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基于戏剧工作坊模式的幼专戏剧类课程重构研究
1
作者
雷虹
《晋城职业技术学院学报》
2024年第1期37-41,共5页
随着西方戏剧教育理论与实践中国化进程的加快,国内涌现出一批基于新兴的教育戏剧理念建立的儿童戏剧工作坊。但在培养幼儿师资的幼专阵地,戏剧类课程仍然沿袭着培养戏剧专业化人才的陈旧育人路线。这种课程模式已经和旺盛的幼儿戏剧市...
随着西方戏剧教育理论与实践中国化进程的加快,国内涌现出一批基于新兴的教育戏剧理念建立的儿童戏剧工作坊。但在培养幼儿师资的幼专阵地,戏剧类课程仍然沿袭着培养戏剧专业化人才的陈旧育人路线。这种课程模式已经和旺盛的幼儿戏剧市场脱节,和新时代幼儿戏剧教育惠及全体的目标相背离。本文从理论和实践两个层面论述将戏剧工作坊模式引入幼专戏剧类课程的必要性和可行性,助力戏剧教育本土化进程和课程化落地实践。
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关键词
戏剧
工作
坊
戏剧工作坊教学模式
整合
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题名
基于戏剧工作坊模式的幼专戏剧类课程重构研究
1
作者
雷虹
机构
太原幼儿师范高等专科学校
出处
《晋城职业技术学院学报》
2024年第1期37-41,共5页
基金
山西省教育科学“十四五”规划2021年度课题《戏剧工作坊模式引入幼专戏剧表演课教学策略》(项目编号:GH-21463)。
文摘
随着西方戏剧教育理论与实践中国化进程的加快,国内涌现出一批基于新兴的教育戏剧理念建立的儿童戏剧工作坊。但在培养幼儿师资的幼专阵地,戏剧类课程仍然沿袭着培养戏剧专业化人才的陈旧育人路线。这种课程模式已经和旺盛的幼儿戏剧市场脱节,和新时代幼儿戏剧教育惠及全体的目标相背离。本文从理论和实践两个层面论述将戏剧工作坊模式引入幼专戏剧类课程的必要性和可行性,助力戏剧教育本土化进程和课程化落地实践。
关键词
戏剧
工作
坊
戏剧工作坊教学模式
整合
Keywords
drama workshop
drama workshop teaching model
integration
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
基于戏剧工作坊模式的幼专戏剧类课程重构研究
雷虹
《晋城职业技术学院学报》
2024
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