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题名砥砺意志 挑战未来——“砺志”教育一得
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作者
闻立玮
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机构
咸宁市温泉中学
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出处
《学校党建与思想教育》
1999年第10期37-38,共2页
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文摘
“砺志”,即砥砺意志,是学生迈向人生旅途,迎接未来挑战的奠基工程,是学校德育工作中不可忽视的重要组成部分。 针对学生中存在的意志薄弱,情感脆弱,心绪浮躁,缺乏耐性等表现。
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关键词
意志品质
学校德育
体育达标
养成教育
未来挑战
武警官兵
情感脆弱
奠基工程
田径运动会
意志薄弱
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分类号
G631
[文化科学—教育学]
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题名笑对痛苦,一路繁花
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作者
何润田
甘健(指导)
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机构
湖南省益阳市第一中学
不详
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出处
《作文（高中版）》
2024年第4期4-4,共1页
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文摘
人之一世,殊为不易。看似平坦的人生旅途中处处是荆棘,使人痛不欲生。情绪管理能力强的人总能笑对沧浪,且待花开。痛苦之于人,犹如狂风之于陋屋,巨浪之于孤舟。面对痛苦,肉体凡胎,何人不失意?百事沧桑,不知有多少心胸狭隘之人因失意而一蹶不振;此去经年,更不知有多少意志薄弱之人因失意而志气消沉;万古旷世,又不知有多少内心懦弱的人因失意而葬身于万劫不复的深渊……失意之时.
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关键词
人生旅途
心胸狭隘
意志薄弱
情绪管理能力
失意
繁花
痛苦
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分类号
I26
[文学—中国文学]
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题名高职学生学习方法存在误区的原因分析
被引量：1
- 3
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作者
杨保国
乔永会
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机构
日照职业技术学院
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2000年第34期56-,共1页
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关键词
学生学习方法
学习动机
认知结构
学习计划
学生认知发展
学习毅力
认识理论
高职课程
中等职业教育
意志薄弱
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名夜
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作者
巴巴拉
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出处
《中国天主教》
北大核心
1999年第5期41-41,共1页
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关键词
意志薄弱的人
光明之子
进入梦乡
角角落落
天主
清醒者
圣神
隐藏着
天幕
再继续
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分类号
B976.1
[哲学宗教—宗教学]
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题名由生入生的芬芳
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作者
巴巴拉
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出处
《中国天主教》
北大核心
1997年第3期44-45,共2页
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关键词
宗教精神
《鲁滨逊飘流记》
意志薄弱的人
生命的长短
信仰
基督耶稣
自然灾害
热爱生命
优胜劣汰
人的生命
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分类号
B976.1
[哲学宗教—宗教学]
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题名用进阶提问提升学生学习品质
- 6
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作者
吴小霞
赵杰志
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机构
重庆市兼善中学蔡家校区
北京市海淀区进修学校
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出处
《今日教育》
2021年第9期50-51,共2页
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文摘
带着教育部的殷殷期望,我走进了云南省的贡山县,成为一名光荣的支教老师。在贡山一中跟孩子们接触后,我发现他们身上有"三优长"和"三薄弱"的特点:他们"向真""向善""向高",但基础薄弱、习惯薄弱、意志薄弱。他们很希望通过努力不断提升自己,但一到课堂上,在一个又一个困难面前,他们又手足无措,很难突破。
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关键词
支教
学习品质
意志薄弱
贡山县
不断提升
课堂
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名前置词О的某些意义和用法
- 7
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作者
王伟
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出处
《俄语学习》
1999年第4期56-58,共3页
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关键词
前置词
动作主体
意志薄弱的人
不及物动词
碰撞
某些名词
瓦西里耶夫
数量特征
现代俄语
意义和用法
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分类号
H354
[语言文字—俄语]
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题名“うっかり”和“つい”
- 8
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作者
高富
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机构
东北师范大学
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出处
《东北亚外语研究》
1998年第12期33-34,共2页
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关键词
留学生教育
战胜自我
当事人
负面效应
忍不住笑
事情本身
滑稽可笑
日本语
基本含义
意志薄弱
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分类号
H36
[语言文字—日语]
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题名同音近义汉语词汇的意义分析
- 9
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作者
谢秀忱
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机构
北京师范大学
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出处
《东北亚外语研究》
1998年第6期20-24,共5页
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文摘
同音近义汉语词汇的意义分析北京师范大学谢秀忱日语中存在大量发音完全相同而意义近似的汉语词汇，而其中最多的是二字汉语词汇，这些词在发音上完全一样，主要靠汉字来区别其意义，其数量也相当可观；本文就具有代表性，常用的这类词进行意义上的分析。爱惜：表示对事物...
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关键词
汉语词汇
意义分析
新规定
近义
同音异义词
意志薄弱的人
提出反对意见
解放生产力
艺术价值
创作艺术
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分类号
H363.2
[语言文字—日语]
H363.2
[语言文字—日语]
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题名挫折教育——青少年成长的必修课
被引量：1
- 10
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作者
吴明琪
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机构
新津师范学校
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出处
《四川教育》
北大核心
1994年第Z2期10-10,共1页
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文摘
意志薄弱,怕困难,经不起挫折,这是存在于部分青少年学生中的弱点。随着我国改革的进一步深入,社会主义市场经济体制的逐步建立和发展,竞争加剧是必然趋势。我国是人口众多劳动力富余的国家,这势必造成学生升学、就业的竞争愈加激烈,因此,当今社会对人的要求更高、更全面,意志脆弱、经不起挫折的人很难接受社会的挑战。有鉴于此。
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关键词
挫折教育
意志薄弱
青少年学生
市场经济体制
意志品质
使人
受益终身
心理素质
数学家华罗庚
超常发挥
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分类号
G40-042
[文化科学—教育学原理]
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题名单亲家庭子女的性格特征及其教育
被引量：3
- 11
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作者
胡平
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机构
开县汉丰三校
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出处
《四川教育》
1998年第9期18-18,共1页
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文摘
现在,几乎每个教师都会遇到来自单亲家庭的学生。这些学生生活在非正常的家庭环境中,使他们的心理、性格、行为出现种种异常。这种异常一般表现为:一、自由散慢,进取心差。二,心境孤僻,性格忧郁。三、意志薄弱,破罐破摔。
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关键词
单亲家庭子女
性格特征
班主任
教育方法
家庭环境
班集体
弄得乱七八糟
意志薄弱
健康成长
学生生活
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分类号
G444
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名完型取向的团体心理辅导对被动拖延的干预研究
被引量：1
- 12
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作者
丁敬耘
陈颖
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机构
复旦大学心理健康教育中心
复旦大学心理健康教育中心心理学系
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出处
《校园心理》
2020年第5期450-451,共2页
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基金
上海学校德育实践项目(2018-D-006)。
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文摘
大学生作为社会建设与推动社会发展的重要群体,拥有积极向上的心理,培养理性平和的心态,对其自身发展和对社会进步,都将起到正面作用。但这些年,随着社会发展进入快车道,大学生的学习生活节奏也明显加快。拖延一词被越来越多的大学生提及,似乎成为学生群体中普遍存在的现象。当前,“拖延”在词义上越来越与“拖拉”接近,人们逐渐赋予其注意力涣散、意志薄弱、懒惰的含义,俨然成了一个贬义词,人们甚至用“拖延症”这种症状化的描述,来形容严重拖延的行为表现。一般认为,拖延是有意的、经常性的、不必要的延迟开始或结束本来应该按时完成的任务行为。长期的拖延会变成一种行为习惯,影响着大学生的心理健康水平。但根据Fernie等[1]的研究,拖延行为有主动和被动之分。被动拖延者不愿立即响应,不管在任务早期还是晚期,他们都无法有效快速地做出决定或行动。
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关键词
团体心理辅导
正面作用
意志薄弱
拖延行为
学生群体
行为习惯
干预研究
拖延症
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分类号
G448
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名廉政建设靠制度
- 13
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作者
孙好义
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机构
河南省金融工会
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出处
《金融理论与实践》
北大核心
1993年第9期56-56,共1页
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文摘
建立社会主义市场经济体制给金融系统各级党的组织建设带来了生机活力,同时,也难免使一些意志薄弱、思想不过硬的党员出了问题。比如:在生活上.公私不分;在经济活动中,违法捞实惠;在权力运用上,搞权钱交换等。因此,金融系统近年来。
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关键词
金融系统
社会主义市场经济体制
班子成员
生机活力
党组织建设
制度
权力运用
意志薄弱
经济活动
廉政建设
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分类号
F8
[经济管理]
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题名金钱与自由
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出处
《文艺理论研究》
1988年第6期60-60,共1页
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文摘
《人民日报》88年9月18日发表李德民如题一文,说:人们为了吃饭、穿衣、乘车就要挣钱,在我们的社会,挣钱的正当途径是劳动。但是,如果谁拿了不该拿的钱,收了不义之财,谁也会失去自由。这样的典型,屡见不鲜。掏钱的人,以钱换权、凭钱办事、出钱买吹捧,这是些善于吃小亏占大便宜的人,他们以金钱为武器剥夺了一些意志薄弱者的自由。
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关键词
商品经济
社会主义商品
自由
不义之财
金钱
意志薄弱
人民日报
李德
社会主义精神文明建设
社会主义物质文明建设
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分类号
I0
[文学—文学理论]
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题名谨防迦太基悲剧重演
- 15
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作者
江一顺
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出处
《政工学刊》
1997年第8期45-45,共1页
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文摘
谨防迦太基悲剧重演江一顺公元前８世纪，中东的腓尼基人沿着北非海岸向西航行时，到达了今天的突尼析。他们看中了此地位居地中海中心，便于控制航路，想在此落脚，但遭到当地土著的拒绝。于是，腓尼基人拿出重金，向土著买一块一张牛皮大的地方。土著想，一张牛皮有多大...
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关键词
迦太基
腓尼基人
悲剧
牛皮
道德基础
土著
意志薄弱
国际信托
现代社会
奉承话
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分类号
K12
[历史地理—世界史]
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题名家庭需要廉洁“守门员”
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作者
程建平
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出处
《社会工作》
1994年第1期39-39,共1页
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文摘
日前,读及郑晓及夫人拒贿之史实,颇觉难能可贵。明代嘉庆年间,官场腐败,仕风污浊,但郑晓却如出污泥之莲花。有一次,他主持选拔官员,一位求见者给他送了一包茶叶。郑晓见来人情意恳切,就叫夫人收了下来,郑夫人打开包装,发现茶叶里藏有黄金,顿时色变,忙将茶叶包好如初,婉言谢绝了来客的馈赠。那位求见者虽然悻悻而出,但对郑夫人牢把“家门”、不污夫名的行为深为钦佩。在我们这个社会主义国度里,象郑夫人这样严把“家门”、严正家风的,比比皆是。但贪物恋财、“糖弹”一射就中,“家门”一攻就破的意志薄弱者也不乏其人。尽管不少领导对家属、子女要求甚严,屡屡提醒他们不要假借自己的地位、权力和影响,谋取私利。但管得住眼前,不一定管得住背后;管得住明言,不一定管得住暗示;管得住家属子女。
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关键词
叶里藏
意志薄弱
家庭需要
领导干部
郑晓
率先垂范
党风建设
七姑
许和
身居要职
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分类号
D262.3
[政治法律—中共党史]
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题名刚与柔
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作者
于汝波
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机构
空军某部
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出处
《领导科学》
1986年第7期30-31,共2页
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文摘
北京香山有个“四知书屋”,据说是专为皇帝修建的。所谓“四知”,就是“知柔、知刚、知显、知藏”。《黄石公三略·上略》中说,柔刚弱强的微妙,“舒之弥四海,卷之不盈怀,居之不以室宅,守之不以城廓,藏之胸臆而敌国服。”可见这个问题的重要。刚是立身之本,无刚难以自立,更谈不上能成事了。古往今来,凡成大事者,无一不是非常刚强的人;意志薄弱,胆小怕事,优柔寡断而能成大事者,是从未有过、将来也不会有的。那么,刚强的人有些什么特点呢?著名军事理论家克劳塞维茨说:“
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关键词
四知书屋
黄石公三略
军事理论家
城廓
意志薄弱
知藏
北京香山
中说
守之
夏侯渊
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名谈差生伙伴群的特点与转化
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作者
万天宏
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机构
巴县木洞镇小学
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出处
《四川教育》
北大核心
1994年第1期11-11,共1页
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文摘
差生伙伴群,这里是指某个班的差生自由结成的群体。它们具有如下特点:
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关键词
班集体
人际交往
社会支持效应
是非观念
教育方法
心理环境
交往范围
弱智儿童
意志薄弱
对症施治
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分类号
G635.5
[文化科学—教育学]
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题名要选择,更要有坚守
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作者
马祖云
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出处
《政工学刊》
2016年第3期77-77,共1页
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文摘
＂打断骨头还有肉,割掉皮肉还有筋,只要还有一口气,爬也爬到延安城。＂延安,这座陕北黄土高坡上的小城,抗战时成了爱国青年心中的＂圣城＂。最多的一天,有1000多名各地青年来到这里。在他们后来的人生当中,有的为国英勇捐躯,有的指挥军队奋勇杀敌,有的成了著名文学家,有的成为建设新中国的技术中坚。生活的真理告诉我们：人生＂选择＂是一道必考题,选对了,收获灿烂的前程;选错了，误入灰暗的迷途。
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关键词
掉皮
著名文学家
道德人格
就是你
反革命政变
圣城
国家前途
抱持
社会心理学研究
意志薄弱
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分类号
E22
[军事—军事理论]
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题名多让孩子吃些苦
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作者
筱玲
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出处
《青海教育》
北大核心
1994年第4期16-16,共1页
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文摘
多让孩子吃些苦筱玲一篇题为《夏令营的较量》的文章，如今在国内引起强烈反响。文章报道说，去年秋天中日两国孩子在内蒙乌兰察布草原联合举行了探险夏令营活动。面对困难，日本孩子坚韧、顽强、互助，不达目的不罢休；而中国孩子娇弱、怯懦、自私，大多半途而废。末了，...
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关键词
夏令营活动
乌兰察布草原
文章报道
包办代替
意志薄弱
学校教育
春成
一代天骄
思想意识
自理能力
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分类号
G631
[文化科学—教育学]
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