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高校思政课慕课建设与运行基本原则浅探被引量：1: 1; 作者王丽《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2020年第10期46-48,共3页; 思想政治理论课是习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的关键课程。思政课慕课是思政课改革创新的一种实践方式,是实现线上线下混合式教学的一种具体而有效的途径。本文基于爱课程“中国大学MOOC”平台思政课慕课的建设和运行情况... 展开更多; 关键词高校思政课慕课慕课建设运行基本原则; 在线阅读下载PDF 职称材料

慕课建设推动我国教育改革研究被引量：1: 2; 作者胡珂《辽宁农业职业技术学院学报》 2017年第3期34-36,共3页; 发展慕课是国内外各层次教育进行课程建设的主流趋势,高校作为育人的重要场所,引入慕课对于改革传统的教学模式,提高教学质量大有裨益。分析我国高校慕课建设现状,总结我国高校慕课建设的优势与影响,认为面对网络开放性带来的多元价值属... 展开更多; 关键词高校慕课建设网络化; 在线阅读下载PDF 职称材料

地方本科院校慕课建设的价值创造作用与推进策略被引量：3: 3; 作者柳德荣《当代教育论坛》 2017年第4期107-113,共7页; 地方本科院校开展慕课建设有利于促进教学方式改革,提高教师的教学水平,形成慕课共建共享的良好生态。我国地方本科院校应将慕课建设的重点放在优秀的专业课程和特色课程上;通过建立促进机制提高教师慕课建设的积极性;通过建立质量保障... 展开更多; 关键词地方本科院校慕课建设慕课应用共建共享推进策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

“大学英语慕课”建设思路与体系结构研究被引量：24: 4; 作者张殿恩王蕴喆《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2016年第3期144-147,共4页; 在阐述"大学英语慕课"建设意义与目的的基础上并结合实践,文章分析讨论了大学英语慕课建设基本思路,即根据学习者的需求和外语学科的属性,以外语教学理论为指导,以现代化教育技术为支撑,集虚拟网络和现实教学模式以及手段于一... 展开更多; 关键词大学英语慕课建设建设思路体系结构; 在线阅读下载PDF 职称材料

应用型课程慕课(MOOC)课程建设的探索与实践——以《园艺花卉学》以例被引量：8: 5; 作者杨泽良李萍芳阳春明《南方农机》 2018年第21期107-107,共1页; 《园艺花卉学》是园艺专业主干课程和农学相关专业的选修课程。本文从改革传统教学模式,优化教学体系,深化教学方法与手段,从《园艺花卉学》课程特点出发,与企业共建《园艺花卉学》慕课(MOOC)课程,吸纳行业、企业优质教学资源,探索如何... 展开更多; 关键词园艺花卉学慕课建设 MOOC 课程改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校课堂录像“慕课化”的工程化方法探索被引量：6: 6; 作者冯菲刘玲李晓明《现代远程教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第5期104-112,共9页; 课堂录像“慕课化”是高校资源开放共享的有力手段,也是可行且相对高效的慕课建设模式,但这需要找到一种合理有效的工作路径来支持对课堂录像进行标准化和规模化的转型。为此,北京大学助教建设型MOOC项目综合分析已有实践与相关研究,在... 展开更多; 关键词慕课建设课堂录像资源共享慕课化工程化方法; 在线阅读下载PDF 职称材料

“慕课”给地方高校发展带来的机遇、挑战和对策被引量：10: 7; 作者柳德荣《当代教育论坛》 2015年第5期29-37,共9页; "慕课"的迅猛发展有利于地方高校弥补课程资源的不足,推进课程教学模式的改革,提高教师的教学水平,节约教学的成本。地方高校在"慕课"建设方面遭遇品牌竞争力和经费不足的双重制约,利用"慕课"教学的度难... 展开更多; 关键词地方高校 “慕课”建设 “慕课”利用; 在线阅读下载PDF 职称材料

名师风采: 8; 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2022年第7期F0002-F0002,共1页; 胡常伟四川大学救授,第六届高等学校教学名师奖获得者,享受国务院特殊津贴。“绿色化学”国家教学团队负责人,主持晖写了多种国家规划教材,主持国家流课程和全英文慕课建设。承担国家王点基础研究发展计划、国家重点研发计划项目、国家... 展开更多; 关键词国家规划教材国家自然科学基金重点项目国家重点研发计划特殊津贴绿色化学慕课建设国家教学团队; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校思政课慕课建设与运行基本原则浅探被引量：1: 1; 作者王丽; 机构高等教育出版社在线课程研发与运营部; 出处《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2020年第10期46-48,共3页; 文摘思想政治理论课是习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的关键课程。思政课慕课是思政课改革创新的一种实践方式,是实现线上线下混合式教学的一种具体而有效的途径。本文基于爱课程“中国大学MOOC”平台思政课慕课的建设和运行情况,概括总结了思政课慕课在建设和运行中应遵循的基本原则。; 关键词高校思政课慕课慕课建设运行基本原则; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学] G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名慕课建设推动我国教育改革研究被引量：1: 2; 作者胡珂; 机构辽宁教育研究院; 出处《辽宁农业职业技术学院学报》 2017年第3期34-36,共3页; 文摘发展慕课是国内外各层次教育进行课程建设的主流趋势,高校作为育人的重要场所,引入慕课对于改革传统的教学模式,提高教学质量大有裨益。分析我国高校慕课建设现状,总结我国高校慕课建设的优势与影响,认为面对网络开放性带来的多元价值属性,面对大规模的形式变革,国家、高校、教师与学生需要从不同层面做出努力,共同推进我国高校慕课平台的搭建工作。; 关键词高校慕课建设网络化; Keywords colleges and universities massive open online course（MOOC） network; 分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名地方本科院校慕课建设的价值创造作用与推进策略被引量：3: 3; 作者柳德荣; 机构湖南商学院高等教育研究所; 出处《当代教育论坛》 2017年第4期107-113,共7页; 基金湖南省教育科学规划"十二五"规划一般资助课题"地方高校慕课开发与应用策略研究"(课题编号:XJK015BGD042) 湖南省2016年普通高等学校教学改革研究项目"财经类本科院校MOOC建设与应用创新研究"(湘教通[2016]400号)的阶段性成果; 文摘地方本科院校开展慕课建设有利于促进教学方式改革,提高教师的教学水平,形成慕课共建共享的良好生态。我国地方本科院校应将慕课建设的重点放在优秀的专业课程和特色课程上;通过建立促进机制提高教师慕课建设的积极性;通过建立质量保障机制发挥慕课建设的价值创造作用;积极开展外部合作,利用区域性、行业性在线课程平台推进慕课的建设。; 关键词地方本科院校慕课建设慕课应用共建共享推进策略; Keywords local undergraduate colleges MOOCs development MOOCs application co-development and sharing driving strategies; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“大学英语慕课”建设思路与体系结构研究被引量：24: 4; 作者张殿恩王蕴喆; 机构北京联合大学外语部北京联合大学旅游学院; 出处《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2016年第3期144-147,共4页; 基金国家社会科学基金项目"中国大学英语大规模开放在线课程(CEMOOCs)建设范式研究"(编号:14BYY077) 北京联合大学校级课题"大学英语慕课范式研究"的部分成果; 文摘在阐述"大学英语慕课"建设意义与目的的基础上并结合实践,文章分析讨论了大学英语慕课建设基本思路,即根据学习者的需求和外语学科的属性,以外语教学理论为指导,以现代化教育技术为支撑,集虚拟网络和现实教学模式以及手段于一体,充分利用"慕课"模式,建设好大学英语慕课,并以此为指导,构建了由"有效输入"、"人机交互"、"翻转课堂"和"过程管理"等四大模块构成的大学英语慕课体系结构。; 关键词大学英语慕课建设建设思路体系结构; Keywords college English MOOCs construction construction thinking pattern; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名应用型课程慕课(MOOC)课程建设的探索与实践——以《园艺花卉学》以例被引量：8: 5; 作者杨泽良李萍芳阳春明; 机构湖南人文科技学院娄底市风景园林管理处; 出处《南方农机》 2018年第21期107-107,共1页; 基金 2016年湖南人文科技学院校企合作课程<园艺花卉学>; 文摘《园艺花卉学》是园艺专业主干课程和农学相关专业的选修课程。本文从改革传统教学模式,优化教学体系,深化教学方法与手段,从《园艺花卉学》课程特点出发,与企业共建《园艺花卉学》慕课(MOOC)课程,吸纳行业、企业优质教学资源,探索如何把课程的重点、难点以及知识、能力、素质目标提炼转化为教学情境,转化成慕课教学单元,旨在提高教学效果与质量,并与其它同类课程慕课建设提供有益尝试。; 关键词园艺花卉学慕课建设 MOOC 课程改革; 分类号 S68-4 [农业科学—观赏园艺]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校课堂录像“慕课化”的工程化方法探索被引量：6: 6; 作者冯菲刘玲李晓明; 机构北京大学教师教学发展中心北京大学信息科学技术学院; 出处《现代远程教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第5期104-112,共9页; 基金北京市教育科学规划2014年度青年课题“高校翻转课堂案例研究”（CDA14122）; 文摘课堂录像“慕课化”是高校资源开放共享的有力手段,也是可行且相对高效的慕课建设模式,但这需要找到一种合理有效的工作路径来支持对课堂录像进行标准化和规模化的转型。为此,北京大学助教建设型MOOC项目综合分析已有实践与相关研究,在工作实践中不断探索,最终提出了一套课堂录像“慕课化”的工程化方法,具体包括成果驱动的学习型工作流程以及精细化的过程性质量控制手段。成果驱动的学习型工作流程包括五轮学习,是以明确的阶段成果为驱动的有序合理的工作过程。过程性质量控制手段是在成果驱动的学习型工作流程中,通过培训课程、过程指导以及阶段成果抽查评估来实施质量控制。实施这套工程化方法的重要条件是,选择合适的课程、组建合适的团队和选用合适的工作标准,实践过程中也需要灵活处理标准化和个性化之间的关系。该套方法能够较好地支持规模化工作,充分发挥学生助教的作用,在保障课程质量的基础上有效提高工作效率,减少教师的工作量。其实践经验为其他高校利用已有课堂录像建设慕课提供了具体的方法和工作模式,为优质教学资源充分共享和开放提供了可借鉴的思路。; 关键词慕课建设课堂录像资源共享慕课化工程化方法; Keywords MOOC Production Classroom Videotaping Resource Sharing Converted into MOOC Engineering Method; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“慕课”给地方高校发展带来的机遇、挑战和对策被引量：10: 7; 作者柳德荣; 机构湖南商学院高等教育研究所; 出处《当代教育论坛》 2015年第5期29-37,共9页; 基金湖南省教育科学"十二五"规划一般资助课题"地方高校‘慕课’开发与应用策略研究"(课题编号:XJK015BGD042)的阶段性成果; 文摘 "慕课"的迅猛发展有利于地方高校弥补课程资源的不足,推进课程教学模式的改革,提高教师的教学水平,节约教学的成本。地方高校在"慕课"建设方面遭遇品牌竞争力和经费不足的双重制约,利用"慕课"教学的度难以把握。地方高校应建立"慕课"的建设机制、利用优质"慕课"教学的促进机制,处理好校外"慕课"教学与校内课程建设的关系、推进教学模式改革与避免教师队伍受到过度冲击的关系。; 关键词地方高校 “慕课”建设 “慕课”利用; Keywords local colleges and universities MOOCs development MOOCs using; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名名师风采: 8; 出处《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2022年第7期F0002-F0002,共1页; 文摘胡常伟四川大学救授,第六届高等学校教学名师奖获得者,享受国务院特殊津贴。“绿色化学”国家教学团队负责人,主持晖写了多种国家规划教材,主持国家流课程和全英文慕课建设。承担国家王点基础研究发展计划、国家重点研发计划项目、国家自然科学基金重点项目等。发表SCI收录论文400余篇,是EIse-vier2021中国高被引学者,获国家发明专利30余项,获得省部级以上教学科研奖时及荣誉十余次。; 关键词国家规划教材国家自然科学基金重点项目国家重点研发计划特殊津贴绿色化学慕课建设国家教学团队; 分类号 G64 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	高校思政课慕课建设与运行基本原则浅探	王丽	《中国大学教学》 CSSCI 北大核心	2020	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	慕课建设推动我国教育改革研究	胡珂	《辽宁农业职业技术学院学报》	2017	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	地方本科院校慕课建设的价值创造作用与推进策略	柳德荣	《当代教育论坛》	2017	3	在线阅读下载PDF 职称材料
4	“大学英语慕课”建设思路与体系结构研究	张殿恩王蕴喆	《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心	2016	24	在线阅读下载PDF 职称材料
5	应用型课程慕课(MOOC)课程建设的探索与实践——以《园艺花卉学》以例	杨泽良李萍芳阳春明	《南方农机》	2018	8	在线阅读下载PDF 职称材料
6	高校课堂录像“慕课化”的工程化方法探索	冯菲刘玲李晓明	《现代远程教育研究》 CSSCI 北大核心	2019	6	在线阅读下载PDF 职称材料
7	“慕课”给地方高校发展带来的机遇、挑战和对策	柳德荣	《当代教育论坛》	2015	10	在线阅读下载PDF 职称材料
8	名师风采		《中国大学教学》 CSSCI 北大核心	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料