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论共同愿景在高校班级组织建设中的创新应用
被引量：
12
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作者
杜洁
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2007年第5期86-88,共3页
在21世纪全球一体化的进程中,人类命运与共的一体感更加深刻,竞争性的传统价值观正逐步被协同性的价值观所取代。本文拟从愿景班级建设的价值取向、预期效果、过程管理、成果评估以及实践探索等五个方面,对愿景班级建设进行较为深入地...
在21世纪全球一体化的进程中,人类命运与共的一体感更加深刻,竞争性的传统价值观正逐步被协同性的价值观所取代。本文拟从愿景班级建设的价值取向、预期效果、过程管理、成果评估以及实践探索等五个方面,对愿景班级建设进行较为深入地分析和探讨。
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关键词
共同
愿
景
班级
愿
景
愿景班级
协同力
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题名
论共同愿景在高校班级组织建设中的创新应用
被引量：
12
1
作者
杜洁
机构
成都大学外国语学院
出处
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2007年第5期86-88,共3页
文摘
在21世纪全球一体化的进程中,人类命运与共的一体感更加深刻,竞争性的传统价值观正逐步被协同性的价值观所取代。本文拟从愿景班级建设的价值取向、预期效果、过程管理、成果评估以及实践探索等五个方面,对愿景班级建设进行较为深入地分析和探讨。
关键词
共同
愿
景
班级
愿
景
愿景班级
协同力
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
论共同愿景在高校班级组织建设中的创新应用
杜洁
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2007
12
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