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成人高等教育高质量发展的理与路 被引量:1
1
作者 杨国兴 沈广斌 《成人教育》 北大核心 2025年第9期18-22,共5页
成人高等教育作为我国高质量教育体系建设中的重要一极,进入全面提升根本质量、整体质量、成熟质量和服务质量的新阶段。为此,亟须创新发展理念,探索改革路径,以积极回应经济社会高质量发展提出的新使命、教育强国建设的新目标、国家战... 成人高等教育作为我国高质量教育体系建设中的重要一极,进入全面提升根本质量、整体质量、成熟质量和服务质量的新阶段。为此,亟须创新发展理念,探索改革路径,以积极回应经济社会高质量发展提出的新使命、教育强国建设的新目标、国家战略的新需求和人民群众接受优质教育的新诉求。基于新的发展逻辑,成人高等教育应深化全民终身学习的教育理念,开展个性多样的教育教学改革,加强“双师型”的高水平师资队伍建设,推进教育管理现代化,创新教育评价方式,助力我国高质量教育体系建设。 展开更多
关键词 成人高等教育 高质量发展 高质量教育体系 高等教育多元化 教育质量
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论我国成人高等教育的地位和作用——基于和谐社会的思考 被引量:2
2
作者 胡仁东 《黑龙江高教研究》 北大核心 2007年第3期55-57,共3页
成人高等教育产生于19世纪中叶英国的新大学运动,其本质在于以知识为目的和以知识为手段两个维度,其价值和功能主要体现在个人本位和社会本位两个层面。在构建我国和谐社会的过程中,当注意成人高等教育个人本位和社会本位价值观的统一... 成人高等教育产生于19世纪中叶英国的新大学运动,其本质在于以知识为目的和以知识为手段两个维度,其价值和功能主要体现在个人本位和社会本位两个层面。在构建我国和谐社会的过程中,当注意成人高等教育个人本位和社会本位价值观的统一。成人高等教育的过度功利性价值取向会导致和谐社会的不和谐。 展开更多
关键词 成人高等教育 和谐社会 成人高等教育价值 成人高等教育功能
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计算机网络课程在成人高等教育中的发展与应用——评《教育信息化与慕课发展战略研究》
3
作者 赵君星 《中国电化教育》 北大核心 2025年第6期I0009-I0009,共1页
如何高效推进教学模式的创新和学生学习体验的优化,是成人高等教育工作者共同关心的问题。《教育信息化与慕课发展战略研究》一书站在战略研究和系统设计的高度,深入调查分析了国内教育信息化政策,从教学模式、服务模式、资源建设、技... 如何高效推进教学模式的创新和学生学习体验的优化,是成人高等教育工作者共同关心的问题。《教育信息化与慕课发展战略研究》一书站在战略研究和系统设计的高度,深入调查分析了国内教育信息化政策,从教学模式、服务模式、资源建设、技术支撑、质量保证和学习评价等多个维度,全面展示了计算机网络技术支持下的慕课(MOOCs)未来发展方向和实现路径。这为利用慕课构建新型成人高等教育体系蓝图提供了范式,为推进成人高等教育的现代化发挥了重要作用。 展开更多
关键词 计算机网络课程 成人高等教育
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高等教育大众化背景下成人高等教育质量保障体系的建立 被引量:9
4
作者 张蓉 《成人教育》 北大核心 2007年第9期80-81,共2页
质量是普通高校成人高等教育发展永恒不变的主题,是成人高等教育的"生命线"。近年来,由于诸多因素的影响而导致我国普通高校成人高等教育质量有所下滑,引起了社会各界和教育界人士的普遍忧虑。如何采取有效措施遏制成人高等... 质量是普通高校成人高等教育发展永恒不变的主题,是成人高等教育的"生命线"。近年来,由于诸多因素的影响而导致我国普通高校成人高等教育质量有所下滑,引起了社会各界和教育界人士的普遍忧虑。如何采取有效措施遏制成人高等教育质量下滑,实现对成人高等教育质量的有效保证与控制,确保我国普通高校成人高等教育的高质量,将逐步成为成人高等教育改革发展中关注的焦点。 展开更多
关键词 大众教育 高等教育大众化 成人高等教育质量 成人高等教育质量保证体系
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成人高等教育与市场经济、知识经济的思考
5
作者 孔凡俊 《黑龙江高教研究》 北大核心 1999年第2期48-49,共2页
成人高等教育与市场经济、知识经济的思考孔凡俊要发展市场经济,就必须尽快培养大批在复杂的现代化大生产中懂技术、会管理的实用型人才。但是,教育与商品生产不同,它具有特殊的公益性。教育不仅使受教育者个人受益,而且还可以通过... 成人高等教育与市场经济、知识经济的思考孔凡俊要发展市场经济,就必须尽快培养大批在复杂的现代化大生产中懂技术、会管理的实用型人才。但是,教育与商品生产不同,它具有特殊的公益性。教育不仅使受教育者个人受益,而且还可以通过提高人的素质,促进社会的发展。在这... 展开更多
关键词 成人高等教育 知识经济和市场经济 知识经济时代 成人教育 教学内容 成人高等教育体制 管理体制 成人高校 社会效益 教学方法
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成人高等教育与社会发展
6
作者 强毓英 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1997年第4期127-128,133,共3页
关键词 成人高等教育 社会发展 成人教育 全日制教育 成人高等教育发展 人的素质 经济发展 社会投入 成人高等教育体制 投入不足
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基于网络化教学创新地方院校成人高等教育教学模式的思考 被引量:35
7
作者 王志国 崔亮 +1 位作者 马水东 张文丽 《成人教育》 北大核心 2015年第1期32-35,共4页
近年来,地方院校成人高等教育迅速发展,办学规模不断扩大,但随着网络教育的迅猛发展,成人教育遇到了前所未有的挑战,其存在的问题更为凸显。文章基于网络化教学,提出成人教育与网络教育有机整合的观点,并根据成人教育网络化的特点,在河... 近年来,地方院校成人高等教育迅速发展,办学规模不断扩大,但随着网络教育的迅猛发展,成人教育遇到了前所未有的挑战,其存在的问题更为凸显。文章基于网络化教学,提出成人教育与网络教育有机整合的观点,并根据成人教育网络化的特点,在河北联合大学进行了教学模式改革实践,构建了成人教育网络化教学模式,为地方普通院校成人高等教育的网络化转型提供了一个合理的思路。 展开更多
关键词 成人高等教育 网络化教学 地方高校 教学模式
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成人高等教育转型发展“四维”模式的探索 被引量:20
8
作者 谈传生 余小波 凌云 《职教论坛》 北大核心 2011年第1期27-29,共3页
成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分,约占整个高等教育的1/3。在新的形势下,成人高等教育如何步出困境,实现转型发展,迫在眉睫.刻不容缓、文章全面总结了近五年来,长沙理工大学成人高等教育转型发展的成功经验.提出了成... 成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分,约占整个高等教育的1/3。在新的形势下,成人高等教育如何步出困境,实现转型发展,迫在眉睫.刻不容缓、文章全面总结了近五年来,长沙理工大学成人高等教育转型发展的成功经验.提出了成人高等教育转型发展的“四维”模式,即观念上实现由单一成人学历教育向满足成人广泛求学需求的转变;办学上实现由被动接受任务向主动寻求市场的转轨:教学上实现由单一过程质量控制向整体质量保障的转型:管理上实现由传统粗放式管理向现代精细化管理的转制.对目前成人高等教育办学机构的转型发展.具有十分重要的参考、借鉴价值。 展开更多
关键词 成人高等教育 转型发展 “四维”模式
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三分法:成人高等教育人才培养的新思维 被引量:9
9
作者 李毅 田建湘 孙焕良 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2017年第2期17-21,共5页
在经济社会新常态、教育改革新发展与成人学习新需求的大背景下,"倒逼"成人高等教育人才培养模式创新成为一种必然趋势。为此,湖南农业大学的成人高等教育经过多年的教学改革与实践,创造性地建立起了以"分类、分层、分段... 在经济社会新常态、教育改革新发展与成人学习新需求的大背景下,"倒逼"成人高等教育人才培养模式创新成为一种必然趋势。为此,湖南农业大学的成人高等教育经过多年的教学改革与实践,创造性地建立起了以"分类、分层、分段"为核心的"三分法"成人高等教育人才培养体系,提出"三需并举"的教学原则、"三分多维"的教学设计、"三成合一"的人才培养定位、"三层融合"的培养计划、"三化同步"的教学手段、"三师转型"的教学依托、"三考综合"的教学评价,致力为成人学习者打造一条"成人—成才—成功"的发展路径,推动基于"需求导向"的成人高等教育人才培养转型。 展开更多
关键词 三分法 成人高等教育 人才培养 湖南农业大学 新思维
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大数据时代成人高等教育转型发展的思考 被引量:9
10
作者 王忠东 彭长禄 +1 位作者 郑亚娟 邢雪峰 《成人教育》 北大核心 2017年第5期1-5,共5页
随着大数据时代的到来,"大数据"已经广泛影响着人类社会的诸多领域,也掀开了教育变革的序幕。成人高等教育不可避免地受到大数据的影响,研究大数据环境下如何进行成人高等教育改革才能更好地适应信息时代人才培养的需要具有... 随着大数据时代的到来,"大数据"已经广泛影响着人类社会的诸多领域,也掀开了教育变革的序幕。成人高等教育不可避免地受到大数据的影响,研究大数据环境下如何进行成人高等教育改革才能更好地适应信息时代人才培养的需要具有重要的现实意义。基于此,通过对成人高等教育发展中存在的问题及原因进行详细分析,以期探寻大数据环境下成人高等教育转型发展的思路。 展开更多
关键词 大数据 成人高等教育 转型发展 思路
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成人高等教育边缘化原因及对策 被引量:22
11
作者 蒋立文 经贵宝 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2005年第3期119-122,共4页
本文分析了近年来成人高等教育边缘化的原因,阐述了成人高等教育是否需继续存在的两种不同的争论观点,同时提出了以改革和创新来发展成人高等教育的对策。
关键词 成人高等教育 边缘化 改革与创新
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供给侧改革下成人高等教育发展研究 被引量:11
12
作者 刘超洋 傅渊 皮建华 《成人教育》 北大核心 2017年第3期1-3,共3页
随着供给侧改革这一新的改革理论的提出,我国经济领域掀起了一股"供给侧改革热"的浪潮。在成人高等教育领域,也应该重视其供给侧改革。研究从成人高等教育的供给端出发,分析了目前成人高等教育供给端的办学定位和人才培养模... 随着供给侧改革这一新的改革理论的提出,我国经济领域掀起了一股"供给侧改革热"的浪潮。在成人高等教育领域,也应该重视其供给侧改革。研究从成人高等教育的供给端出发,分析了目前成人高等教育供给端的办学定位和人才培养模式这两方面面临的困境,提出了:强调办学定位的职业性,创新人才培养模式,提高成人高等教育供给质量,从而为市场经济发展输入合适的人才。 展开更多
关键词 供给侧改革 成人高等教育 发展对策
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地方院校成人高等教育网络教学探索与应用实践 被引量:6
13
作者 王书海 韩立华 +1 位作者 杨杰 陈国华 《成人教育》 北大核心 2015年第12期76-79,共4页
地方院校是我国成人高等教育的中坚力量,与重点大学相比,在现代远程教育改革与试点方面起步晚,投入少,在如何开展成人高等教育网络教学方面往往经验不足。基于此,结合石家庄铁道大学成人高等教育网络教学改革,针对其中的教学平台建设、... 地方院校是我国成人高等教育的中坚力量,与重点大学相比,在现代远程教育改革与试点方面起步晚,投入少,在如何开展成人高等教育网络教学方面往往经验不足。基于此,结合石家庄铁道大学成人高等教育网络教学改革,针对其中的教学平台建设、在线开放课程建设、规章制度建设和人员培训等关键问题进行研究探索与应用实践。 展开更多
关键词 成人高等教育 网络教学 在线开放课程
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成人高等教育的改革、创新与转型研究规律 被引量:14
14
作者 李兴敏 罗唱 林贻行 《职教论坛》 北大核心 2016年第3期52-57,共6页
基于成人高等教育改革、创新与转型相关题名文献的期刊库和引文库的数据分析,展现了该领域研究的历史趋势,发现学者对研究前沿不够敏感的继往事实,归纳出该领域的核心理论阵地、学术带头人和权威机构,总结出成人高等教育要改变自身体制... 基于成人高等教育改革、创新与转型相关题名文献的期刊库和引文库的数据分析,展现了该领域研究的历史趋势,发现学者对研究前沿不够敏感的继往事实,归纳出该领域的核心理论阵地、学术带头人和权威机构,总结出成人高等教育要改变自身体制,取消成人高考可促进其向非学历教育转型,预测出传统意义上以业余和函授学历教育为核心内容的成人高等教育,将于2053年完成其历史使命。 展开更多
关键词 成人高等教育 改革 创新 转型
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成人高等教育有效教学的含义及特征 被引量:12
15
作者 陈龙根 陈晶晶 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2008年第9期174-176,共3页
从教学效率及学生学习成效的角度对成人高等教育有效教学的内涵进行了界定,并从教学目标、教学内容、教学模式、教学评价、教学管理等方面入手对其特征进行了探讨。
关键词 成人高等教育 有效教学 含义 特征
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成人高等教育函授站教学质量评估内涵探讨与实践 被引量:8
16
作者 任飞燕 项凤武 姚从君 《职业技术教育》 2008年第7期62-64,共3页
函授站是成人高等教育的重要组成部分,如何加强函授站的建设和管理是提高成人高等教育质量的重要环节,函授站教学质量评估是促进函授站加强建设、深化改革、规范管理、提高教学质量的重要手段,是建立函授教育教学质量监控、培养合格... 函授站是成人高等教育的重要组成部分,如何加强函授站的建设和管理是提高成人高等教育质量的重要环节,函授站教学质量评估是促进函授站加强建设、深化改革、规范管理、提高教学质量的重要手段,是建立函授教育教学质量监控、培养合格人才的重要途径和保障。通过对成人高等教育函授站教学质量评估的研究和实践,建立了函授站教学质量评估指标体系和教学质量监控体系,为函授站的建设,提高教学质量,培养合格人才打下良好的基础。 展开更多
关键词 成人高等教育 函授站 教学质量 评估
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基于顶层设计的成人高等教育人才培养方案改革研究与探索 被引量:7
17
作者 曹军 欧阳展平 +1 位作者 何登 马士英 《成人教育》 2013年第4期28-30,共3页
运用系统工程的原理与方法,从人才培养的全局出发,对成人教育活动的各环节、各要素"自上而下"进行统筹考虑,系统优化,将教育理念的一致性和培养目标的明确性融汇贯穿于整个人才培养方案之中,使人才培养方案具有"整体的... 运用系统工程的原理与方法,从人才培养的全局出发,对成人教育活动的各环节、各要素"自上而下"进行统筹考虑,系统优化,将教育理念的一致性和培养目标的明确性融汇贯穿于整个人才培养方案之中,使人才培养方案具有"整体的明确性"和"具体的可操作性"。成人高等教育人才培养方案的顶层设计主要包括以下过程:理念提出、目标确立、方案提出、方案评估。 展开更多
关键词 成人高等教育 顶层设计 人才培养方案
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成人高等教育质量保障的理论与实践 被引量:9
18
作者 唐华生 叶怀凡 《成人教育》 北大核心 2007年第7期49-51,共3页
成人高等教育总体质量是值得信赖的。审视成人高等教育的质量现状,还存在着质量意识薄弱、质量标准模糊、质量管理缺位三个比较突出的问题。通过营造良好的质量氛围、培育全新的质量意识、开展全员的质量管理、实施全程的质量监控,能够... 成人高等教育总体质量是值得信赖的。审视成人高等教育的质量现状,还存在着质量意识薄弱、质量标准模糊、质量管理缺位三个比较突出的问题。通过营造良好的质量氛围、培育全新的质量意识、开展全员的质量管理、实施全程的质量监控,能够不断提高成人高等教育的质量。 展开更多
关键词 成人高等教育 质量保障 内涵分析 现状评估
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成人高等教育推行学分银行制度的路径探析——基于韩国学分银行体系的发展与运作 被引量:11
19
作者 陈涛 赵枝琳 《成人教育》 北大核心 2011年第9期118-120,共3页
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中明确提出我国将在"继续教育"领域逐步构建并完善"学分累积与转换制度(学分银行制度)",文章较为全面地分析了韩国学分银行体系的产生背景、发展历程、运作过... 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中明确提出我国将在"继续教育"领域逐步构建并完善"学分累积与转换制度(学分银行制度)",文章较为全面地分析了韩国学分银行体系的产生背景、发展历程、运作过程及实施效果,通过学习他国的先进经验,从而为我国搭建终身教育"立交桥"及构建成人高等教育学分银行制度提出有益启示。 展开更多
关键词 韩国 “学分银行” 成人高等教育 启示
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成人高等教育特色的缺失与构建 被引量:5
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作者 张东初 裴旭明 傅鹏立 《成人教育》 北大核心 2008年第3期18-19,共2页
近年来,成人高等教育办学特色存在着一定的缺失现象。通过对缺失原因进行剖析,提出了构建特色的策略。
关键词 成人高等教育 特色 策略
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