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发达国家社区学院的成人教育模式及借鉴
被引量:
1
1
作者
吴小蓉
《成人教育》
2012年第6期128-129,共2页
社区学院是发达国家成人教育普遍采取的形式,以美、加等发达国家为代表,其中尤其以美国发展经验最为丰富。发达国家社区学院成人教育模式主要包含明确的办学目标、富有地方特色的行政管理、多样的经费来源,开放的专业课程设置,独特的教...
社区学院是发达国家成人教育普遍采取的形式,以美、加等发达国家为代表,其中尤其以美国发展经验最为丰富。发达国家社区学院成人教育模式主要包含明确的办学目标、富有地方特色的行政管理、多样的经费来源,开放的专业课程设置,独特的教学模式等特征,这些都构成了我国发展社区学院成人教育模式的有益借鉴。
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关键词
发达国家社区学院
成人教育模式
借鉴
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职称材料
学习型社会中的成人教育模式分析
被引量:
9
2
作者
王青
刘义
《成人教育》
北大核心
2006年第2期20-21,共2页
学习型社会是人类社会发展的必然阶段,我们正开始经历这个阶段。根据学习型社会的基本特征,分析学习型社会中开展成人教育的几种教育模式,可以使我们在学习型社会中更好地开展成人教育。
关键词
学习型社会
成人教育
成人教育模式
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职称材料
PBL模式在成人教育中的应用
被引量:
4
3
作者
温淑霞
国光友
《成人教育》
北大核心
2007年第3期49-50,共2页
多媒体和网络技术为成人教育提供了更加开放的教育环境,本文以PBL的内涵和成人学习者的学习特性为切入点,探讨了网络环境下PBL成人教育模式的实施过程。
关键词
网络
教育
环境
PBL
成人教育模式
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职称材料
试论现代远程教育对成人教育教学模式的影响
被引量:
4
4
作者
于永恒
《成人教育》
2012年第6期62-63,共2页
随着我国经济社会的快速发展和科教兴国战略深入实施,现代远程教育技术的应用与实践日益广泛,促进了教育方式转变,突破了传统教育的时空局限,深刻影响着人们的办学理念,影响着"教"与"学"的内涵和形式。我们必须顺...
随着我国经济社会的快速发展和科教兴国战略深入实施,现代远程教育技术的应用与实践日益广泛,促进了教育方式转变,突破了传统教育的时空局限,深刻影响着人们的办学理念,影响着"教"与"学"的内涵和形式。我们必须顺应时代的发展,积极运用包括远程教育在内的现代信息技术,加快转变教育教学理念,加强教育教学模式改革,共享教育教学资源,为加快成人教育事业发展、建设人力资源强国做出积极贡献。
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关键词
现代远程
教育
成人教育模式
改革发展
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职称材料
桃江县成人教育“五五三”模式探微
5
作者
胡白云
《教育与职业》
北大核心
1989年第12期30-31,共2页
全国百个农村教育改革试验县之一的湖南省桃江县的农村成人教育,不断改革、创新,在扫除文盲、开展农村青年实用技术培训和家庭教育等方面进入了全国表彰的三个百个先进县的行列。特别是近几年来,经过反复探索,他们初步形成了"五级...
全国百个农村教育改革试验县之一的湖南省桃江县的农村成人教育,不断改革、创新,在扫除文盲、开展农村青年实用技术培训和家庭教育等方面进入了全国表彰的三个百个先进县的行列。特别是近几年来,经过反复探索,他们初步形成了"五级办学、五家协作、三层管理"的成人教育模式。这种"五五三"模式包括以下教育内容:
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关键词
办学
实用技术培训
文盲
农村
桃江县
成人教育模式
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职称材料
《中外成人教育理念和教育模式比较》
6
《职业技术教育》
北大核心
2004年第3期43-43,共1页
入选理由:梳理中外成人教育办学理念和教育模式,为我国成人教育的发展提供有益的启示。
关键词
《中外
成人教育
理念和
教育
模式
比较》
成人教育
办学理念
市场机制
办学形式
2003年
中国
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职称材料
国际视角下的成人教育治理研究
被引量:
6
7
作者
张睿
杨海平
赵蕾
《成人教育》
北大核心
2017年第10期15-18,共4页
成人教育治理强调参与主体的多元化、公共利益的最大化、教育决策的科学化。文章从国际视角探究了成人教育治理的内涵、模式、主体协作,提出通过政府分权和加强治理主体的能力建设来促使成人教育从"共治"达到"善治"...
成人教育治理强调参与主体的多元化、公共利益的最大化、教育决策的科学化。文章从国际视角探究了成人教育治理的内涵、模式、主体协作,提出通过政府分权和加强治理主体的能力建设来促使成人教育从"共治"达到"善治",为推进我国成人教育管理模式的变革和发展提供参考。
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关键词
成人教育
治理
成人教育
治理
模式
主体协作
政府分权
能力建设
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职称材料
“3+3+3”培训模式向“教学生产并重”提出的新挑战
8
作者
徐阿根
《职教论坛》
北大核心
2009年第S1期126-128,共3页
50年前刘少奇同志视察我校时亲笔题字"学校工厂合一,教学生产并重",在今天的世界经济进入全球化,又注入了新的内涵和发展的机遇。依托行业的技术本科院校,要为行业的的发展作贡献,3+3+3在职成人技术培训教育是一种新的教育模...
50年前刘少奇同志视察我校时亲笔题字"学校工厂合一,教学生产并重",在今天的世界经济进入全球化,又注入了新的内涵和发展的机遇。依托行业的技术本科院校,要为行业的的发展作贡献,3+3+3在职成人技术培训教育是一种新的教育模式,我们要迎头赶上,在应用技术本科教育迈开新步伐,跃出新跨越,使学校的明天发展更加辉煌。
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关键词
3+3+3
成人教育模式
教学生产并重
应用技术
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职称材料
题名
发达国家社区学院的成人教育模式及借鉴
被引量:
1
1
作者
吴小蓉
机构
成都大学师范学院
出处
《成人教育》
2012年第6期128-129,共2页
文摘
社区学院是发达国家成人教育普遍采取的形式,以美、加等发达国家为代表,其中尤其以美国发展经验最为丰富。发达国家社区学院成人教育模式主要包含明确的办学目标、富有地方特色的行政管理、多样的经费来源,开放的专业课程设置,独特的教学模式等特征,这些都构成了我国发展社区学院成人教育模式的有益借鉴。
关键词
发达国家社区学院
成人教育模式
借鉴
分类号
G77 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
学习型社会中的成人教育模式分析
被引量:
9
2
作者
王青
刘义
机构
清华大学出版社
江汉大学
出处
《成人教育》
北大核心
2006年第2期20-21,共2页
文摘
学习型社会是人类社会发展的必然阶段,我们正开始经历这个阶段。根据学习型社会的基本特征,分析学习型社会中开展成人教育的几种教育模式,可以使我们在学习型社会中更好地开展成人教育。
关键词
学习型社会
成人教育
成人教育模式
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
PBL模式在成人教育中的应用
被引量:
4
3
作者
温淑霞
国光友
机构
唐山师范学院教育技术系
出处
《成人教育》
北大核心
2007年第3期49-50,共2页
文摘
多媒体和网络技术为成人教育提供了更加开放的教育环境,本文以PBL的内涵和成人学习者的学习特性为切入点,探讨了网络环境下PBL成人教育模式的实施过程。
关键词
网络
教育
环境
PBL
成人教育模式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
试论现代远程教育对成人教育教学模式的影响
被引量:
4
4
作者
于永恒
机构
淮阴师范学院艺术教育中心
出处
《成人教育》
2012年第6期62-63,共2页
文摘
随着我国经济社会的快速发展和科教兴国战略深入实施,现代远程教育技术的应用与实践日益广泛,促进了教育方式转变,突破了传统教育的时空局限,深刻影响着人们的办学理念,影响着"教"与"学"的内涵和形式。我们必须顺应时代的发展,积极运用包括远程教育在内的现代信息技术,加快转变教育教学理念,加强教育教学模式改革,共享教育教学资源,为加快成人教育事业发展、建设人力资源强国做出积极贡献。
关键词
现代远程
教育
成人教育模式
改革发展
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
桃江县成人教育“五五三”模式探微
5
作者
胡白云
机构
湖南桃江县成人教研室
出处
《教育与职业》
北大核心
1989年第12期30-31,共2页
文摘
全国百个农村教育改革试验县之一的湖南省桃江县的农村成人教育,不断改革、创新,在扫除文盲、开展农村青年实用技术培训和家庭教育等方面进入了全国表彰的三个百个先进县的行列。特别是近几年来,经过反复探索,他们初步形成了"五级办学、五家协作、三层管理"的成人教育模式。这种"五五三"模式包括以下教育内容:
关键词
办学
实用技术培训
文盲
农村
桃江县
成人教育模式
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
《中外成人教育理念和教育模式比较》
6
出处
《职业技术教育》
北大核心
2004年第3期43-43,共1页
文摘
入选理由:梳理中外成人教育办学理念和教育模式,为我国成人教育的发展提供有益的启示。
关键词
《中外
成人教育
理念和
教育
模式
比较》
成人教育
办学理念
市场机制
办学形式
2003年
中国
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
国际视角下的成人教育治理研究
被引量:
6
7
作者
张睿
杨海平
赵蕾
机构
重庆城市管理职业学院
湖南医药学院
湖北工业大学工程技术学院
出处
《成人教育》
北大核心
2017年第10期15-18,共4页
文摘
成人教育治理强调参与主体的多元化、公共利益的最大化、教育决策的科学化。文章从国际视角探究了成人教育治理的内涵、模式、主体协作,提出通过政府分权和加强治理主体的能力建设来促使成人教育从"共治"达到"善治",为推进我国成人教育管理模式的变革和发展提供参考。
关键词
成人教育
治理
成人教育
治理
模式
主体协作
政府分权
能力建设
Keywords
governance of Adult education
model of adult education governance
coordination of actors
decentralisationprocess
capacity development
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
“3+3+3”培训模式向“教学生产并重”提出的新挑战
8
作者
徐阿根
机构
上海电机学院文理系
出处
《职教论坛》
北大核心
2009年第S1期126-128,共3页
文摘
50年前刘少奇同志视察我校时亲笔题字"学校工厂合一,教学生产并重",在今天的世界经济进入全球化,又注入了新的内涵和发展的机遇。依托行业的技术本科院校,要为行业的的发展作贡献,3+3+3在职成人技术培训教育是一种新的教育模式,我们要迎头赶上,在应用技术本科教育迈开新步伐,跃出新跨越,使学校的明天发展更加辉煌。
关键词
3+3+3
成人教育模式
教学生产并重
应用技术
分类号
G729.2 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
发达国家社区学院的成人教育模式及借鉴
吴小蓉
《成人教育》
2012
1
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职称材料
2
学习型社会中的成人教育模式分析
王青
刘义
《成人教育》
北大核心
2006
9
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
PBL模式在成人教育中的应用
温淑霞
国光友
《成人教育》
北大核心
2007
4
在线阅读
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职称材料
4
试论现代远程教育对成人教育教学模式的影响
于永恒
《成人教育》
2012
4
在线阅读
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职称材料
5
桃江县成人教育“五五三”模式探微
胡白云
《教育与职业》
北大核心
1989
0
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职称材料
6
《中外成人教育理念和教育模式比较》
《职业技术教育》
北大核心
2004
0
在线阅读
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职称材料
7
国际视角下的成人教育治理研究
张睿
杨海平
赵蕾
《成人教育》
北大核心
2017
6
在线阅读
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职称材料
8
“3+3+3”培训模式向“教学生产并重”提出的新挑战
徐阿根
《职教论坛》
北大核心
2009
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职称材料
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