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激励语言—舞蹈教学的魔杖
被引量：
1
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作者
赵宝霞
庞景亮
《沧州师范学院学报》
2003年第3期86-86,共1页
在舞蹈教学中用激励的语言充分调动学生的积极性,使舞蹈课上得生动、活泼、有实效。舞蹈教学中常用的激励语言主要有:交流沟通式、提出希望式、自我提醒式、鼓励参与式、宽容理解式、感召影响式。灵活运用好激励语言,可以在舞蹈学习中...
在舞蹈教学中用激励的语言充分调动学生的积极性,使舞蹈课上得生动、活泼、有实效。舞蹈教学中常用的激励语言主要有:交流沟通式、提出希望式、自我提醒式、鼓励参与式、宽容理解式、感召影响式。灵活运用好激励语言,可以在舞蹈学习中取得良好的教学效果。
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关键词
舞蹈教学
激励语言
学习积极性
交流沟通
提出希望
自我提醒
鼓励参与
宽容理解
感召影响
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职称材料
题名
激励语言—舞蹈教学的魔杖
被引量：
1
1
作者
赵宝霞
庞景亮
机构
沧县职教中心
出处
《沧州师范学院学报》
2003年第3期86-86,共1页
文摘
在舞蹈教学中用激励的语言充分调动学生的积极性,使舞蹈课上得生动、活泼、有实效。舞蹈教学中常用的激励语言主要有:交流沟通式、提出希望式、自我提醒式、鼓励参与式、宽容理解式、感召影响式。灵活运用好激励语言,可以在舞蹈学习中取得良好的教学效果。
关键词
舞蹈教学
激励语言
学习积极性
交流沟通
提出希望
自我提醒
鼓励参与
宽容理解
感召影响
分类号
J7-4 [艺术—舞蹈]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
激励语言—舞蹈教学的魔杖
赵宝霞
庞景亮
《沧州师范学院学报》
2003
1
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