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浅谈普通高校成人教育的管理 被引量:4
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作者 姚念章 《黑龙江高教研究》 北大核心 1998年第4期103-105,共3页
浅谈普通高校成人教育的管理姚念章在建立和完善社会主义市场经济体制的今天,我们必须正视这样的现实:我国目前劳动力素质还较低,结构还不甚合理,劳动力资源还远远未被发掘。这一状况的改变,从根本上来看必须依赖于教育,特别是成... 浅谈普通高校成人教育的管理姚念章在建立和完善社会主义市场经济体制的今天,我们必须正视这样的现实:我国目前劳动力素质还较低,结构还不甚合理,劳动力资源还远远未被发掘。这一状况的改变,从根本上来看必须依赖于教育,特别是成人教育的改革与发展。普通高等学校成... 展开更多
关键词 普通高校成人教育 成人教育管理 成人教育的质量 成人学员 教学环节 课堂教学 教育教学过程 教学质量 终身教育 教学实施
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借它山之石 促我成人教育——从中美成人教育的对比中看我国的成人教育 被引量:1
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作者 李晓晴 江淼 《征信》 1997年第6期67-70,共4页
邓小平同志早就明确指出:教育要适应社会主义市场经济建设的需要,努力提高教育质量,多出人才,快出人才;教育要适应世界新技术革命发展的要求,学习、借鉴和吸取国外的新信息、新成果和新经验,力求在与世界同步的水平上开发智力资源,不断... 邓小平同志早就明确指出:教育要适应社会主义市场经济建设的需要,努力提高教育质量,多出人才,快出人才;教育要适应世界新技术革命发展的要求,学习、借鉴和吸取国外的新信息、新成果和新经验,力求在与世界同步的水平上开发智力资源,不断缩短我国同发达国家之间的差距。邓小平同志的高瞻远瞩的论断,为我国的教育事业尤其是成人教育学习与借鉴发达国家的先进、科学的办学经验提供了理论依据。本文试就通过对美国的成功的成人教育办学特色与我国目前的成人教育现状的对比,探折我国的成人教育,以求对我国成人教育的改革与发展,有建设性的借鉴及有益的思考与启发。一、美国成人教育的现状与发展(一)终身教育的理论被普遍接受。目前,美国有50%的成年人在参加各种形式、各种类型的职业技术培训和接受继续教育。美国前总统布什说过,到2000年,美国要成为举国上下都是学生的国家,事实上美国目前正在形成这一局面,“终身教育”已成为教育发展的强大理论武器。在美国人的思想观念中,成人教育是一种投资而不是消费。在信息、知识、人的创造力成为企业战略资源的情况下,企业主总是把人才放在首位,具有专业学位的人比中学、大学生可创造出更大的价值。现在美国大学中约三分之二的研究生是成人。 展开更多
关键词 成人教育的质量 我国成人教育 终身教育 成人教育办学 美国成人教育 教育 教育与培训 职业技术教育 河南金融管理干部学院 教学方法
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积极探索,深化改革,推动我校成人教育新发展
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作者 余炳炎 《旅游科学》 1994年第1期1-2,共2页
我校自办学初期始,在国家旅游局的领导下及旅游企业的支持下,承担了各类旅游专业人才的培训任务。在短短的十多年中,我校的成人教育从无到有,从小到大,从单一到多样,得到迅速发展,培养了各种规格、各类专业的旅游人才,为我国旅游业的发... 我校自办学初期始,在国家旅游局的领导下及旅游企业的支持下,承担了各类旅游专业人才的培训任务。在短短的十多年中,我校的成人教育从无到有,从小到大,从单一到多样,得到迅速发展,培养了各种规格、各类专业的旅游人才,为我国旅游业的发展作出了贡献,取得了良好的社会效益。同时,开展成人教育对我校的全日制教学,师资队伍的建设,专业教材的编写等诸方面,乃至我校总体的发展及提高我校的社会声誉起了明显的推动和促进作用。近几年来,我校在成人教育如何主动适应旅游业对人才的需求、灵活多样办学方面作了积极有益的探索。 展开更多
关键词 深化改革 成人教育的质量 积极探索 教学内容 办学特色 教学方法 全日制教学 社会需求 旅游人才 我国旅游业
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对迈向21世纪普通高校成人教育的思考
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作者 姚晓芳 盛怀伦 《大学教育科学》 1998年第2期79-82,共4页
关键词 普通高校成人教育 展望21世纪 运行机制 成教院 学校 成人教育的质量 教育 成人高等学历教育 教学内容 教学方法
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提高教学水平是搞好成人教育的关键
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作者 王国春 《北京第二外国语学院学报》 1999年第6期72-75,共4页
关键词 成人教育 提高教学水平 教学内容和教学方法 新知识 教师 教学活动 现实问题 联系实际 成人教育的质量 学习兴趣
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探索成人高等学历教育规律 制定行之有效的措施
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作者 万炳奎 《研究生教育研究》 1998年第2期70-73,共4页
探索成人高等学历教育规律制定行之有效的措施万炳奎在我国实行改革开放建立社会主义市场经济体制的新形势下,对高等教育,包括成人高等教育提出了新的要求和使命,也为高教的改革和发展提供了新的机遇。当前成人高等教育进入了一个... 探索成人高等学历教育规律制定行之有效的措施万炳奎在我国实行改革开放建立社会主义市场经济体制的新形势下,对高等教育,包括成人高等教育提出了新的要求和使命,也为高教的改革和发展提供了新的机遇。当前成人高等教育进入了一个稳步发展的新时期,正在逐步建立起适... 展开更多
关键词 成人高等学历教育 成人高等教育 教学计划 成教学生 成人教育的质量 创造教育 教育质量 成教工作 创造能力 教学大纲
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成人学生年轻化趋势及其思考 被引量:3
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作者 吴少红 陆为民 杨秋影 《开放教育研究》 1997年第4期21-23,共3页
随着新一轮“教育热”的兴起,成人学历教育作为一个穷国办大教育的有效途径正日益受到人们的重视。在成人教育迅猛发展的同时,成人学生年龄日趋年轻化也成了有目共睹的事实。这种现象应该看作是对80年代初中期成人教育大龄化的一种自然... 随着新一轮“教育热”的兴起,成人学历教育作为一个穷国办大教育的有效途径正日益受到人们的重视。在成人教育迅猛发展的同时,成人学生年龄日趋年轻化也成了有目共睹的事实。这种现象应该看作是对80年代初中期成人教育大龄化的一种自然回归,因为那时是为了偿还文革欠下的宿债。尽管这是一种正常的回归,但它对成人教育带来的冲击仍然不可轻视。任何漠视和熟视无睹都将使成人教育陷于保守僵化的境地,只有积极主动地去探索成人学生年轻化趋势带来的成人学生整体年龄特征的变化以及这种变化对成人教育各个方面的改革要求,并采取相应的对策,才能使成人教育主动适应各种变化,保证成人教育的质量和水平。 展开更多
关键词 成人学生 年轻化趋势 成人教育的质量 年龄特征 成人 成人学历教育 思想教育工作 形式教育 有效途径 学习动机
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成人学习的特点及教学原则 被引量:4
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作者 刘健 《教育科学》 北大核心 1995年第4期56-57,5,共3页
一 随着成人教育的迅速发展,成人教育的质量愈发引起人们的关注。提高成人教学质量的关键在于能否根据成人学习的特点有的放矢地进行教学。因此,分析成人学习的特点,探索成人教学原则是成教工作者面临的重要任务。 成人的学习不同于少... 一 随着成人教育的迅速发展,成人教育的质量愈发引起人们的关注。提高成人教学质量的关键在于能否根据成人学习的特点有的放矢地进行教学。因此,分析成人学习的特点,探索成人教学原则是成教工作者面临的重要任务。 成人的学习不同于少年儿童,由于成人在生理和心理方面的成熟程度及他们的社会角色,使得成人有符合自己特殊要求的学习目的、学习条件等,从而决定了成人的学习具有以下特点: 一、成人的学习具有明确的社会目的 成人作为社会中的劳动成员,他们的生产、工作、劳动价值与职业成就,直接与社会发生联系,并且与个人的发展、家庭利益密切相关。因而,成人能清楚地认识到知识对社会和自身的意义,从而产生强烈的学习动机和学习欲望;成人在社会实践中,常常遇到一些自感有些难度的任务,为完成这些任务,就需要学习有关的专业知识和技能,使他们从切身感受中认识到学习的重要意义; 展开更多
关键词 成人学习的特点 成人学员 成人教学原则 人的学习 成人教育的质量 自学能力 思维能力 成教工作者 少年儿童 劳动价值
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坚持特色,深化改革,发展内涵,确保质量,为国家培养合格人才
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作者 鄂承宗 赵良真 《现代教育管理》 北大核心 1996年第6期34-37,共4页
坚持特色,深化改革,发展内涵,确保质量,为国家培养合格人才东北大学鄂承宗,赵良真四十多年来,在上级机关及学校的直接领导下,我校的成人高等教育开拓进取,沿着正规化办学的道路前进,留下了一个个健康坚实的足迹。八千多名东大... 坚持特色,深化改革,发展内涵,确保质量,为国家培养合格人才东北大学鄂承宗,赵良真四十多年来,在上级机关及学校的直接领导下,我校的成人高等教育开拓进取,沿着正规化办学的道路前进,留下了一个个健康坚实的足迹。八千多名东大成人教育学院毕业的宰宰学子正在四化... 展开更多
关键词 深化改革 发展内涵 确保质量 成人高等教育 成人教育学院 教学环节 成人教育的质量 函授站 全过程控制 任课教师
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“一抓两促”与“两抓一促”
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作者 石其伟 《开放教育研究》 1996年第4期39-40,共2页
“现在监考很累”,这是有些电大老师的感慨。监考又不是体力劳动,怎么会“很累”呢?道理很简单,成人教育的考场,不是“世外桃源”,社会上那种“以次充好,弄虚作假”的不良风气,也会刮进考场里来的。那么,怎样才能使监考从“很累”转变... “现在监考很累”,这是有些电大老师的感慨。监考又不是体力劳动,怎么会“很累”呢?道理很简单,成人教育的考场,不是“世外桃源”,社会上那种“以次充好,弄虚作假”的不良风气,也会刮进考场里来的。那么,怎样才能使监考从“很累”转变为“不累”呢?我认为,要营造良好的考场氛围,必须把“一抓两促’与“两抓一促”结合起来,形成良性循环。 展开更多
关键词 思想道德教育 成人学员 成人教育的质量 电大教师 研究教法 监考 课堂教学 考风 学历教育 人生价值观
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