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OBE理念下高校戏剧表演课程的教学研究
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作者 林琳 《戏剧之家》 2024年第13期51-53,共3页
本研究旨在探讨高等教育中采用OBE(Outcome-Based Education)理念的戏剧表演课程的教学方法及其对学生的影响。OBE作为一种强调学习成果和学生发展的教育理念,已经在全球范围内获得广泛认可。本文探讨如何在戏剧表演教学中应用OBE理念,... 本研究旨在探讨高等教育中采用OBE(Outcome-Based Education)理念的戏剧表演课程的教学方法及其对学生的影响。OBE作为一种强调学习成果和学生发展的教育理念,已经在全球范围内获得广泛认可。本文探讨如何在戏剧表演教学中应用OBE理念,及其对学生的学术成就和综合能力的影响。研究结果表明,采用OBE理念的戏剧表演课程不仅促进了学生的学术发展,还提升了其综合能力,包括团队合作能力、创新和批判性思考能力。本研究为教育者提供了一个有益的框架,可用于设计和改进戏剧表演课程,以更好地满足学生的学术和综合发展需求。同时,本研究也为高等教育改革提供了有关应用OBE理念的实践经验总结和启示。 展开更多
关键词 OBE理念 戏剧表演课程 教学研究
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高校戏剧表演课程网络教学组织管理转型与实践
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作者 曹磊 《吉林艺术学院学报》 2022年第3期82-87,共6页
高校戏剧表演课程网络教学组织管理模式与其教学质量密切相关,为提升高校戏剧表演教学质量,对高校戏剧表演课程网络教学组织管理转型进行实践探究。通过高校戏剧表演课程网络教学形式与特点的分析,从打造新型教学交往模式、严格把控课... 高校戏剧表演课程网络教学组织管理模式与其教学质量密切相关,为提升高校戏剧表演教学质量,对高校戏剧表演课程网络教学组织管理转型进行实践探究。通过高校戏剧表演课程网络教学形式与特点的分析,从打造新型教学交往模式、严格把控课程教学质量、优化网络教学模式、构建新型组织结构、提升教师综合素质等出发设计高校戏剧表演课程网络教学组织管理转型策略,并将该策略应用到实践中,发现学生对于该策略应用下戏剧知识课程的评价很高,说明这种教学组织管理策略的应用效果较好,可以在教学中得到进一步推广。 展开更多
关键词 高校 戏剧表演课程 网络教学 教学组织管理 转型 实践
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探究“讲好中国故事”背景下民办高校戏剧影视表演课程的改革与开发 被引量:1
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作者 涂梦芸 《戏剧之家》 2024年第4期160-162,共3页
针对传统戏剧影视表演课程普遍采用讲授式教学,学生被动听讲、课程缺乏互动性、考核方式单一等问题,本文提出了在“讲好中国故事”背景下民办高校戏剧影视表演课程的改革与开发,以重构教学目标、创新教材内容、打造贴近就业的教学案例,... 针对传统戏剧影视表演课程普遍采用讲授式教学,学生被动听讲、课程缺乏互动性、考核方式单一等问题,本文提出了在“讲好中国故事”背景下民办高校戏剧影视表演课程的改革与开发,以重构教学目标、创新教材内容、打造贴近就业的教学案例,详细阐述课程改革方法和路径,从学生上课过程和反馈情况看,课程改革后能较好地调动学生的积极性和主观能动性,符合课程改革预期效果。 展开更多
关键词 民办高校 课程改革 戏剧影视表演课程 改革与开发
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