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成人远程教育课程设计的问题与改革被引量：14: 1; 作者李盛聪《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第6期25-30,共6页; 我国成人远程教育课程设计存在着重传统、轻远程 ,重理论、轻实践 ,重教育、轻学习 ,重结论、轻过程 ,重教材、轻资源等问题。成人远程教育课程设计应具有针对性、开放性。; 关键词成人远程教育课程设计设计原则服务性; 在线阅读下载PDF 职称材料

对我国成人高等远程教育发展特征与模式的思考被引量：3: 2; 作者雷丹《成人教育》北大核心 2006年第12期40-42,共3页; 高等函授教育、广播电视教育、网络教育作为我国成人高等远程教育的主要形式,在实践发展中存在着种种问题。文章从问题出发,以成人高等远程教育发展动力论、模式论、本质特征论为理论指导,揭示了我国目前成人高等远程教育发展的本质特征... 展开更多; 关键词成人高等远程教育发展理论发展模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

特殊高等教育协同发展模式研究--以成人远程特殊高等教育与全日制特殊高等教育的合作为例被引量：1: 3; 作者王妍韩梅李珊珊《成人教育》 2014年第5期43-46,共4页; 成人远程特殊高等教育与全日制特殊高等教育是残疾人教育事业的重要组成部分。文章在分析成人远程特殊高等教育与全日制特殊高等教育的现状、优势、协同关系的基础之上,基于协同发展的理论,以国家开放大学残疾人教育学院和天津理工大学... 展开更多; 关键词成人远程特殊高等教育全日制特殊高等教育协同发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

成人远程开放教育在终身教育体系中的作用被引量：1: 4; 作者陈彦仓《成人教育》 2004年第7期24-25,共2页; 随着知识经济的兴起,建立一个全社会的终身教育体系是目前急需解决的重要问题;成人教育的职责就是满足这一需求,通过现代化远程开放教育手段,建造面向终身教育的成人教育是今后的必然发展趋势。; 关键词成人远程开放教育终身教育体系知识经济教育模式教育体制多媒体教学研究性学习; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于农业广播电视学校远程成人教育的思考: 5; 作者董晓燕《现代农业科技》 2009年第11期294-295,共2页; 分析了农业广播电视学校远程成人教育的特点,以及当前制约农业广播电视学校的远程成人教育发展的因素,并提出了加强和改进农业广播电视学校远程成人教育工作的措施,以期指导农业广播电视学校的远程成人教育工作。; 关键词农业广播电视学校远程成人教育特点制约因素措施; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名成人远程教育课程设计的问题与改革被引量：14: 1; 作者李盛聪; 机构四川师范大学成人教育学院; 出处《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第6期25-30,共6页; 文摘我国成人远程教育课程设计存在着重传统、轻远程 ,重理论、轻实践 ,重教育、轻学习 ,重结论、轻过程 ,重教材、轻资源等问题。成人远程教育课程设计应具有针对性、开放性。; 关键词成人远程教育课程设计设计原则服务性; 分类号 G72 [文化科学—成人教育学] G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名对我国成人高等远程教育发展特征与模式的思考被引量：3: 2; 作者雷丹; 机构华南师范大学继续教育学院; 出处《成人教育》北大核心 2006年第12期40-42,共3页; 文摘高等函授教育、广播电视教育、网络教育作为我国成人高等远程教育的主要形式,在实践发展中存在着种种问题。文章从问题出发,以成人高等远程教育发展动力论、模式论、本质特征论为理论指导,揭示了我国目前成人高等远程教育发展的本质特征,对构建我国科学的远程教育模式进行了理性思考。; 关键词成人高等远程教育发展理论发展模式; 分类号 G728 [文化科学—成人教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名特殊高等教育协同发展模式研究--以成人远程特殊高等教育与全日制特殊高等教育的合作为例被引量：1: 3; 作者王妍韩梅李珊珊; 机构天津理工大学法政学院天津理工大学聋人工学院国家开放大学; 出处《成人教育》 2014年第5期43-46,共4页; 基金 2010年国家哲学社会科学一般项目“我国聋人特殊高等教育结构及聋哑大学生就业问题研究”,项目编号为10BSH037 2013年天津理工大学教学基金重点项目“随班就读听障大学生教学体系设计”,项目编号为YB13-4; 文摘成人远程特殊高等教育与全日制特殊高等教育是残疾人教育事业的重要组成部分。文章在分析成人远程特殊高等教育与全日制特殊高等教育的现状、优势、协同关系的基础之上,基于协同发展的理论,以国家开放大学残疾人教育学院和天津理工大学聋人工学院的合作为例,探究成人远程特殊高等教育与全日制特殊高等教育相互协助、取长补短的发展模式。这种模式无疑将会拓宽成人远程特殊高等教育与全日制特殊高等教育的发展空间,创造一条互利互补的发展之路。; 关键词成人远程特殊高等教育全日制特殊高等教育协同发展; 分类号 G43 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名成人远程开放教育在终身教育体系中的作用被引量：1: 4; 作者陈彦仓; 机构山东省经济管理干部学院; 出处《成人教育》 2004年第7期24-25,共2页; 文摘随着知识经济的兴起,建立一个全社会的终身教育体系是目前急需解决的重要问题;成人教育的职责就是满足这一需求,通过现代化远程开放教育手段,建造面向终身教育的成人教育是今后的必然发展趋势。; 关键词成人远程开放教育终身教育体系知识经济教育模式教育体制多媒体教学研究性学习; 分类号 G728 [文化科学—成人教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名关于农业广播电视学校远程成人教育的思考: 5; 作者董晓燕; 机构青海省湟源县农业技术学校; 出处《现代农业科技》 2009年第11期294-295,共2页; 文摘分析了农业广播电视学校远程成人教育的特点,以及当前制约农业广播电视学校的远程成人教育发展的因素,并提出了加强和改进农业广播电视学校远程成人教育工作的措施,以期指导农业广播电视学校的远程成人教育工作。; 关键词农业广播电视学校远程成人教育特点制约因素措施; 分类号 G728 [文化科学—成人教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	成人远程教育课程设计的问题与改革	李盛聪	《电化教育研究》 CSSCI 北大核心	2002	14	在线阅读下载PDF 职称材料
2	对我国成人高等远程教育发展特征与模式的思考	雷丹	《成人教育》北大核心	2006	3	在线阅读下载PDF 职称材料
3	特殊高等教育协同发展模式研究--以成人远程特殊高等教育与全日制特殊高等教育的合作为例	王妍韩梅李珊珊	《成人教育》	2014	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	成人远程开放教育在终身教育体系中的作用	陈彦仓	《成人教育》	2004	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	关于农业广播电视学校远程成人教育的思考	董晓燕	《现代农业科技》	2009	0	在线阅读下载PDF 职称材料