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文章修改的个体差异研究 被引量:1
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作者 黄洁华 莫雷 《华南师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2003年第5期114-118,共5页
实验研究表明 ,写作能力的差异反映了修改能力的差异 ,在修改中 ,高水平作者比低水平作者发现并修改更多的意义错误 ,而在修改字面错误时两者没有差异 ;同时无论高水平作者或低水平作者 ,修改别人文章的成绩都好于修改自己文章的成绩 。
关键词 文章修改 个体差异 字面错误 意义错误 写作能力 修改能力 认知
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