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题名光影舞婆娑——舞蹈与影视的形态阐释
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作者
胡伟
隋頔
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机构
首都师范大学音乐学院舞蹈系
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出处
《电影评介》
北大核心
2016年第17期100-103,共4页
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文摘
意大利诗人、电影先驱者乔托·卡努杜在1911年发表的论著《第七艺术宣言》中,首次把电影称为＂第七艺术＂,认为：＂建筑和音乐是主要的,绘画和雕塑是对建筑的补充,而诗和舞蹈则融化于音乐之中。电影把所有这些艺术加以综合,形成运动中的造型艺术。＂[1]同时他还认为电影把静的艺术和动的艺术、时间艺术和空间艺术、造型艺术和节奏艺术全都包括在内的一种综合性的＂第七艺术＂。
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关键词
舞蹈音乐
电视舞蹈
洛吉
乔托
贝尔德
意大利诗人
电视画面
舞蹈作品
艺术舞蹈
艺术形式
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分类号
J905
[艺术—电影电视艺术]
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题名寓爱国主义教育于地理教学中
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作者
孙茂胜
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机构
胶州张家屯中心小学
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出处
《当代教育科学》
1991年第4期29-30,共2页
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文摘
德,国家之基也。人人为公,则天下太平,人人营私则天下大乱。《世说新语》也载:百行以德为首。意大利诗人但丁曾经说过:“人不应当象走兽一般地活着,应当追求知识和美德。”英国戏剧家、诗人莎士比亚说:“生命的短促,只有美德能将它留传到辽远的后世。”可见德育对于我们教育工作者是何等重要,它是我们育人的根本。但是心灵本身如果不美,他就看不见美。要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光,也就是说,我们教育工作者必须首先拥有美德,然后才能培养出拥有美德的学生。小学地理课是一门思想性很强的学科。
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关键词
地理教学
爱国主义教育
教育工作者
意大利诗人
地理课
《世说新语》
热爱社会主义
以德
活着
爱国主义思想
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名吃苦,人生的“砺石”
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作者
胡凤根
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出处
《政工学刊》
北大核心
1995年第4期36-36,共1页
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文摘
吃苦，人生的“砺石”胡凤根前些时，中央电视台《东方时空》节目的记者访问了老将军孙毅。孙老将军戴绿军帽，身穿打了补丁的旧军衣，谈笑风生，全然不象九十多岁高龄的垂暮之人，被浓浓的生命激情所感染，记者不禁问孙老：何以越活越年青？孙老满腹感慨：“这全要得益于...
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关键词
艰苦环境
砺石
社会主义市场经济
艰苦奋斗精神
学校组织
挫折教育
成功的法宝
意大利诗人
消费心理
转业军官
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分类号
E221
[军事—军事理论]
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题名记住
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作者
Christina Rossetti
江荻
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出处
《语言教育》
1993年第8期10-12,共3页
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关键词
彼特拉克体
弥尔顿
抑扬格
remember
女小说家
FORGET
意大利诗人
中国传统诗歌
伍尔芙
罗塞蒂
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名瑰宝的重生 佛罗伦萨波尔蒂纳里·萨尔维亚蒂宫
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作者
〔意大利〕Spagnulo&Partners
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机构
不详
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出处
《室内设计与装修》
2023年第4期134-139,共6页
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文摘
坐落于意大利佛罗伦萨圣百花大教堂附近的波尔蒂纳里·萨尔维亚蒂宫(Palazzo Portinari Salviati)是当地知名的历史地标建筑,日前经米兰设计工作室Spagnulo&Partners的修复改造,焕发生机,重新开放。原建筑有着悠久历史,它于1470—1480年由富裕的佛罗伦萨商贾家族Portinari建造,还曾是意大利诗人但丁的缪斯女神贝亚特丽齐的故居。
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关键词
设计工作室
地标建筑
维亚
修复改造
佛罗伦萨
意大利诗人
百花大教堂
焕发生机
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分类号
G84
[文化科学—体育训练]
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题名教育学生的“五字”工作法
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作者
柳林
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机构
四川省成都西藏中学
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出处
《四川教育》
1997年第Z2期14-14,共1页
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文摘
教育学生必须讲究方式方法。在多年的工作实践中,我深切地体会到“准、快、巧、度、情”是我们做好工作的五个“诀窍”,我把它叫作“五字”工作法。
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关键词
教育学生
“五字”工作法
学生教育工作
解决问题
车尔尼雪夫斯基
思想问题
发展趋势
意大利诗人
逆反心理
问题解决
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分类号
G630
[文化科学—教育学]
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