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终身学习的重要推进途径:成人学习活动周——以澳大利亚为例
被引量：
4
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作者
王春晓
《成人教育》
北大核心
2015年第9期91-94,共4页
成人学习活动周是庆祝成人学习的活动,是促进成人学习推进终身学习的重要途径,具有开放性、包容性、多样性等特征。文章以澳大利亚为案例,在介绍成人学习活动周基本概况的基础上,探析成人学习活动周取得成功的主要方法与途径,并为我国...
成人学习活动周是庆祝成人学习的活动,是促进成人学习推进终身学习的重要途径,具有开放性、包容性、多样性等特征。文章以澳大利亚为案例,在介绍成人学习活动周基本概况的基础上,探析成人学习活动周取得成功的主要方法与途径,并为我国组织成人学习活动周提出建议。
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关键词
终身
学习
成人
学习
成人学习活动周
澳大利亚
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题名
终身学习的重要推进途径:成人学习活动周——以澳大利亚为例
被引量：
4
1
作者
王春晓
机构
华东师范大学教育学部
出处
《成人教育》
北大核心
2015年第9期91-94,共4页
文摘
成人学习活动周是庆祝成人学习的活动,是促进成人学习推进终身学习的重要途径,具有开放性、包容性、多样性等特征。文章以澳大利亚为案例,在介绍成人学习活动周基本概况的基础上,探析成人学习活动周取得成功的主要方法与途径,并为我国组织成人学习活动周提出建议。
关键词
终身
学习
成人
学习
成人学习活动周
澳大利亚
Keywords
lifelong learning
adult learning
adult learners＇ week
Australia
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
终身学习的重要推进途径:成人学习活动周——以澳大利亚为例
王春晓
《成人教育》
北大核心
2015
4
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