习近平意识形态思想的整体性探析 被引量：19

1

作者 刘希刚 王永贵 《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2018年第1期9-17,共9页

习近平意识形态思想是新时代中国特色社会主义思想的重要内容。基于整体性原则和"价值理想、理论学说、政策主张"三层结构进行考量,它是价值整体性、理论整体性和策略整体性有机统一的思想体系。习近平意识形态思想在价值整... 习近平意识形态思想是新时代中国特色社会主义思想的重要内容。基于整体性原则和"价值理想、理论学说、政策主张"三层结构进行考量,它是价值整体性、理论整体性和策略整体性有机统一的思想体系。习近平意识形态思想在价值整体性上表现为新时代坚持和发展中国特色社会主义的价值总纲,引领中国特色社会主义的道路方向、发展大计、精神追求与世界作为;在理论整体性上表现为社会主义意识形态发展的最新理论成果,是关于社会主义意识形态全局地位、自信定力、人民中心、自觉认同和交流互鉴等观点的有机统一;在策略整体性上表现为新时代意识形态建设工作的实践指南,是基本职责、重中之重、共同行动、意识强化、工作创新等论点的综合统一。 展开更多

关键词 习近平意识形态思想 中国特色社会主义 价值整体性 理论整体性 策略整体性

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习近平意识形态思想的五大理论特色 被引量：7

2

作者 张林 刘海辉 《思想政治教育研究》 CSSCI 2017年第5期28-31,共4页

党的十八大以来,习近平总书记从治国理政和定国安邦的战略大局出发,对新时期意识形态工作的战略地位、根本任务、立场方针、工作重点和路径策略等重大问题做了全面而深入的阐释,形成了一套比较完整的关于意识形态工作的思想体系。习近... 党的十八大以来,习近平总书记从治国理政和定国安邦的战略大局出发,对新时期意识形态工作的战略地位、根本任务、立场方针、工作重点和路径策略等重大问题做了全面而深入的阐释,形成了一套比较完整的关于意识形态工作的思想体系。习近平意识形态思想不仅具有科学的理论内涵,而且具有鲜明的理论特色。具体而言,鲜明的问题导向、宏大的战略视野、完整的逻辑体系、科学的方法支撑和创新的话语表述是习近平意识形态思想的五大理论特色。把握习近平意识形态思想的五大理论特色,有利于我们更好地理解习近平意识形态思想的理论气质和深刻内容,对于指导我们新时期的意识形态工作具有重要意义。 展开更多

关键词 习近平 意识形态思想 理论特色

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马克思恩格斯的意识形态思想及其当代价值--基于《德意志意识形态》的文本研究 被引量：1

3

作者 王超 王磊 《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2014年第8期10-13,共4页

意识形态思想是马克思恩格斯的重要思想,尤其是随着《德意志意识形态》这一著作的完成,马克思恩格斯驳斥了唯心主义和以费尔巴哈为代表的旧唯物主义思想,确立了唯物主义历史观。而且通过对以往哲学的批判,马克思恩格斯提出了意识形态作... 意识形态思想是马克思恩格斯的重要思想,尤其是随着《德意志意识形态》这一著作的完成,马克思恩格斯驳斥了唯心主义和以费尔巴哈为代表的旧唯物主义思想,确立了唯物主义历史观。而且通过对以往哲学的批判,马克思恩格斯提出了意识形态作为人实践活动产物的阶级性,形成了马克思主义的意识形态理论。这一理论的形成为以后无产阶级运动的发展提供了强有力的思想武器,并为中国共产党领导下的革命、发展和改革奠定了理论基础。 展开更多

关键词 马克思恩格斯 意识形态思想 阶级性 当代价值

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列宁社会主义意识形态思想的基本内涵、建设途径及理论贡献 被引量：1

4

作者 郝儒杰 《党政研究》 北大核心 2022年第2期29-37,共9页

在国际共产主义运动史上,列宁对意识形态领域各种错误思潮的彻底批判是研究列宁社会主义意识形态思想的重要线索。列宁从马克思主义立场出发,深入农村、工厂一线向群众宣传和灌输马克思主义理论,领导无产阶级革命运动,通过办报办刊等途... 在国际共产主义运动史上,列宁对意识形态领域各种错误思潮的彻底批判是研究列宁社会主义意识形态思想的重要线索。列宁从马克思主义立场出发,深入农村、工厂一线向群众宣传和灌输马克思主义理论,领导无产阶级革命运动,通过办报办刊等途径有力地批判各种非马克思主义思潮,提高了工农群众的思想觉悟,使马克思主义学说得到广泛传播。为巩固无产阶级意识形态阵地,必须坚持马克思主义指导地位,经常性地加强科学理论的宣传、鼓动和教育,建设强有力的铁一般意志的战斗队伍。列宁提出了意识形态的党性原则,完善了意识形态的灌输理论,为无产阶级革命胜利提供了强大理论武器,对执政党牢牢把握意识形态工作中的领导权、管理权、话语权,具有重要理论贡献。 展开更多

关键词 列宁 社会主义意识形态思想 马克思主义 党性原则 灌输

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斯大林的意识形态思想及其现实意义 被引量：1

5

作者 开芳 《河海大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2016年第1期17-22,89-90,共6页

意识形态思想是斯大林思想的重要组成部分。以斯大林在革命和建设时期的活动作为时间轴,其意识形态思想的产生过程分为萌芽、奠基、形成和强化4个阶段。斯大林继承并发展了马克思列宁主义意识形态思想,主要内容可概括为意识形态本质、... 意识形态思想是斯大林思想的重要组成部分。以斯大林在革命和建设时期的活动作为时间轴,其意识形态思想的产生过程分为萌芽、奠基、形成和强化4个阶段。斯大林继承并发展了马克思列宁主义意识形态思想,主要内容可概括为意识形态本质、与语言的关系、阶级属性和划分标准等。研究分析斯大林意识形态思想,不管在理论研究层面,还是在实践行动方面,都必然具有较强的启示作用:为公正客观地评价斯大林提供更多的依据;在重视意识形态建设过程中,抵制各种霸权思想对意识形态的侵蚀;证明西方所谓"意识形态终结"论等错误理论的欺骗性。 展开更多

关键词 斯大林 意识形态 意识形态思想

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毛泽东意识形态思想及其当代启示 被引量：5

6

作者 汪洋 《探索》 CSSCI 北大核心 2018年第2期179-184,共6页

毛泽东在批判继承马列主义意识形态理论的基础上,根据时代变化和中国革命的实际需要,创造性地建构了具有中国特色的社会主义意识形态思想体系,其丰富内涵主要体现于对意识形态本质、意识形态领导权、意识形态斗争以及意识形态建设等方... 毛泽东在批判继承马列主义意识形态理论的基础上,根据时代变化和中国革命的实际需要,创造性地建构了具有中国特色的社会主义意识形态思想体系,其丰富内涵主要体现于对意识形态本质、意识形态领导权、意识形态斗争以及意识形态建设等方面进行探索并提出的创造性思想观点。毛泽东意识形态思想对于新时代加强中国特色社会主义意识形态建设、维护中国特色社会主义意识形态安全有着深刻的启示。 展开更多

关键词 毛泽东 意识形态思想 当代启示

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毛泽东意识形态思想的话语叙事分析 被引量：4

7

作者 颜佳华 邹煜 《湘潭大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2023年第1期10-17,共8页

从叙事基础来看,毛泽东意识形态思想的话语叙事以马克思的意识形态理论为源初语境,以列宁的意识形态理论为直接借鉴,以中国传统文化为本土底蕴。毛泽东的意识形态思想有其独特的话语叙事逻辑。对其进行全面的话语叙事分析,可以总结出其... 从叙事基础来看,毛泽东意识形态思想的话语叙事以马克思的意识形态理论为源初语境,以列宁的意识形态理论为直接借鉴,以中国传统文化为本土底蕴。毛泽东的意识形态思想有其独特的话语叙事逻辑。对其进行全面的话语叙事分析,可以总结出其叙事线索为中国的革命与建设历程,叙事主题为意识形态领导权,叙事结构则依照“创生话语—凝练本质—构建方法”表现出文化性、阶级性和方法性的特征。新时代主要从巩固话语地位、明确话语导向和推进话语传播等方面对毛泽东的意识形态思想进行传承、发扬与创新。 展开更多

关键词 毛泽东 意识形态思想 话语叙事基础 话语叙事逻辑

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习近平中国特色社会主义意识形态思想研究的回顾与思考

8

作者 郭国祥 邬俊美 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 2018年第2期164-172,共9页

十八大以来,以习近平同志为核心的党中央面对国际风云变幻和国内形势的深刻变化,更加重视意识形态建设,提出了很多富有时代特色和中国特色的意识形态新概念、新理念、新观点、新论断,形成了习近平中国特色社会主义意识形态思想。学者们... 十八大以来,以习近平同志为核心的党中央面对国际风云变幻和国内形势的深刻变化,更加重视意识形态建设,提出了很多富有时代特色和中国特色的意识形态新概念、新理念、新观点、新论断,形成了习近平中国特色社会主义意识形态思想。学者们从不同视角、不同方面对这一新思想进行了解读和研究,形成了丰硕的研究成果。文章从战略定位、根本任务、面临挑战、建设路径和基本方略等方面对近年来的学术研究成果进行了综述,并提出了针对性的评价和思考。 展开更多

关键词 习近平 意识形态 习近平中国特色社会主义意识形态思想

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邓小平意识形态建设思想创新探微

9

作者 张志丹 崔浩然 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2025年第4期9-18,共10页

邓小平意识形态建设思想以原创性理论贡献实现了马克思主义意识形态理论的创新发展,集中体现为六大核心创新:定位论创造性提出“把思想理论工作放在正确轨道和重要地位上”,阐明意识形态建设与现代化建设的协同逻辑;原则论以改革开放与... 邓小平意识形态建设思想以原创性理论贡献实现了马克思主义意识形态理论的创新发展,集中体现为六大核心创新:定位论创造性提出“把思想理论工作放在正确轨道和重要地位上”,阐明意识形态建设与现代化建设的协同逻辑;原则论以改革开放与四项基本原则的统一重塑制度基础和思想根基;方针论主张原则性和灵活性相统一,统筹马克思主义一元主导与文化多样化发展之间的合理张力;内容论以坚持“老祖宗”与“讲新话”的双向互动,推动马克思主义守正创新;话语创新论以社会主义为内核,以爱国主义为纽带,构建具有广泛凝聚力的意识形态话语体系;载体论首创“社会主义精神文明”的重大命题,拓展意识形态建设的实践场域。该思想系统回答了改革开放时期意识形态建设的根本问题,对新时代我国意识形态建设具有重大指导和启发意义。 展开更多

关键词 邓小平 意识形态建设思想 理论创新

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论思想政治教育的意识形态价值 被引量：3

10

作者 苏星鸿 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2017年第6期11-14,共4页

思想政治教育的意识形态价值是指思想政治教育在意识形态建设的不同层面上产生的效应,具体表现为在国家层面上确保意识形态建设的正确导向、在社会层面上营造意识形态建设的道德基础、在个人层面上提供意识形态建设的精神动力。思想政... 思想政治教育的意识形态价值是指思想政治教育在意识形态建设的不同层面上产生的效应,具体表现为在国家层面上确保意识形态建设的正确导向、在社会层面上营造意识形态建设的道德基础、在个人层面上提供意识形态建设的精神动力。思想政治教育的意识形态价值具有依赖性、间接性、多维性等基本特点。开发思想政治教育意识形态价值应该从普遍性、特殊性和具体性三个方面综合考量。 展开更多

关键词 思想政治教育意识形态价值 具体表现 基本特点 开发路径

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论20世纪50年代毛泽东社会主义意识形态教育思想 被引量：1

11

作者 余保刚 赵雅琦 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2021年第3期86-89,共4页

20世纪50年代,我国社会主义改造完成后,马克思主义在意识形态领域的指导地位并未得到充分巩固。对此,毛泽东主张,要关注青少年、知识分子等重点人群,对其进行社会主义意识形态的显性教育,而对社会大众要利用报纸、广播、文工团、剧团、... 20世纪50年代,我国社会主义改造完成后,马克思主义在意识形态领域的指导地位并未得到充分巩固。对此,毛泽东主张,要关注青少年、知识分子等重点人群,对其进行社会主义意识形态的显性教育,而对社会大众要利用报纸、广播、文工团、剧团、文学艺术等媒介进行隐性教育。当下,学习借鉴毛泽东意识形态教育思想,对于进一步做好意识形态工作仍然具有重要的现实意义。 展开更多

关键词 毛泽东 意识形态 意识形态教育思想

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现代资本主义意识形态新特征——思想意识的社会化和资本化

12

作者 姚艳虹 《湖南大学学报（社会科学版）》 1992年第2期8-13,共6页

资产阶级意识形态是资本主义上层建筑的重要组成部分,是资本主义社会占统治地位的思想体系。它由资产阶级的政治法律思想、经济思想、道德观、哲学、宗教等观念形式组成为错综复杂的巨大精神网络,影响着整个社会生活。资产阶级意识形态... 资产阶级意识形态是资本主义上层建筑的重要组成部分,是资本主义社会占统治地位的思想体系。它由资产阶级的政治法律思想、经济思想、道德观、哲学、宗教等观念形式组成为错综复杂的巨大精神网络,影响着整个社会生活。资产阶级意识形态,集中反映着资本主义的经济和政治,并从思想上维护资本主义制度。考察资本主义意识形态发展的轨迹,从中找出它的特征,有利于我们全面深刻地认识资本主义制度。 展开更多

关键词 资本主义意识形态 资本主义生产方式 资产阶级意识形态 资本化 新特征 资本主义制度 非意识形态化 社会化 思想意识形态 资本主义社会

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我国意识形态防御能力面临十大挑战

13

作者 夏光明 《湖北社会科学》 2001年第10期94-94,共1页

一、“西化”与“分化”的险恶图谋。所谓“西化”，就是政治上要我们放弃共产党领导下的多党合作制度，实行西方的多党制和议会制；经济上要我们实行私有化。所谓“分化”，就是分裂中国，企图分而治之。

关键词 中国 意识形态防御能力 中国共产党 多党合作制度 思想意识形态

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略论思想政治课教学中“国家意识”的养成

14

作者 孙杰 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2013年第2期57-60,共4页

国家意识，是一国国民所表现出的对国家制度、传统和文化的忠诚与向心力的一种国家观念，其实质缘生于“国族归属与认同”。作为一种深植和成长于这种归属与认同的思想意识形态，国家意识内聚群力、外御敌侮，是一种重要的国家软实力。... 国家意识，是一国国民所表现出的对国家制度、传统和文化的忠诚与向心力的一种国家观念，其实质缘生于“国族归属与认同”。作为一种深植和成长于这种归属与认同的思想意识形态，国家意识内聚群力、外御敌侮，是一种重要的国家软实力。国家意识的养成过程，在很大程度上就是国家概念与精神意涵的内摄过程、国格尊严与国家命运的体认过程。简言之，即引导青年学生将个人命运与国家前途紧密联系，养成对国家的认同与忠诚的过程。 展开更多

关键词 国家意识 思想政治课教学 思想意识形态 国家软实力 国家制度 国家观念 国家概念 国家命运

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社会主义思想政治教育的新课题——试论加强社会主义商品经济意识教育问题

15

作者 王本尊 《暨南学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1991年第1期1-6,共6页

一提起商品经济意识,有的人便简单地把它理解为“做生意的意识”,即所谓“生意经”。其实并不然,所谓商品经济意识,是指在商品经济条件下的社会思想意识,公民的道德观念与行为规范,人们的思想政治觉悟等。商品经济意识是一定的生产方式... 一提起商品经济意识,有的人便简单地把它理解为“做生意的意识”,即所谓“生意经”。其实并不然,所谓商品经济意识,是指在商品经济条件下的社会思想意识,公民的道德观念与行为规范,人们的思想政治觉悟等。商品经济意识是一定的生产方式的必然反映。 展开更多

关键词 经济意识 社会主义商品经济 思想政治教育 新课题 思想意识形态 意识教育 社会意识 思想政治工作 道德观念 基本特征

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论思想政治教育的整合机制 被引量：21

16

作者 张耀灿 马奇柯 《学校党建与思想教育》 北大核心 2005年第4期29-33,共5页

进步的有机社会,通常是社会一边不断分化和进化,一边不断地进行整合,以促使社会协调运行机制的确立和社会的良性协调运行与发展。是什么把一个高度分化的系统黏合在一起?这就涉及思想政治教育的整合机制问题。思想政治教育整合的对象除... 进步的有机社会,通常是社会一边不断分化和进化,一边不断地进行整合,以促使社会协调运行机制的确立和社会的良性协调运行与发展。是什么把一个高度分化的系统黏合在一起?这就涉及思想政治教育的整合机制问题。思想政治教育整合的对象除了利益整合之外,还有情感整合、组织整合、文化整合和功能整合。就整合中心而言,一般包括政治整合、思想意识形态整合、规范整合。思想政治教育整合运演主要包括结构设计和运行设计。 展开更多

关键词 思想政治教育 功能整合 思想意识形态 社会协调 运行机制 情感 文化整合 整合机制 组织整合 协调运行

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否定背离,还是继承发展——海外邓小平理论与毛泽东思想关系研究述评 被引量：6

17

作者 成龙 《中共党史研究》 CSSCI 北大核心 2004年第3期76-83,共8页

邓小平理论与毛泽东思想的关系问题是海外邓小平研究中最受关注的问题之一。它不仅涉及到如何正确评价毛泽东和毛泽东思想的问题，而且也关系到邓小平理论的思想来源问题，关系到马克思主义、科学社会主义在中国的历史发展问题。分析海... 邓小平理论与毛泽东思想的关系问题是海外邓小平研究中最受关注的问题之一。它不仅涉及到如何正确评价毛泽东和毛泽东思想的问题，而且也关系到邓小平理论的思想来源问题，关系到马克思主义、科学社会主义在中国的历史发展问题。分析海外学者对这一问题的研究，对于我们科学地把握邓小平理论与毛泽东思想的关系无疑具有重要的借鉴意义。 展开更多

关键词 邓小平理论 毛泽东思想 社会主义 海外学者 继承发展论 思想意识形态

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新时代思想政治教育面临的机遇与挑战--评《当代思想政治教育若干前沿论域》

18

作者 李淳 《领导科学》 北大核心 2021年第13期125-125,共1页

新时期的思想政治教育已经不再局限于基础思政理论知识教学,而是以中国特色社会主义和谐社会建设为根本目标,在社会主义核心价值观体系的指导下,通过多元化的思政教育教学理论,融合丰富的思政教育教学内容,促进学生思想政治素养的全面提... 新时期的思想政治教育已经不再局限于基础思政理论知识教学,而是以中国特色社会主义和谐社会建设为根本目标,在社会主义核心价值观体系的指导下,通过多元化的思政教育教学理论,融合丰富的思政教育教学内容,促进学生思想政治素养的全面提升,并形成广泛统一的社会认知。然而,受传统教学理念的影响,以及长期以来社会发展过程中关于思想意识形态方面的讨论,思想政治教育与社会人才需求之间出现适应性问题。在中国特色社会主义进入新时代的背景下,思想政治教育面临着更加严峻的挑战。 展开更多

关键词 思政教育 思想意识形态 思想政治素养 传统教学理念 社会人才需求 社会主义核心价值观体系 知识教学 思想政治教育

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荀子农业文化思想初探 被引量：3

19

作者 夏祖恩 《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》 1993年第3期108-113,共6页

荀子(约公元前313——前238年)名况,尊号为卿,汉时称孙卿。赵人,战国末期的思想家、教育家。详细生平无可考。15岁游学齐国,后赴楚国。曾任兰陵令,著书终老于斯。著有《荀子》一书,共三十二篇。著名的弟子有韩非、李斯等。荀子总结与批... 荀子(约公元前313——前238年)名况,尊号为卿,汉时称孙卿。赵人,战国末期的思想家、教育家。详细生平无可考。15岁游学齐国,后赴楚国。曾任兰陵令,著书终老于斯。著有《荀子》一书,共三十二篇。著名的弟子有韩非、李斯等。荀子总结与批判了先秦诸子的学术思想,是先秦诸子百家思想的集大成者。荀子的思想有许多新颖性、先进性。如肯定自然运行法则的客观性,“天行有常,不为尧存,不为桀亡”, 展开更多

关键词 文化思想 荀子 诸子百家 学术思想 思想意识形态 先秦诸子 集大成者 中国古代社会 治国安邦 唯物主义

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以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育研究——评《社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育全过程研究》 被引量：5

20

作者 包月英 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2019年第3期I0006-I0006,共1页

改革开放40年以来,我国社会经济快速发展,思想意识形态呈现出了多元化发展趋势。在这样的背景之下,如何更好地使我国社会坚定不移地朝着社会主义方向发展变得至关重要。对于当代大学生而言,大学生思想常常关系到整个社会的思想发展动态... 改革开放40年以来,我国社会经济快速发展,思想意识形态呈现出了多元化发展趋势。在这样的背景之下,如何更好地使我国社会坚定不移地朝着社会主义方向发展变得至关重要。对于当代大学生而言,大学生思想常常关系到整个社会的思想发展动态,因此需要加强大学生思想政治教育,使大学生思想永远保持着社会主义方向。 展开更多

关键词 社会主义核心价值体系 大学生思想政治教育 思想政治教育研究 社会主义方向 思想意识形态 当代大学生 改革开放 社会经济

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