具。主要构造及工作原理1.单壁喷射枪主要构造:由枪体总成及供液系统两大部分组成(见图1)。
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关键词
主要构造
供液系统
风力灭火机
密封阀
地表火
森林防火
等强度
开发基金
工作原理
成及
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分类号
S762
[农业科学—森林保护学]
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题名雏禽的姓别鉴定方法
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作者
宋宣明
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出处
《农家科技》
1994年第10期20-21,共2页
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文摘
雌雄个体因生理特征不同,生长发育速度与生活状况也颇有差异。具体表现在雄雏生长发育较快,比雌雏体强壮,如果雌雄混群饲管,雌雏发育必受抑制,雏禽的育成及生产力将受到影响;
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关键词
雏禽
生长发育速度
雌雄鉴别
群饲
生殖突起
分群饲养
成及
翅羽
灰鹅
站立姿势
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分类号
S831
[农业科学—畜牧学]
S834
[农业科学—畜牧学]
S835
[农业科学—畜牧学]
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题名农机操作中应避免的常见错误
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出处
《河北农机》
2015年第2期62-62,共1页
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文摘
农机操作过程中,许多驾驶员因为习惯等因素,有许多错误的操作,下面小编就为大家带来农机操作中应避免的常见错误,希望能给各位农机驾驶员一些帮助。
1起步猛拾离合器
机车起步时应缓慢地松开离合器踏板,同时适当加大油门行驶。否则,会造成对离合器总成及传动件的冲击,甚至损坏。
2长期脚踏离合器踏板
有些机手在机车行驶中习惯将脚踏在离合器踏板上,其害处是,在高低不平的路面上行驶,机车随之振动。
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关键词
离合器踏板
农机驾驶员
成及
操作过程
传动件
小编
离合器摩擦片
结合状态
功率传递
行车事故
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分类号
S232.7
[农业科学—农业机械化工程]
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题名拖拉机春耕注意事项
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作者
兴农
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出处
《农业装备技术》
2016年第2期57-57,共1页
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文摘
1.禁止起步猛抬离合器。应缓慢地松开离合器踏板,同时适当加大油门行驶。否则,会造成对离合器总成及传动件的冲击,甚至损坏。2.拖拉机严禁挂空挡或踏下离合器滑行下坡。3.拖拉机的换挡及工作速度选择。正确选择拖拉机工作速度,不但可以获得最佳生产率和经济性,并可以延长拖拉机使用寿命。拖拉机工作时,不应经常超负荷,要使发动机具有一定的功率储备。
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关键词
离合器踏板
功率储备
成及
传动件
工作速度
使用寿命
发动机熄火
紧急制动
前进挡
联锁
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分类号
S219
[农业科学—农业机械化工程]
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题名高等学校的老师应该重观简化字
被引量：1
- 8
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作者
罗小琳
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机构
四川大学
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出处
《语文建设》
1958年第7期5-,共1页
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文摘
我是一个中文系的学生,这里,准备根据我校的实际情况,对高等学校中推行简化汉字的工作,提一点意见。我觉得,简化字在老师中使用的情况是不能令人满意的。很多老师(尤其是文科的老师)根本不使用简化字。有的老师不但自已“不屑于”用,还不准学生在毕业论文上用;有的老师采用的简化字尽是些稀奇古怪的古体字或独创字;有的老师还坚持自己的讲稿非得直排不可。此外,对文字改革隐约有所非议的老师也是有的。这算是拥护文字改革的作法吗?老师们对繁体字有感情,书写上有一定习惯,是可以理解的。然而。
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关键词
古体字
毕业论文
令人
人满
工农群众
成及
布巾
从一
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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