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论20世纪文学意义观念的转变 被引量:2
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作者 汪正龙 《学术研究》 CSSCI 北大核心 2001年第12期140-144,共5页
20世纪文学意义讨论经历了以作品为中心的文学意义观、以读者为中心的文学意义观到对话的文学意义观的转变。文学意义应该是作者赋意、文本传意和读者释意的复合共生体 ,是作者、作品、读者进行多维对话的产物。对话意义观的兴起 ,是在... 20世纪文学意义讨论经历了以作品为中心的文学意义观、以读者为中心的文学意义观到对话的文学意义观的转变。文学意义应该是作者赋意、文本传意和读者释意的复合共生体 ,是作者、作品、读者进行多维对话的产物。对话意义观的兴起 ,是在文学领域重建人文意义系统的尝试。 展开更多
关键词 20世纪 文学意义观念 作品 读者 对话 文本中心 读者中心
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探讨科学发展观的观念革命意义
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作者 黄滨 《学术研究》 CSSCI 北大核心 2010年第7期153-156,共4页
科学发展观是人类发展观念演进史上的一次新的飞跃与革命,而认识其丰富深刻的观念革命意义,仅仅依赖单向思维是无法达到的,必须坚持多维立体的全方位的视角。只有将认识主体探微与认识客场考察相结合,我们才能确切把握科学发展观观念革... 科学发展观是人类发展观念演进史上的一次新的飞跃与革命,而认识其丰富深刻的观念革命意义,仅仅依赖单向思维是无法达到的,必须坚持多维立体的全方位的视角。只有将认识主体探微与认识客场考察相结合,我们才能确切把握科学发展观观念革命的必然性和体系结构;只有将深度的原理研究与现实的实践探索互动,我们才能深化理解发展观与发展模式的创新;只有将深入的学习领会与大胆的学术创新相结合,我们才能推进和拓宽科学发展观的研究思路。多维视角研读是我们深入学习领会科学发展观不可或缺的理性路径。 展开更多
关键词 科学发展观 多维视角 观念革命意义
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三种意义理论的特点与困难 被引量:1
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作者 梁彪 《现代哲学》 CSSCI 北大核心 2005年第2期122-128,共7页
本文讨论了现代意义理论其中的三种,指出三种意义理论各自的长处,并对各种理论存在的困难进行了分析。本文最后认为,这些意义理论存在的困难,与理论家们片面追求精确性有关。
关键词 意义 意义观念论 意义行为论 实证意义 精确性
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