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题名上海市中等职业学校开展成人中等职业教育
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作者
陈光
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机构
本刊特约记者
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出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2005年第21期1-1,共1页
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文摘
为贯彻<教育部关于贯彻落实全国职业教育工作会议精神,进一步扩大中等职业学校招生规模的意见>和<教育部关于加快发展中等职业教育的意见>等文件精神,以科学发展观为指导,优化高中阶段教育结构,扩大中等职业教育规模,提升中等职业学校办学能力,充分发挥优质教育资源作用,通过拓展招生对象的范围,改革办学模式进一步扩大招生规模,上海市教委为培养更多适应上海城市建设需要的高素质劳动者,从2005年起,在上海市中等职业学校中举办成人(业余)中等职业学校教学班(以下简称成人中职班).
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关键词
上海
中等职业学校
成人中等职业教育
科学发展观
办学模式
招生对象
优质教育资源
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分类号
G719.2
[文化科学—职业技术教育学]
G718
[文化科学—职业技术教育学]
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题名成人初、中、高等职业教育接轨的教育思想和现实意义
被引量:1
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作者
武晓平
张仲兵
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机构
重庆正大软件学院
重庆社会工作职业学院教科所
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出处
《成人教育》
2004年第7期35-36,共2页
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文摘
成人初、中、高等职业教育接轨是指由成人初等职业学校、中等职业学校和高等职业学校在互相配合、共同研究的基础上,按照循序渐进的原则,对学生进行初、中、高等一体化的职业教育过程。这种接轨既体现了深刻的终身教育思想,又体现了主体教育思想,有利于国民素质的整体提高,有利于充分利用教育资源,在一定程度上完善了教育体系,促进了我国教育的发展。
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关键词
成人初等职业教育
成人中等职业教育
成人高等职业教育
教育思想
现实意义
终身教育
主体教育
教育接轨
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分类号
G718
[文化科学—职业技术教育学]
G72
[文化科学—成人教育学]
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题名适合生源变化的“技能+基础”教学模式改革探索
被引量:1
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作者
姜丽萍
刘卫珍
赵志磊
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机构
北京教育科学研究院
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出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2012年第32期56-59,共4页
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文摘
进入新世纪,为了满足人民群众接受职业教育的需求,满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需求,北京市中等职业学校除招收应届初中毕业生外,还积极面向未升学的高中毕业生、企业在职人员、下岗失业人员、农村劳动者、外地来京务工人员开展职业教育。由于生源结构的变化,带来教学方法的改变,"技能+基础"教学模式就是北京市探索生源变化的教学改革成果。文中介绍了北京市成人中等职业教育"技能+基础"教学模式产生的背景,模式的内涵、特点、实施与效果,以及实践中存在的问题和建议,对成人学历教育具有一定的借鉴意义。
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关键词
职业教育
生源变化
技能+基础
教学模式
成人中等职业教育
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分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
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