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大数据环境下高校意识形态安全教育体系的构建 被引量:11
1
作者 张劲 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2022年第13期89-92,共4页
运用大数据技术构建高校意识形态安全教育体系是顺应时代发展的题中应有之义,是巩固意识形态工作前沿阵地的必要之举,是促进高校意识形态安全教育与时俱进的现实之需。大数据环境下,高校要构建和完善意识形态安全教育体系,需要巩固高校... 运用大数据技术构建高校意识形态安全教育体系是顺应时代发展的题中应有之义,是巩固意识形态工作前沿阵地的必要之举,是促进高校意识形态安全教育与时俱进的现实之需。大数据环境下,高校要构建和完善意识形态安全教育体系,需要巩固高校意识形态安全教育的主导权,建强高校意识形态安全教育的主力军,筑牢高校意识形态安全教育的主阵地,拓展高校意识形态安全教育的主渠道。 展开更多
关键词 大数据环境 高校 意识形态安全教育体系
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意识形态安全视角下高校“形势与政策”课话语体系建设论析
2
作者 郭长伟 《辽宁农业职业技术学院学报》 2024年第3期46-50,共5页
“形势与政策”是高校研究与宣传党的重大战略思想的一门课程,具有鲜明的意识形态特征。目前,各大高校在“形势与政策”课的话语体系建设方面加大投入,但对于意识形态安全的维护仍未渗透于课程话语体系的方方面面。究其原因主要在于对... “形势与政策”是高校研究与宣传党的重大战略思想的一门课程,具有鲜明的意识形态特征。目前,各大高校在“形势与政策”课的话语体系建设方面加大投入,但对于意识形态安全的维护仍未渗透于课程话语体系的方方面面。究其原因主要在于对意识形态功能认知不全、意识形态安全思维匮乏等。对此,有必要从规划意识形态功能实现路径、加强意识形态安全思维建设的方向出发,同时结合高校“形势与政策”课话语体系的意识形态功能,构建意识形态安全思维链条,以提升课程育人实效。 展开更多
关键词 高校教育 “形势与政策”课程 话语体系 意识形态
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算法推荐技术应用中的意识形态安全风险与防范策略 被引量:10
3
作者 王强强 《重庆社会科学》 CSSCI 北大核心 2024年第7期86-98,共13页
作为数字时代主导信息传播的新技术——算法推荐技术正在重新建构社会的思想、行为和价值。算法推荐技术主导下的信息传播影响主流意识形态安全,其“去中心化”“信息茧房”“泛娱乐化”导致主流意识形态主导地位降低、内容供给不足、... 作为数字时代主导信息传播的新技术——算法推荐技术正在重新建构社会的思想、行为和价值。算法推荐技术主导下的信息传播影响主流意识形态安全,其“去中心化”“信息茧房”“泛娱乐化”导致主流意识形态主导地位降低、内容供给不足、价值引领被消解、主流话语权被稀释。算法推荐技术应用的价值理性与工具理性失衡、网络平台及用户总体国家安全观的理念缺位、意识形态安全风险防范的监督和责任落实不足等多重因素导致了算法推荐技术应用中的意识形态安全风险。当前算法推荐技术应用中的意识形态安全风险防范应从以下四个方面予以改进:优化算法推荐下意识形态安全的技术支撑;增进社会公众对算法推荐技术的广泛了解和意识形态安全素养,特别是提升社会公众的总体国家安全观意识;健全算法推荐运行的意识形态安全监督制度;明确算法推荐技术运行中各主体的意识形态安全责任。 展开更多
关键词 算法推荐 意识形态安全 价值引领 思想政治教育
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地方高校实验室安全教育体系建设与实践 被引量:1
4
作者 陆文宣 金炜 +3 位作者 张雅林 唐建新 姚伟春 张进 《实验室研究与探索》 北大核心 2025年第4期258-262,共5页
如何推进实验室安全教育体系建设,确保高校实验室的安全稳定成为管理工作者普遍关注的热点问题。以上海海洋大学为例提出了将实验室安全课程纳入专业培养方案、开展形式多样的实验室安全文化活动、深入拓展高校实验室安全文化内涵建设... 如何推进实验室安全教育体系建设,确保高校实验室的安全稳定成为管理工作者普遍关注的热点问题。以上海海洋大学为例提出了将实验室安全课程纳入专业培养方案、开展形式多样的实验室安全文化活动、深入拓展高校实验室安全文化内涵建设等一系列举措,促进实验室安全教育体系的构建与实践,从而将实验室知识竞赛打造成实验室安全教育的新载体,逐步实现“以赛促学,以知提技,以能保安”,使实验室安全状况发生明显变化,实验室安全水平得到显著提升。 展开更多
关键词 实验室安全 教育体系 知识竞赛
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智慧党建模式下农村基层意识形态安全教育发展路径分析
5
作者 曲德生 李雪琪 《农业开发与装备》 2024年第9期99-101,共3页
在互联网技术飞速发展的时代,智慧党建作为一种新型的党建工作模式,能够有效弥补农村意识形态安全教育中基础设施、教育资源、教育内容不足、农民思想观念的多元化和复杂化及外部不良信息的干扰和影响等问题,并为农村意识形态安全教育... 在互联网技术飞速发展的时代,智慧党建作为一种新型的党建工作模式,能够有效弥补农村意识形态安全教育中基础设施、教育资源、教育内容不足、农民思想观念的多元化和复杂化及外部不良信息的干扰和影响等问题,并为农村意识形态安全教育提供了新的契机和平台。随着智慧党建的发展,利用大数据和云计算等技术手段,提升教育资源的获取效率和个性化服务水平,构建线上线下相结合的教育平台,拓宽教育渠道和方法,有效提升农村地区意识形态安全教育的质量与效率,为维护国家意识形态安全和文化安全提供有力支撑。 展开更多
关键词 智慧党建 农村意识形态安全教育 信息技术 乡村振兴 数字化转型
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论社会主义核心价值体系与我国意识形态安全 被引量:36
6
作者 张骥 张爱丽 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 2007年第6期53-56,共4页
全球化背景下,我国意识形态安全面临着诸多严重挑战,社会主义核心价值体系在维护意识形态安全中发挥着重大的作用,必须以社会主义核心价值体系引领我国意识形态建设。
关键词 社会主义核心价值体系 全球化 意识形态安全
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移动互联网时代高校意识形态安全教育研究 被引量:18
7
作者 郑洁 徐强 《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2017年第6期152-159,共8页
意识形态关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。移动互联技术的广泛应用为高校占领意识形态制高点,掌握意识形态安全教育的主动权提供了新机遇,同时也为高校意识形态安全教育带来新挑战。为此,在移动互联网时代,有必要在充分了解移动... 意识形态关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。移动互联技术的广泛应用为高校占领意识形态制高点,掌握意识形态安全教育的主动权提供了新机遇,同时也为高校意识形态安全教育带来新挑战。为此,在移动互联网时代,有必要在充分了解移动互联网特点的基础上,有效利用其资源优势,从更新理念、创新方法、提升素养、增强合力、完善机制等方面入手,提升高校意识形态安全教育的针对性和实效性,进而扩大国家主流意识形态的影响,维护我国意识形态安全。 展开更多
关键词 移动互联网 高校意识形态安全教育 网络思政
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大学生意识形态安全教育刍议 被引量:11
8
作者 张果 《学校党建与思想教育》 北大核心 2013年第8期52-54,共3页
意识形态安全是国家安全的重要组成部分。大学生是国家发展和民族复兴的生力军,是确保国家意识形态安全的重要政治力量。加强大学生意识形态安全教育,对于维护国家长治久安、发展中国特色社会主义事业意义重大。新形势下加强大学生意识... 意识形态安全是国家安全的重要组成部分。大学生是国家发展和民族复兴的生力军,是确保国家意识形态安全的重要政治力量。加强大学生意识形态安全教育,对于维护国家长治久安、发展中国特色社会主义事业意义重大。新形势下加强大学生意识形态安全教育,要充分发挥党团组织优势,强化思想政治理论课主渠道,深入开展社会实践,大力建设校园文化,主动占领网络阵地。 展开更多
关键词 大学生 意识形态 安全教育 路径
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网络意识形态安全评价体系构建探析 被引量:4
9
作者 杜小峥 《中州学刊》 CSSCI 北大核心 2022年第11期99-104,共6页
意识形态关乎党和国家的前途命运,新时代网络意识形态安全的精准治理成为重要课题。看待网络意识形态安全问题,必须站在国家战略和国家利益的高度,建构科学化的评价体系,厘清网络意识形态安全的评价指标、评价原则和评价维度。基于评价... 意识形态关乎党和国家的前途命运,新时代网络意识形态安全的精准治理成为重要课题。看待网络意识形态安全问题,必须站在国家战略和国家利益的高度,建构科学化的评价体系,厘清网络意识形态安全的评价指标、评价原则和评价维度。基于评价体系,试探性地提出网络意识形态安全体系的构建路径,其内容主要包括:战略上高度重视,完善顶层规划设计;技术上增强能力,实现攻防兼备;理论上实现创新,增强传播鲜活度;实践中加强引导,构建多维教育平台。 展开更多
关键词 网络意识形态安全 评价体系 主流意识形态 凝聚力
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论少数民族大学生意识形态安全的教育意蕴 被引量:7
10
作者 李华明 《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2013年第5期218-221,共4页
在思想与文化日益多元化的宏观背景下,意识形态安全日益成为国家安全问题中的焦点。当前,纷繁复杂的国内外环境对少数民族大学生意识形态安全教育提出了严峻的考验。强化培育少数民族大学生的公民意识,推进社会主义核心价值体系建设,加... 在思想与文化日益多元化的宏观背景下,意识形态安全日益成为国家安全问题中的焦点。当前,纷繁复杂的国内外环境对少数民族大学生意识形态安全教育提出了严峻的考验。强化培育少数民族大学生的公民意识,推进社会主义核心价值体系建设,加强和规范新媒体的主流意识形态导向及加强高校主流意识形态教育,应成为少数民族大学生意识形态安全教育的基本策略。 展开更多
关键词 意识形态安全 少数民族大学生 思想政治教育
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加强“两课”在少数民族大学生意识形态安全教育中的引领作用
11
作者 马晓玲 张振华 +2 位作者 魏寒冰 高云山 王瑞军 《学校党建与思想教育》 北大核心 2014年第11期40-42,共3页
少数民族大学生作为大学生群体的重要组成部分,是建设民族地区的重要力量,是党和国家与民族地区联系的重要纽带。他们的意识形态安全,不仅关系到个人的发展,更关系到民族团结、地区稳定和国家统一。因此,加强少数民族大学生意识形态安... 少数民族大学生作为大学生群体的重要组成部分,是建设民族地区的重要力量,是党和国家与民族地区联系的重要纽带。他们的意识形态安全,不仅关系到个人的发展,更关系到民族团结、地区稳定和国家统一。因此,加强少数民族大学生意识形态安全教育的战略意义和现实意义不言而喻。"两课"作为大学生思想教育的主渠道、主阵地,被赋予了"意识形态课"的重任,因此,加强"两课"在少数民族大学生意识形态安全教育中的引领作用意义重大、势在必行。 展开更多
关键词 “两课” 少数民族大学生 意识形态安全教育
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加强网络意识形态安全教育的三个着力点 被引量:6
12
作者 张本青 李红革 《人民论坛》 CSSCI 北大核心 2021年第10期108-109,共2页
当前,网络意识形态安全教育在时代性和实效性等方面有待进一步提升,新时代网络意识形态安全教育亟需进一步加强,而推进新时代网络意识形态安全教育科学化、制度化、精准化是加强这一工作的努力方向,这要求着力理念创新、注重顶层设计、... 当前,网络意识形态安全教育在时代性和实效性等方面有待进一步提升,新时代网络意识形态安全教育亟需进一步加强,而推进新时代网络意识形态安全教育科学化、制度化、精准化是加强这一工作的努力方向,这要求着力理念创新、注重顶层设计、锁定目标靶向。 展开更多
关键词 网络意识形态安全教育 科学化 制度化 精准化
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高校食品专业实验室安全多维教育体系构建 被引量:3
13
作者 刘日斌 张霞 +3 位作者 叶俊 谢思芸 康会茹 朱建华 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第8期245-249,共5页
高校实验室是开展实验教学和科学研究的重要场所,实验室安全事故时有发生,实验室安全必须警钟长鸣。据统计分析,引起实验室安全问题的主要原因是人为因素,探索一个系统、科学的安全教育模式迫在眉睫。总结多年实验室管理和实验教学经验... 高校实验室是开展实验教学和科学研究的重要场所,实验室安全事故时有发生,实验室安全必须警钟长鸣。据统计分析,引起实验室安全问题的主要原因是人为因素,探索一个系统、科学的安全教育模式迫在眉睫。总结多年实验室管理和实验教学经验,并借鉴国内外高校实验室安全教育教学的成果,提出了“课堂教学+现场教学+准入考试+实践教学+实操竞赛+课中指导+培训巩固”多维教育体系,并在学院食品专业本科生中开展全员参与、全过程覆盖、全要素囊括的实践探索。实践表明,该多维教育体系不仅可以传授全方面、实用的安全知识和安全技能,还可以有效调动学生的学习积极性,为实验室的安全生产提供良好保障。 展开更多
关键词 高校实验室 食品专业 实验室安全教育 体系构建 实践探索
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大学生国家安全意识培育研究——评《国家意识形态安全与大学生社会主义核心价值观教育研究》 被引量:7
14
作者 周丹 《安全与环境学报》 CAS CSCD 北大核心 2020年第2期790-790,共1页
国家意识形态安全是国家安全体系的重要内容,直接关系到一个国家、一个政权的存亡与安危。国家意识形态安全与大学生社会主义核心价值观教育息息相关。当前在国家意识形态安全的视阈下研究大学生社会主义核心价值观教育具有重要的现实... 国家意识形态安全是国家安全体系的重要内容,直接关系到一个国家、一个政权的存亡与安危。国家意识形态安全与大学生社会主义核心价值观教育息息相关。当前在国家意识形态安全的视阈下研究大学生社会主义核心价值观教育具有重要的现实意义。国家安全意识影响着一个国家政权和民族的生存与发展,世界上绝大多数国家都高度重视国民安全教育。大学生作为中国社会未来的主流群体,也应该接受安全教育,培养国家安全意识,然后才能主动维护国家安全利益。 展开更多
关键词 大学生社会主义核心价值观教育 国家安全意识 国家意识形态安全 国家安全利益 主动维护 培育研究 国民安全 主流群体
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思想政治教育维护高校意识形态安全刍探 被引量:16
15
作者 刘英杰 王炜 《思想政治教育研究》 北大核心 2022年第2期69-75,共7页
意识形态影响到国家的安全和稳定。随着冷战结束、经济全球化、文化多元化和我国改革开放的不断深入,高校意识形态领域受到了良莠不齐的所谓的“新”思潮的冲击和挑战。大学生是国家未来建设发展的生力军和继承者,是主流政治文化重要的... 意识形态影响到国家的安全和稳定。随着冷战结束、经济全球化、文化多元化和我国改革开放的不断深入,高校意识形态领域受到了良莠不齐的所谓的“新”思潮的冲击和挑战。大学生是国家未来建设发展的生力军和继承者,是主流政治文化重要的传播载体,因此高校思想政治教育是意识形态安全的重要保障之一。在新时代的背景下,高校应坚持马克思主义的一元指导,加强社会主义核心价值体系的价值引领,实现课程与思政的有机融合,创新和优化思想政治教育的方法和载体、建立健全高校意识形态风险监测预警体系,以确保高校意识形态的安全。 展开更多
关键词 意识形态安全 思想政治教育 实效性
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意识形态安全战略视域下高校思想政治教育有效应对探析 被引量:10
16
作者 贺瑞虎 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2019年第5期105-110,共6页
高校作为思想文化的聚集地,是争夺意识形态领导权、话语权的主战场。大数据时代,世界极富多样性、开放性、包容性和信息的不对称性,存在威胁社会主义意识形态安全的种种挑战。为此,在客观认识和全面分析高校意识形态安全存在的问题基础... 高校作为思想文化的聚集地,是争夺意识形态领导权、话语权的主战场。大数据时代,世界极富多样性、开放性、包容性和信息的不对称性,存在威胁社会主义意识形态安全的种种挑战。为此,在客观认识和全面分析高校意识形态安全存在的问题基础之上,要有针对性地提出加强和改进高校意识形态安全教育的应对策略。探寻维护国家意识形态安全、政治安全、政权安全的高校思想政治教育有效途径是实现中华民族伟大复兴的战略需要。 展开更多
关键词 意识形态安全 高校思想政治教育 有效应对
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新时代高职院校意识形态安全教育“四维”格局的构建 被引量:17
17
作者 张社强 《教育与职业》 北大核心 2019年第2期108-112,共5页
随着经济全球化、信息网络化、文化多元化进程的不断推进,高职院校意识形态安全教育工作正面临着新环境、新形势、新挑战,呈现出前所未有的纷繁复杂的发展态势。高职院校青年大学生特殊的时代使命和成长需要,使得意识形态安全教育工作... 随着经济全球化、信息网络化、文化多元化进程的不断推进,高职院校意识形态安全教育工作正面临着新环境、新形势、新挑战,呈现出前所未有的纷繁复杂的发展态势。高职院校青年大学生特殊的时代使命和成长需要,使得意识形态安全教育工作显得尤为重要。进入新时代,要积极构建高职院校意识形态安全教育"四维"格局,即筑牢意识形态安全教育的话语权、抓实意识形态安全教育的主力军、充实意识形态安全教育的全内容、站稳意识形态安全教育的主阵地。 展开更多
关键词 新时代 高职院校 意识形态安全教育 “四维”格局
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生命健康安全教育在高校体育教学体系中的构建——评《运动安全与健康》
18
作者 温娇 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2024年第10期252-252,共1页
全面深化生命健康教育,构建全方位的安全与健康服务体系,是引导高校大学生形成全面发展观念的重要举措。尤其是在当前对体育教育和生命健康日益重视的形势下,如何促进高校运动活动在安全、稳定、健康的环境下开展,给高校安全管理和服务... 全面深化生命健康教育,构建全方位的安全与健康服务体系,是引导高校大学生形成全面发展观念的重要举措。尤其是在当前对体育教育和生命健康日益重视的形势下,如何促进高校运动活动在安全、稳定、健康的环境下开展,给高校安全管理和服务体系建设带来严峻挑战,也势必会引起学校、社会和大众的广泛重视。因此,从研究学校运动安全与健康教育活动的视角出发,分析安全教育视角下的高校生命健康教育体系构建,能有效降低安全风险。 展开更多
关键词 高校安全管理 健康教育活动 生命健康教育 健康服务体系 教育视角 高校大学生 服务体系建设 安全与健康
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基于茶文化思想下的青年大学生意识形态安全观教育探析 被引量:3
19
作者 宁小可 《福建茶叶》 2018年第12期236-236,共1页
高校意识形态安全教育是大学生培养的前提与保障,也是大学生发挥自身技能与知识素养的基础,任何大学生只有具备了正确的意识形态,才能走向健康发展的成长之路。茶文化思想,正是当前能够有效引领大学生意识形态的重要思想。本文拟从茶文... 高校意识形态安全教育是大学生培养的前提与保障,也是大学生发挥自身技能与知识素养的基础,任何大学生只有具备了正确的意识形态,才能走向健康发展的成长之路。茶文化思想,正是当前能够有效引领大学生意识形态的重要思想。本文拟从茶文化思想的价值内涵分析,结合当前青年大学生意识形态安全观教育活动的实施价值认知,在融入该教育活动实施背景的前提下,有效分析基于茶文化思想下的青年大学生意识形态安全观教育机制。 展开更多
关键词 茶文化思想 青年大学生 意识形态 安全教育 精神思维
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多层次立体化安全教育体系的建设与实践 被引量:10
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作者 李小蒙 李洁 宋宏涛 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第1期135-138,共4页
高质量的安全教育培训是保障实验室安全的重要途径。当前,越来越多的高校探讨并构建实验室安全教育培训体系;然而大部分安全教育培训体系存在针对性差、实践性差等不足之处。针对以上问题,生命科学与技术国家级实验教学示范中心结合教... 高质量的安全教育培训是保障实验室安全的重要途径。当前,越来越多的高校探讨并构建实验室安全教育培训体系;然而大部分安全教育培训体系存在针对性差、实践性差等不足之处。针对以上问题,生命科学与技术国家级实验教学示范中心结合教学实验室的实际情况,通过建设层次化的安全教育培训课程,打造立体化的安全教育支撑体系,构建了理论与实践相结合、线上与线下相结合、软件与硬件相结合的安全教育体系。安全教育体系的建立和实施,实现了安全意识养成、安全能力形成和安全素养提升的阶梯式目标,有效保障了实验室安全。 展开更多
关键词 实验室安全教育体系 教学实验室 层次化课程体系
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