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英语学习兴趣影响因素探究
被引量：
9
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作者
罗少茜
杨爱研
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2022年第12期124-131,共8页
兴趣不仅是为各科学习赋予能量的强大动机过程,也是学业成功不可或缺的因素。通过对来自全国30个省、自治区及直辖市527名高中成功英语学习者的调查研究及分析发现,学习者对于英语学习的初始兴趣整体偏向积极;影响学习者兴趣形成的主要...
兴趣不仅是为各科学习赋予能量的强大动机过程,也是学业成功不可或缺的因素。通过对来自全国30个省、自治区及直辖市527名高中成功英语学习者的调查研究及分析发现,学习者对于英语学习的初始兴趣整体偏向积极;影响学习者兴趣形成的主要因素包括:内容兴趣、学习情境、学习成就、价值感受与个人经历。教师和家长可以运用多媒体创设积极轻松的英语学习环境,精心选择合适的英语学习材料,以自身为榜样来激活学生的兴趣。为了保持学生的兴趣,可以帮助学生建立课本知识与个人已有经验之间的联系,使他们体会知识增长的乐趣并认识到英语的深层价值,同时给他们提供认知和情感支持。
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关键词
成功英语学习者
英语
学习
兴趣
影响因素
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题名
英语学习兴趣影响因素探究
被引量：
9
1
作者
罗少茜
杨爱研
机构
北京师范大学外国语言文学学院
出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2022年第12期124-131,共8页
基金
人民教育出版社课程教材研究所“十四五”课题“中国成功英语学习者的认知过程与成长研究”(KC2021-071)
科技部重大项目“中国学龄儿童脑智发育队列研究”(2021ZD0200500)。
文摘
兴趣不仅是为各科学习赋予能量的强大动机过程,也是学业成功不可或缺的因素。通过对来自全国30个省、自治区及直辖市527名高中成功英语学习者的调查研究及分析发现,学习者对于英语学习的初始兴趣整体偏向积极;影响学习者兴趣形成的主要因素包括:内容兴趣、学习情境、学习成就、价值感受与个人经历。教师和家长可以运用多媒体创设积极轻松的英语学习环境,精心选择合适的英语学习材料,以自身为榜样来激活学生的兴趣。为了保持学生的兴趣,可以帮助学生建立课本知识与个人已有经验之间的联系,使他们体会知识增长的乐趣并认识到英语的深层价值,同时给他们提供认知和情感支持。
关键词
成功英语学习者
英语
学习
兴趣
影响因素
Keywords
successful English learner
English learning interest
factors
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
G633.41 [文化科学—教育学]
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出处
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1
英语学习兴趣影响因素探究
罗少茜
杨爱研
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2022
9
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